20xx-20xx學年九年級上冊作文技巧指導1審題技巧-資料下載頁
2024-12-14 23:01本頁面
【導讀】近幾年常見的命題形式有：全命題作文、半。命題作文、材料作文、話題作文。文的審題和半命題作文的審題。寫景，還是狀物?？搭}目是適合寫議論文還是記敘。，組材也就有了目標。一般來說，文題的重點是指文題當中揭示意義，體現(xiàn)中心，點明重點或表明感情色彩的詞語。鍵詞也叫“題眼”。文題是句子的，句中的動詞往往是“題眼”。如《我最喜歡的一個人》，題眼是“喜歡”。是“暑假里”，限制了所寫事件發(fā)生的時間范圍。如《路》《紅梅》《蠟燭》等。章主題才會有深度。二是題目與提示(導語)相結(jié)合，如《我不依。生;因為不停留，小溪才能涓流不息?？蓜e小覷這些導語，它們也。是作文題的一個組成部分，理應對此引起重視。指明了選材范圍。發(fā)、健康等，為考生指明了立意的方向。當然以上三個方面不是獨立的、也不是割裂的，而是聯(lián)系的、統(tǒng)一的。指天神派遣傳達神旨的使者。
【正文】 頭報了名。我整天只知道埋頭學習，一點兒也不熱衷于運動，所以這些比賽項目對我來說都難于上青天。挑來挑去，最后挑定了三級跳。一切都要從頭開始。體育委員教我動作，一遍又一遍地給我示范，可我就是跳不到那個坑里去。看到別人跳的時候，好像很容易，只輕輕一躍，就跳得好遠?？奢喌阶约旱臅r候，那幾米的距離竟不啻天淵了。每跳一次，我的心都在承受打擊，而陪我訓練的人的耐心也在經(jīng)受考驗。 “別說比賽了，你連坑都跳不進去，根本就不計成績！”耐心被完全消磨光了的體育委員扔下這樣一句話，揚長而去。 我呆立在操場上淚如雨下 …… 令我深深恐懼的運動會終于來臨了。 運動員們依次進入場地，我看到他們在操場上英姿颯爽，從容灑脫，仿佛都有一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的霸氣與豪情。我被這激越的氣氛感染，心里涌起一絲激動和迫切，但內(nèi)心深處卻埋藏著深深的失落。 終于該我上場了，同學們在為我加油，可我的心依然冰冷。比賽開始，我前面的運動員都跳得很順利，加速助跑，猛力一躍，輕輕落地，動作圓滑而優(yōu)美，我真是羨慕極了。 輪到我了。 第一次 —— 我用盡全身力氣，助跑一起跳一落！失敗了，還差 1厘米。 第二次 —— 我再次用盡全力向前沖，猛地一躍，很遺憾，又失敗了。連裁判老師也在為我嘆息。我垂頭喪氣地回到隊伍里，感到臉頰發(fā)熱。 最后一次 —— 管他呢，拼了 !我把目光鎖定在沙坑的邊緣，一邊對自己說只要跳進去就行，一邊加速助跑 —— 跳！落地了，軟軟的?！疤M去了！”耳邊響起這樣的歡呼聲。我睜開眼睛，看到腳下是軟軟的沙。是的，我跳進去了！我終于跳進去了！ 驀地，心中涌起一陣狂喜，難以抑制的淚水瞬時奪眶而出。 那是怎樣的一種狂喜啊，那是怎樣的一種快樂啊，就在那一刻，我才明白“挑戰(zhàn)自己其實很快樂”！ 【 賞析 】 這篇例文的開頭很不錯，開門見山，緊緊吸引人讀下去。作者的心理描寫很細膩真實，關(guān)于“我”三次跳遠的場景描寫也很生動逼真，很有現(xiàn)場感。通過自己的經(jīng)歷，“我”感受到挑戰(zhàn)自己，超越自己，其實很快樂。
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