人教版小學五年級數(shù)學上冊復習計劃20xx-20xx-資料下載頁
2024-11-20 00:32本頁面
【正文】 注意培優(yōu)補差，提高班內考試的合格率與優(yōu)秀率。(1)、堅持成立互幫互學小組。多與學習有困難的學生交流，使他們能積極的參與到復習的全過程，并能放下自卑、放下包袱，主動學習；同時在班里開展一幫一結對子的活動，給每位學困生配備多名幫教人員，如同桌幫（重點是監(jiān)督其能按時完成作業(yè)、認真聽講）、組員幫、優(yōu)秀學生幫，并對學困生的點滴進步及時進行表揚，促使學困生進步。（2）、在做好抓兩頭、促中間的同時，促優(yōu)生，適當選一些拔高題激發(fā)他們的學習熱情；對中間生則強調夯實基礎，對對學困生則有側重的輔導，爭取人人都會做、會講、會議，積極為他們創(chuàng)設說、講、練的平臺。教師復習時，理清知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成豎成線橫成塊的知識網(wǎng)絡結構圖，進一步提高復習的主動性。，適當調整，由前到后；從簡單到復雜循序漸進展開有條不紊的系統(tǒng)梳理；，主要針對第一步復習發(fā)現(xiàn)或存在的問題進行強化、糾正、補救等方面的復習工作、分層練習，做到在練中復；在復中練，縱橫交錯混雜進行。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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