數(shù)據(jù)庫課程設計報告-sql學生信息管理系統(tǒng)-資料下載頁
2024-12-15 16:00本頁面
【導讀】析、解決實際問題的能力進行的一次全面的綜合練習。通過課程設計，鞏固和加強所學的專業(yè)理論知識，熟悉Delphi開發(fā)步驟，方法和技。巧，達到知其所以然的目的。應用有整體的了解。系統(tǒng)的使用對象是學生管理部門，如教務處工作人。員、校院系領導、班主任、教師等。本章所開發(fā)的系統(tǒng)的主要使用對。理及統(tǒng)計，就必須要用到這樣一個系統(tǒng)，本系統(tǒng)包括學生的（姓名，學情況，有無休學，復學等以及在校期間的獎罰情況……這個簡單的系統(tǒng)可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的修改，查詢等工作。學生基本信息的修改維護；學生獎懲情況的記錄和修改，包括：獎勵和處罰；整個系統(tǒng)劃分為若干個功能模塊。庫結構是否合理直接關系到系統(tǒng)功能的實現(xiàn)和運行的效率。性，也有利于系統(tǒng)的編程實現(xiàn)。應用程序設計及調試；6個數(shù)據(jù)表的結構如表1到6所示。
【正文】 rd (RID tinyint CONSTRAINT pk_RID PRIMARY KEY, StudentID char(12) CONSTRAINT fk_ReSdm REFERENCES Student(StudentID), Reward char(4), RecDate datetime, 備注 varchar(50)) GO CREATE TABLE Punish (PID tinyint CONSTRAINT pk_PID PRIMARY KEY, StudentID char(12) CONSTRAINT fk_PuSdm REFERENCES Student(StudentID), Punish char(4), RecDate datetime, 備注 varchar(50)) GO （ 4）、設計窗體 利用 Delphi 為數(shù)據(jù)庫設計主窗體（此處利用上學期 Delphi 課程設計窗體進行修改）。 （ 5）、 SQL Server 數(shù)據(jù)庫與 Delphi 連接 用數(shù)據(jù)源管理器添加數(shù)據(jù)源 并修改 Delphi 相應 組件屬性。 如下圖方法添加數(shù)據(jù)源。 9 10 登錄窗體 11 主窗體 添加學生 12 查找 刪除 13 14 總結 此次 SQL Server+Delphi 學生信息管理系統(tǒng) 的 課程設計收獲頗豐 。雖然不是第一次做課程設計，但是這次是第一次書寫文檔。文檔的格式，排版的要求等等都是第一次接觸。除了學習到了有關SQLServer 數(shù)據(jù)庫與 Delphi 的知識以外，也學到了一些 資料查找以及 文檔的書寫等 非專業(yè)的 實踐類知識，我想這大概是最重要的，任何知識和理論都要歸結于實踐。 我花了大量時 間在 下載軟件包與查找資料 上，這里也是令我最頭疼的地方。 做設計講究 合理規(guī)劃 ，如果 前期規(guī)劃分析 ，既費時間效果又不好。以前的我很傾向于 有課題就 做。通過這次設計，明白理解了 合理規(guī)劃 的重要性。 15 這次設計做得時間太短，大家都要 準備期末考試 ，沒有全身心的投入，很多地方都沒有深入的考慮，這也是這次設計不足的地方。
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