數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)-超市貨物管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】后刪除此文本框。中心名稱(chēng)完整填寫(xiě)。給出總體系統(tǒng)設(shè)計(jì)的介紹，并給出相應(yīng)的E-R圖錯(cuò)誤!通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，能夠全面、深刻地掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程。發(fā)出一個(gè)較為實(shí)用的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。要我們把超市的管理與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而超市管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生?？焖賹?duì)市場(chǎng)的變化做出相應(yīng)的決策，加快超市經(jīng)營(yíng)管理效率。通過(guò)滿足客戶需求，與市場(chǎng)的實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合。實(shí)際收獲大，效果好。課堂學(xué)習(xí)和參與相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，讓學(xué)到的知識(shí)學(xué)與致用。常生活用品聚集的場(chǎng)所，隨著全球各種超市的數(shù)目的不斷增加，規(guī)模不斷增大，商品管理系統(tǒng)顯得尤為重要。售效率，即提高了超市的經(jīng)濟(jì)效益，所以從經(jīng)濟(jì)上完全是可行的。最友好的交互界面，簡(jiǎn)介明了，不需要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行深入的了解。由此，該系統(tǒng)的操作是可行的，有必要開(kāi)發(fā)該系統(tǒng)。因此，可以設(shè)計(jì)該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖，建立數(shù)據(jù)字典。模塊，庫(kù)存管理模塊。實(shí)現(xiàn)職工信息的更新，包括增加、刪除、修改功能；
【正文】 對(duì)供貨商的添加，修改，刪除等功能，能夠?qū)┴浬踢M(jìn)行合理的管理。界面 如圖 63 所示。 圖 64 供貨商管理 界面 主要實(shí)現(xiàn)代碼如下： private void btnSave_Click(object sender, EventArgs e) { bool t = false。 string txt。 string RecID。 if ( == ) { (請(qǐng)輸入供貨商名稱(chēng)！ )。 ()。 } else { 14 if (Jud == 1) { txt = ()。 SqlDataReader temDR = (select * from tb_Supplier where SupplierName =39。 + txt + 39。)。 t = ()。 if (t) { (此供貨商名稱(chēng)已存在！ )。 = 。 ()。 } else { RecID = (tb_Supplier, SupplierID)。//獲取編號(hào) Find_SQL = insert into tb_supplier(SupplierID,SupplierName,Tel,Address,Remark) values (39。 + RecID + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。)。 (Find_SQL)。 (添加成功！ )。 InfLoad()。 WinstateT()。 } } if (Jud == 2) { txt = ()。 Find_SQL = select * from tb_Supplier where SupplierName =39。 + txt + 39。and SupplierID!=39。+ ID+39。 SqlDataReader temDR = (Find_SQL)。 t = ()。 if (t) { (此供貨商名稱(chēng)已存在！ )。 = 。 ()。 } else { Find_SQL = update tb_Supplier set SupplierName=39。 + + 39。,Tel=39。 + + 39。,Address=39。 + + 39。,Remark=39。 + + 39。where SupplierID=39。+ID+39。 (Find_SQL)。 (修改成功！ )。 InfLoad()。 WinstateT()。 } } } 15 4 系統(tǒng)總結(jié) 經(jīng)過(guò) 這么久 的努力 ， 報(bào)告 基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的 課程 設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次 課程 設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。 我不會(huì)忘記這難忘 的 半 個(gè)月的時(shí)間。 課程報(bào)告 的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮； 理系統(tǒng) 里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了 報(bào)告 我曾趕稿到深夜，但看著親手設(shè)計(jì) 超市商品管 親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了 和鞏固 很多 專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我 超市的發(fā)展及軟件設(shè)計(jì)的 最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后 的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
鄂ICP備17016276號(hào)-1