20xx學(xué)年小學(xué)生心理健康教育計劃范文-資料下載頁
2025-11-11 01:17本頁面
【正文】 課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。
(2)開設(shè)班級心理健康教育課。
(3)心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo)；
一二年級：《笑臉相迎》禮儀教育。
三四年級：《勇于面對》挫折教育。
五六年級：《尋找你的北極星》目標(biāo)教育。
《充滿信心走向成功》成功教育。
心理咨詢
具體的方式有：
(1)個體咨詢
心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在”陽光小屋”負(fù)責(zé)接待學(xué)生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài)，密切關(guān)注，及時干預(yù)，防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時間：每周星期一至周五中午13：0014：00
(2)電話咨詢
(3)信箱咨詢
辦好”陽光信箱”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫”心理日記”、畫”心理漫畫”，及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題，及時反饋答復(fù)，幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。
心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項(xiàng)自選活動項(xiàng)目：發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。
學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行：輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生，作好輔導(dǎo)記載。
做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作
(二)教師版塊
開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動；
開展心理教育論文評比活動；
設(shè)立”教師心理成長樂園”活動。
定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議，交流輔導(dǎo)心得。
心理健康教育工作組談話會
(三)家長版塊
講座
低年級：《習(xí)慣決定命運(yùn)》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》；
高年級：《做個知心家長》；
咨詢
具體的方式有：
(1)個體咨詢
(2)電話咨詢
(3)書信咨詢
(4)家校聯(lián)系本交流
親子教育與學(xué)生家長的交流、溝通
(四)校園文化版塊
辦好心理健康教育小報《陽光之旅》；
出好心理健康教育專題板報；
完善心理咨詢室的布置；
辦好”心育之聲”廣播；
做好校長信箱的信息反饋，教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。
五、心理健康教育教研的開展
做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討：脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。
六、其他工作
根據(jù)市縣級要求做好各項(xiàng)工作的安排落實(shí)。
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