“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動總結(jié)報告與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動匯報會講話稿匯編-資料下載頁
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 意識。一是強(qiáng)化了各級黨組織的主體責(zé)任。各級黨組織積極將專題教育活動的內(nèi)容融入到三會一課中去，認(rèn)真組織開展了學(xué)習(xí)研討、學(xué)習(xí)成果匯報等活動，黨支部書記率先講黨課，取得了良好的效果。關(guān)于學(xué)習(xí)成果如何運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，不少單位的同志們在工作中確實(shí)體現(xiàn)了很強(qiáng)的責(zé)任意識。6月以來，大事很多，教育教師工作會、黨建工作會，職業(yè)教育會、援疆工作會、教師節(jié)慶?；顒?、自治區(qū)60周年慶祝活動等等，辦公室、法規(guī)處、規(guī)劃處、黨建處、思政處、職成處、高教處、教師處等許多同志參與了，會議和活動都取得了很好的效果。二是強(qiáng)化了分管廳領(lǐng)導(dǎo)管業(yè)務(wù)，管黨建的責(zé)任。廳領(lǐng)導(dǎo)按照廳黨組分工深入分管單位，進(jìn)行調(diào)研；參加基層黨組織三嚴(yán)三實(shí)專題教育相關(guān)活動；抓住副處以上黨員干部這個關(guān)鍵少數(shù)，召集分管單位副處以上黨員干部，對照三嚴(yán)三實(shí)的要求和《實(shí)施方案》中指出的問題召開學(xué)習(xí)研討會，開展查擺問題、工作研討、上黨課等活動，帶頭圍繞作風(fēng)建設(shè)講不足、講要求，圍繞業(yè)務(wù)工作講問題、講措施、講辦法。三是強(qiáng)化了機(jī)關(guān)處室各黨支部負(fù)責(zé)人一崗雙責(zé)的責(zé)任。處室負(fù)責(zé)人既抓業(yè)務(wù)，也抓黨建，結(jié)合業(yè)務(wù)工作規(guī)律、業(yè)務(wù)工作例會等形式，將學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把三嚴(yán)三實(shí)的要求融入到了每一項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作中去。財務(wù)處、雙語辦結(jié)合業(yè)務(wù)工作例會開展了專題教育活動，結(jié)合業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)提出了踐行三嚴(yán)三實(shí)的要求，取得了比較好的效果。第三是強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識。各級黨組織在黨員大會、學(xué)習(xí)研討會上采取集體學(xué)習(xí)、領(lǐng)學(xué)等方式開展讀原著活動；組織觀看《筑夢中國》系列紀(jì)錄片、中央黨校韓慶祥教授主講的《習(xí)近平總書記系列重要講話精神輔導(dǎo)》報告視頻，激發(fā)了黨員干部學(xué)習(xí)原著的興趣；邀請自治區(qū)黨校教授、自治區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)以踐行三嚴(yán)三實(shí)，爭做四強(qiáng)干部、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律為主題進(jìn)行了輔導(dǎo)；組織學(xué)習(xí)了莊仕華、萬金剛等正面典型人物，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力；觀看了《蛻變》系列警示教育片、參觀了反腐倡廉教育基地，對干部進(jìn)行了警示教育；及時傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委的會議和文件精神，圍繞落實(shí)自治區(qū)教育教師工作會議精神等主題多次召開查找工作差距和問題、分解責(zé)任和任務(wù)的會議，激勵黨員干部深入學(xué)習(xí)研討政策，務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新；在教育信息網(wǎng)上開設(shè)三嚴(yán)三實(shí)專欄，并開設(shè)在線訪談欄目，通過訪談節(jié)目，營造了比幫趕超的學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)關(guān)處室和直屬單位黨組織結(jié)合本單位實(shí)際組織開展了專題教育活動，監(jiān)察室結(jié)合反腐倡廉建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)開展了專題教育活動。招辦結(jié)合業(yè)務(wù)工作規(guī)律，擠出時間保證開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動。實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持利用每周一處室例會、周二中層干部會、周三全校教職工大會、周五校黨委會等時間組織學(xué)習(xí)活動。四個月來，委（廳）三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動前兩個專題的教育活動我們?nèi)〉昧艘恍┏尚?，但還存在一些不容忽視的問題。一是有的單位對專題教育重視不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)對三嚴(yán)三實(shí)專題教育的重大意義和本質(zhì)要求認(rèn)識不到位，沒有真正負(fù)起責(zé)任。有的單位在學(xué)習(xí)教育和專題研討方面不夠深入，學(xué)習(xí)、研討流于形式；有的單位在查擺問題時沒有深入分析本單位的不嚴(yán)不實(shí)問題，照貓畫虎，輕描淡寫，整改問題不疼不癢。二是有的單位不能正確處理工學(xué)矛盾。有的單位專題教育活動沒有與日常學(xué)習(xí)教育很好地結(jié)合起來，而是以工作任務(wù)重、學(xué)習(xí)人員少、組織效果不好為借口，重業(yè)務(wù)工作，輕教育活動。三是有的單位專題教育活動進(jìn)展滯后，問題整改不力。有的單位由于學(xué)習(xí)滯后、查擺滯后，導(dǎo)致問題整改不力。有的單位問題找的比較空泛，整改無從下手。有的單位查擺的問題沒有結(jié)合工作實(shí)際、觸及干部思想和實(shí)際，查與不查、改與不改都看不見摸不著；還有個別單位整改不夠積極主動，連整改的措施也沒有。同志們，今年三個專題的三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動還有一個專題沒有進(jìn)行，大半的時間已經(jīng)過去，時間不等人，各單位大半的學(xué)習(xí)任務(wù)也應(yīng)該完成。馬上又是十一小長假，及時進(jìn)行總結(jié)反思、拾遺補(bǔ)缺尤為重要。做得好的要繼續(xù)努力，做得不好的要努力向做得好的學(xué)習(xí)，及時趕上，這就是今天召開這個會議的目的。
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