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正文內(nèi)容

20xx節(jié)日講話化學工作計劃共6篇-資料下載頁

2024-11-20 00:09本頁面
  

【正文】 ,由淺入深,由簡到繁,體現(xiàn)由簡單能力到綜合能力;這個目標必須有可測性,針對目標要考慮到對應的檢測題,便于課堂教學中隨時進行反饋和矯正,以提高教學效果,保證大多數(shù)學生達到既定目標,促進教學質(zhì)量大面積提高。
實施分層教學,力爭各得其所
根據(jù)學生學習水平分成A、B、C三個層次,每個層次為一組,在教學時,注意給學生創(chuàng)造成功的機會,如課堂提問、安排課內(nèi)練習、布置課外作業(yè)及組織其它信息反饋活動時,都要考慮到學生的差異,交給學生的問題,應是他們經(jīng)過努力能完成的。如學過某一概念或規(guī)律后,對于差生,要求他們掌握最基本的內(nèi)容就可以了,練習也主要是模仿性的或稍加變化的;對于學習能力強的學生,要讓他們的潛能得到充分發(fā)揮,在較高層次上體驗成功的愉悅。力求每個學生的學習能力和學習水平在原有的基礎上都能有所提高,尤其是學習成績在及格、優(yōu)秀邊緣的學生,在教學過程中更要關注他們,使他們能確保達到及格、優(yōu)秀。
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在新的一年里,我們文體部的工作項目也已經(jīng)基本制定,加強學生的體育活動,推廣籃球運動,促進我系各班之間的籃球運動的交流,提高我系籃球的競技水平,特舉辦此次比賽.
化學系班級籃球比賽作為我們文體部第一個活動,我們應該有充分的計劃,使其能夠順利的進行,成功的結束. 注意事項如下:
:場地是比賽的前提和基礎,我們應該在比賽前確定比賽場地,并貼上本系標簽,以防止場地被人占用.
:任何一項活動都需要強大的后勤保障,、記分、為運動員服務等。
:為了各班級之間賽出實力、水平、風格,我們經(jīng)過了精心的考慮。將比賽分為a、b、c三個小組進行預賽,每隊前兩名出賽后再進行淘汰賽,最后循環(huán)得出冠軍。
:我們?yōu)檫@次籃球賽籌集一定的資金,對那些無故鬧事的班級或隊員給予嚴肅的處理.
:我們請了體育系的專業(yè)人士,相信他們會把比賽判得公平、公正、公開,隊員們要服從他們的判決,如有意見者可以讓其隊長與裁判交涉。
最后,預祝本次比賽能賽出風格賽出水平,且取得圓滿的成功。
希望這篇化學工作計劃范文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用。
育英二外20xx—20xx學年度第一學期初三化學組工作計劃一、指導思想及工作思路根據(jù)我?!案哔|(zhì)量,輕負擔,學生全面發(fā)展,學有特長”的辦學宗旨,圍繞學校培養(yǎng)學生“三個學會”的基本育人目標,以高效課堂為核心,加強課堂教學研究,提高教科研質(zhì)量,加快教師培養(yǎng)步伐,促進教師專業(yè)成長,從根本上提高課堂教學質(zhì)量,從而使化學組各項工作“做深、做細、做到位,有特色,上水平”,初三化學組工作計劃。二、具體措施深入學習教學常規(guī),嚴格按照教學常規(guī)的要求上課,培養(yǎng)學生朝著能學、會學、愿學、樂學方向發(fā)展。堅持每周一次的教研活動,加強集體備課的優(yōu)勢和功能,統(tǒng)一教學目標,統(tǒng)一重難點,盡量統(tǒng)一作業(yè)的量和難度,工作計劃《初三化學組工作計劃》。同時強化課堂問題設計創(chuàng)設的嚴密性、科學性、可實用性,主要從這幾個方面予以關注:問什么,問多少,問誰,怎么問,誰來問,問題的思考時間給多少,對所問問題如何反饋總結,超出預設的生成有哪些可能等。備課過程中要結合學情,重點備過程與方法,研究重難點的突破途徑,努力做到知識主線、情境主線以及情感主線的有機結合。加強學生的個別輔導。面向全體,因材施教,實行分層輔導,對基礎好的學生,重點從解題速度和強度方面進行要求,對基礎較差的學生,可以把要求適當降低,幫助他們樹立起學習的信心,立足于每個知識點,進行個別輔導,使他們的成績有較大的明顯的提高。組織教師自學反思,堅持利用周六及學科教研活動時間,組織教師進行“每月必讀”的讀書學習活動,每次活動時間不少于40分鐘。同時要求每位老師每學期至少完成一篇高質(zhì)量的教學反思,每學年完成一篇較高水平的教學論文。“教學資源庫”,將有價值的教學資源拿出來共其他老師共享。堅持組內(nèi)公開課、互聽課、推門聽課、督查聽課制度,促進全組同志共同提高、共同進步。發(fā)揮課題組教研優(yōu)勢,依托課題研究,提高課堂教學效率,扎扎實實將課題組工作做深、做細、做到位。本學期馮彥成老師的第三期市個人課題將很快結題,張方芳老師將申報第四期市個人課題立項。
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