【導(dǎo)讀】哪些自己熟悉的產(chǎn)品,在不斷地變化和更新?輻射,保護(hù)環(huán)境。③你設(shè)想的那種電視機(jī)是否會產(chǎn)生?④從電視機(jī)的發(fā)展中,你發(fā)現(xiàn)了什么?活中使用的產(chǎn)品還存在的問題或不足。什么設(shè)計出來的?
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會下冊想一想,交通給我們帶來了哪些方便和好處?一、談生活話交通交通給我們生活和快捷工作帶來了方便。我爸爸媽媽上班、下班要乘坐公共汽車!一、談生活話交通交通使我們生活的范圍擴(kuò)大了,人們擁有了更多與外部聯(lián)系的機(jī)會。我們村有很多人到外地打工,可見
2025-07-24 00:29
【總結(jié)】邊默讀,邊思考:1、課文是圍繞哪句話來寫的,具體寫了什么?2、給課文劃分段落。電視機(jī)的發(fā)展變化黑白彩色平面立體微型電視機(jī)大屏幕電視機(jī)遙控電視機(jī)電腦電視機(jī)大屏幕微型多屏幕
2024-11-11 00:29
【總結(jié)】從看電視說起,《品德與社會》人教版四年級下冊第四單元,-,,(喜洋洋與灰太狼),兩種動物,動畫片,模范丈夫,平底鍋,7個字,,(新聞聯(lián)播),真實快捷,老少皆宜,國內(nèi)外大事,每晚七點鐘,4個字,,作業(yè)都...
2025-10-13 22:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會上冊鄰居之間難免會有一些小矛盾。有時是我們給鄰居添了麻煩,有時是鄰居給我們的生活帶來了不便。假如有了沖突……怎么流水了?我晾的被子、衣服全都濕了!假如有了沖突……太吵了!假如有了沖突……我剛晾上,就被你們碰灑了……假如有了沖突……你這孩子怎么
2024-12-13 12:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會下冊課件第一單元一方水土養(yǎng)一方人1我的家鄉(xiāng)在哪里看地圖找家鄉(xiāng)你的家鄉(xiāng)有多大?家鄉(xiāng)的人口有多少呢?車牌的第一個字是什么意思黑B.45291京A.99803贛A.59265浙F.77840晉C.86159
2024-12-13 00:24
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會下冊我們生活在一個信息化的社會中,每天人們都會通過各種方式傳遞信息。那么,究竟是誰在我們的生活中充當(dāng)著信使的角色呢?一、我們生活中的信使?fàn)敔斈棠毯?,我給您們拜年了。一、我們生活中的信使舅舅寄來的匯款和包裹。一、我們生活中的信使這下張叔叔就不
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產(chǎn)過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調(diào)查:
2024-12-13 20:07
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級下冊1、認(rèn)識7個生字,會寫14個生字,正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事“等詞語。2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容體會文章表達(dá)的思想感情,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。3、豐富見聞,激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。自主識字旅游筑巢幼龜沙灘偵察啄食企
2025-09-20 15:28
【總結(jié)】多種多樣的運輸方式吉林省吉林市江北教育處吉化三小李淑杰【教學(xué)目標(biāo)】,了解多種多樣的交通運輸方式。。?!窘虒W(xué)重點】感悟交通運輸方式的不斷更新,給人們生活帶來的方便?!窘虒W(xué)過程】一、了解各種各樣的交通運輸方式1.(課件出示書第50頁主題圖)。誰來說一說:這是一幅什么圖?師小結(jié):對,這是一幅
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會上冊每個家庭都有自己的鄰居。有些鄰里之間親熱如同一家人,有些很少往來。說說圖上鄰里之間是怎樣相處的。各種各樣的鄰里關(guān)系各種各樣的鄰里關(guān)系來,嘗嘗我們家的桃子。各種各樣的鄰里關(guān)系請你也來講一講你與鄰里的故事。你家曾得到過鄰居的
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會上冊在我們生活的周圍,有些人因為先天或后天的原因,不能像絕大多數(shù)人一樣,擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來許多的不便。為了適應(yīng)生活,他們需要付出比常人更大的努力,你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎?想一想盲人靠觸摸盲點來辨別錢幣的面值。聾啞人之間主要靠手語
2024-12-13 00:25
【總結(jié)】從古到今話交通教學(xué)目標(biāo),知道車、橋、路、船的變化歷史。,探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化,在探究中使學(xué)生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義。,分析資料,運用資料的能力。教學(xué)重點探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化教學(xué)難點使學(xué)生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義教具學(xué)具課件教學(xué)流
2024-12-13 00:23
【總結(jié)】濃濃鄉(xiāng)土情教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù),感受家鄉(xiāng)的可愛,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時安排:兩課時活動準(zhǔn)備:(1)各地區(qū)不同民族風(fēng)情的畫面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一課時:調(diào)查活動,通過各種途徑,收集了解家
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級品德與社會下冊大足的歷史!大足縣始建于唐肅宗乾元元年(公元758年),取“大豐大足”之意而得名;又因“有海棠而獨香”的傳說,故有“海棠香國”的美名。睡佛大足縣革命烈士紀(jì)念碑
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】從烽火臺到互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):知識:使學(xué)生知道古代通信的主要方式和特點;知道近代以來通信的主要種類和特點。能力:培養(yǎng)學(xué)生分析概括小結(jié)的主要內(nèi)容,并能有條理的表達(dá)大意的能力。情感、態(tài)度、價值觀:向?qū)W生滲透科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念;使學(xué)生初步理解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動了人類社會的進(jìn)步。教學(xué)重點:古代通信的特點和方式教學(xué)難點:古