20xx八年級下學期數學工作總結-資料下載頁
2024-11-19 23:27本頁面
【正文】 卷中都會暴露出大量的問題。所以這些試卷都是我自己批改,，就越要注意歸類，是知識點不過關,還是疏忽大意,是個別問題還是通病, 整理歸類得當就能為矯正工作提供可靠的依據。
,輔導差生
成功的復習，一般是在一個單元的基礎知識、基本技能、基本思想方法梳理之后，結合該單元教學中收集到的學生易混易錯問題的基礎上，加以提煉，擇例精講，從不同的角度、不同的側面、不同的題型予以強化矯正。此時優(yōu)生已沒有什么問題,需要關注的是差生,所以及時的輔導和過關測試,.
第二塊是把握好教學中的一些細節(jié)工作，堅持不懈做好如下幾點。
。每周的周測總有同學不過關，這部分學生基本上都是學困生,利用他們急于放假回家的心理,對于極少數還不能過關的同學,組織熱心的尖子生現場一對一幫輔.(如楊沛玉陳燕馬塘坪等)同時考試的情況電話告知家長,共同為他們想辦法.
,重新羅列每節(jié)最簡單的知識點,再精心選取學生周測和作業(yè)中的錯題,為了不浪費資源,大多優(yōu)生都是100分,一般的也能考個90多,連最差的學生只要認真做也有近70分,都愛考試了.
,及時走進學生和心靈世界. 所謂“親其師則信其道” 在平時和學生相處中，與學生真誠相待，給學生多一點愛心，多一點寬容，多一點笑臉，多一點耐心，學生就會喜歡這個老師，則會親其師。在學習的過程中，讓學生多一點獲得展示自己的機會，多一點獲得做題的成功，多一點獲得成功的樂趣，學生就會對老師所教的課產生興趣，則會信其道。如在每次月考過后,一個一個給他們找原因,做好心理上的疏導,與他們進行最零距離的接觸,.
,激勵學生,在初二(1)班,動員洪柔冰和陳駿進行比賽,可最后幾乎所有的尖子生都來看熱鬧了,動員(2).
,(1)班整體學習數學的興趣越來越濃厚,全班成績都有明顯上升,在3月月考和期中兩次考試中還拿到總評年級第三的好成績,(2)班的成績趨于穩(wěn)定,在以后的工作中認真改進.
總結這半年的工作，我心中經常在想，如何用自己的智慧、情感和旺盛的精力，全身心地投入教學工作，從中去感受投入工作的快樂。我想既然選擇了教師，選擇了北大附中，不去想結果怎樣，我一定要快樂自信地走下去
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