“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育聯(lián)系會(huì)議第二次會(huì)議講話稿匯編-資料下載頁
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 。5月下旬，省委各常委將帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)調(diào)研，各常委工作部門要充分履職盡責(zé)，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)。省委組織部要及時(shí)匯總意見建議、收集相關(guān)情況。要加強(qiáng)對市縣和省直單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲點(diǎn)調(diào)研的指導(dǎo)，確保通過蹲點(diǎn)調(diào)研完成好講一次黨課、聯(lián)系走訪群眾、幫辦實(shí)事好事、推動(dòng)重點(diǎn)工作落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)。蹲點(diǎn)調(diào)研解決什么問題？一是深入基層、聯(lián)系群眾，把黨和人民群眾的血肉聯(lián)系體現(xiàn)出來。二是了解基層情況，了解省委、省政府決策部署在基層貫徹落實(shí)的情況和實(shí)際效果，存在哪些問題，提出意見建議。三是基層面臨的困難和問題，能夠解決的推動(dòng)解決。領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系點(diǎn)，事前不要搞踩點(diǎn)，不能只挑先進(jìn)村、穩(wěn)定村，做到深入基層聽取民聲、了解實(shí)情、研究問題。因而，應(yīng)當(dāng)盡可能選問題多、困難大、矛盾集中的地方作為聯(lián)系點(diǎn)，起碼要隨機(jī)選點(diǎn)，不打招呼直接進(jìn)點(diǎn)。要堅(jiān)決防止搞層層篩選、掃街刷墻、彩排演練那一套。否則，不僅勞民傷財(cái)、使群眾反感，而且有違“三嚴(yán)三實(shí)”要求。要堅(jiān)持不接送、不陪同、不宴請、不搞形式主義。蹲點(diǎn)調(diào)研吃住安排要從實(shí)際出發(fā)，有條件的可以住在農(nóng)戶，條件不具備的也可以住在村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)等基層單位，以不給基層增加負(fù)擔(dān)為原則。要深入了解情況，真正研究問題，蹲點(diǎn)結(jié)束后，提出有價(jià)值的意見建議，報(bào)黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)。四是進(jìn)行一次集中督促檢查?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育是在黨委（黨組）直接領(lǐng)導(dǎo)下的一項(xiàng)重要工作，各級黨委（黨組）要把專題教育作為重要任務(wù)來抓，書記不能只講黨課，具體推進(jìn)不管不問，防止“大撒把”。近期，我們將召開全省專題教育座談會(huì)，聽取設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）專題教育開展特別是講黨課、專題學(xué)習(xí)研討等情況匯報(bào)，掌握進(jìn)度，推動(dòng)工作。同時(shí)，省委組織部將抽調(diào)人員組成督導(dǎo)檢查組，采取集中督導(dǎo)、明察暗訪、情況通報(bào)等形式，進(jìn)行一次全面集中督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)檢查書記講黨課、專題學(xué)習(xí)研討和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)等情況，對存在的問題及時(shí)糾正，有效傳導(dǎo)壓力。督導(dǎo)檢查結(jié)束后，要形成專題報(bào)告報(bào)省委。五是抓好“不嚴(yán)不實(shí)”問題整改。要指導(dǎo)各級各部門從專題教育一開始，就對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和習(xí)總書記指出的“七個(gè)有之”，深入查找存在問題，切實(shí)加以整改，著力解決修身不嚴(yán)、用權(quán)不嚴(yán)、律己不嚴(yán)、謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)、做人不實(shí)六方面問題。六是加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。要通過輿論引導(dǎo)，在全省上下迅速形成學(xué)習(xí)黨課精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的濃厚氛圍。省委宣傳部要協(xié)調(diào)指導(dǎo)省級新聞媒體，通過開設(shè)專欄、推出專題等方式，進(jìn)一步輿論造勢。要深入挖掘、大力宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”典型，以身邊的典型教育黨員干部。七是不斷完善工作協(xié)調(diào)機(jī)制。要健全省委聯(lián)系會(huì)議內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)制度，加強(qiáng)成員單位協(xié)調(diào)溝通；健全工作定期調(diào)度、例會(huì)制度，把握專題教育任務(wù)進(jìn)展情況，研究部署下步工作；健全聯(lián)絡(luò)員制度，認(rèn)真履行好溝通聯(lián)絡(luò)、參謀助手、督辦落實(shí)的責(zé)任，以高效的工作機(jī)制保證專題教育順利推進(jìn)。
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