三嚴三實忠誠干凈擔當心得體會與三嚴三實忠誠干凈擔當題教育動員大會講話匯編-資料下載頁
2024-11-20 01:44本頁面
【正文】 主生活會。要以認真打底，對照主題，深入開展“六查六看”和“三對照三檢查”，緊密聯系個人思想工作實際，撰寫好黨性分析材料，開好專題民主生活會。增強黨內生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，解決好黨內生活平淡化、隨意化、庸俗化的問題，使黨內生活進一步嚴肅起來。（四）切實解決突出問題?？h委強調，要通過開展專題教育，引導黨員干部加強黨性修養(yǎng)、改進工作作風，把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，對存在的突出問題進行重點整治，努力推動全縣經濟社會科學發(fā)展、加快發(fā)展，下大力氣解決群眾最直接最現實最關心的切身利益問題，辦好一批惠民工程和惠民實事，讓群眾切身感受到專題教育的實效。（五）持續(xù)開展專項整治。縣委要求，要持續(xù)用力抓好中央確定的21個方面、省委確定的12個方面、縣委確定的23個方面專項整治項目的落實，抓好“兩方案一計劃”和“整改清單”上明確的整改事項。深入開展以嚴禁領導干部插手工程建設、嚴禁插手土地征用、嚴禁插手礦產資源開發(fā)利用、嚴禁違規(guī)使用扶貧和社保資金、嚴禁領導干部收受“紅包”、嚴禁違反黨的組織人事紀律等“6個嚴禁”為重點的專項整治，形成專項整治高壓態(tài)勢，兌現向群眾作出的承諾。（六）貫徹從嚴從實要求?？h委強調，開展專題教育必須堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的要求，防止搞形式、走過場。要防止和克服教育實踐活動期間已經查過了、改過了，現在沒有什么可查可改的錯誤認識和厭倦情緒，認真對照、深入檢查，真刀真槍的研究解決問題，讓干部群眾看到專題教育的實際成效。二、確保專題教育取得實效開展專題教育，是省委的一項重大決定，大家一定要把思想和行動統(tǒng)一到省委部署要求上來，深刻認識專題教育的重大意義，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和務實的作風投身到專題教育中。（一）要嚴格落實領導責任。黨組織主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任，親自研究部署、帶頭參加專題教育，特別是要重視好專題教育方案，對專題教育的重點、內容、主要舉措、方法步驟等進行具體化和細化；對需要著重解決的問題，做到心中清楚；對可能發(fā)生的情況和問題，進行分析研判，提出有效的預防和解決對策，切實發(fā)揮示范帶頭作用。（二）要加強專題教育的輿論引導。做好宣傳工作是推動專題教育的一個有力抓手，要用好宣傳教育這個有力武器，加強輿論引導，注重發(fā)掘總結本地本單位在專題教育中的好經驗、好做法，注重總結落實專題教育各項規(guī)定動作的動態(tài)信息，注重與我們督查組、縣委專題教育領導小組辦公室和新聞媒體的對接，及時報送各類簡報、專報和動態(tài)信息，營造良好的輿論環(huán)境，放大正能量，推動專題教育健康有序開展。（三）要堅持兩手抓、兩促進、兩結合。要把開展專題教育同抓教育實踐活動整改完成情況“回頭看”緊密結合起來，同做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作緊密結合起來，同完成本地各項任務緊密結合起來，統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要在推進中心工作中深化專題教育，在開展專題教育中破解工作難題，把黨員、干部在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，用推動經濟社會發(fā)展的實際成效檢驗專題教育的成果。三、認真督導推動專題教育健康有序開展我們督查組將按照縣委要求，履職盡責，積極作為，認真做好督查工作。（一）主體依靠**鄉(xiāng)開展工作?？h委明確，各級黨委（黨組）是抓好本地本單位專題教育的責任主體。我們將嚴格按照縣委各項部署要求，主體依靠你們開展督導工作。通過參加你們的專題教育重要會議和重要活動、調閱有關材料、深入實際調查研究等方式，了解情況、發(fā)現問題，提出建議、推動工作，做到盡職不越位，督導不包辦。（二）認真履行督導工作職責?？h委明確了督查組的主要職責。我們將借鑒黨的群眾路線教育實踐活動督導經驗，抓住重點對象、重點要求和重點任務，加強督促檢查和具體指導，注重總結分析研究實際問題，注重加強聯系溝通，推動**鄉(xiāng)專題教育健康有序開展。對落實中央和省市縣委要求不夠的，我們將明確指出，督促整改；對問題較多、工作不力的，將嚴肅批評、責成糾正。（三）堅持以好的作風抓督導。我們堅持以好作風貫穿督導工作全過程。堅持把學習放在首位，深入領會中央和省市縣委精神，虛心向**的領導和同志們學習，向實踐學習，提高督導工作能力。發(fā)揚釘釘子精神，認真做好職責范圍內的每一件事，把督導工作的任務要求落到實處、抓出成效。自覺遵守中央八項規(guī)定和省市縣委相關規(guī)定，嚴守政治紀律、工作紀律、廉政紀律
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