【導(dǎo)讀】向平移、整個(gè)建筑抬高了。畫出房子向左平移3格后的圖形。
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象并會(huì)直觀地進(jìn)行區(qū)分。能在方格紙上確定一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離。能在方格紙上畫出平移后的圖形。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生通過(guò)多媒體教學(xué)資源生動(dòng)、形象地直觀演示,經(jīng)歷觀察、操作、合作學(xué)習(xí)等活動(dòng),感知、了解、區(qū)分、判斷圖形的這兩種變換,在認(rèn)識(shí)平移
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉用乘法口訣求商。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。還可以怎樣排?咱們把除法算式有規(guī)律地排一下吧!好!可以按得數(shù)相同排!18÷648÷664÷821÷754÷99
2024-12-13 20:02
【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn),會(huì)正確判斷物體的運(yùn)動(dòng)方式,并會(huì)根據(jù)各自特點(diǎn)區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。2.認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),再通過(guò)分析比較讓大家了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn)。你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?這些都是平移,你還見(jiàn)過(guò)哪些平移?我搬的比你的遠(yuǎn)。不對(duì),應(yīng)該是一樣遠(yuǎn)。
2024-12-13 18:05
【總結(jié)】2.小明家到學(xué)校有492米,約是()米。1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年有學(xué)生1601人,約是()人.3.一臺(tái)彩色電視機(jī)售價(jià)是1095元,約是()元。4.學(xué)校圖書館又買來(lái)新書702本,約是()本。16005001100
2024-12-13 20:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)平均分。2.能夠熟練正確地進(jìn)行平均分。把12個(gè)竹筍平均放在4個(gè)盤子里,每盤放()個(gè)。我發(fā)現(xiàn):可以用除法來(lái)計(jì)算!12÷4=3(個(gè))讀作:12除以4等于3。↓除號(hào)3把12個(gè)竹筍平均放在3個(gè)盤子里,每盤
2024-12-13 00:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖。2.能夠熟練應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。轎車面包車客車貨車種類轎車面包車客車貨車輛數(shù)503025100510152025303540455055
2024-12-13 00:09
【總結(jié)】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認(rèn)銳角和鈍角。找一找,有哪些角?你能很快地說(shuō)出下面各角的名稱嗎?用線連一連。銳角直角鈍角①②③④
【總結(jié)】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練認(rèn)、畫角。比直角小的角叫銳角比直角大的角叫鈍角畫角:用彩筆畫出三個(gè)大小不同的角。分類要求:1.小組成員之間先商量出一種分類標(biāo)準(zhǔn)。2.按商量好的分類方法把同類的角放在一起。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認(rèn)銳角和鈍角。上海楊浦大橋分為兩類:直角不是直角?(①⑤)?(④⑥)?(②③)
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)鈍角和銳角,能夠熟練地辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。?2.通過(guò)看、說(shuō)、折、畫、拼、評(píng)價(jià)等多種形式的活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)與他人合作和交流,學(xué)會(huì)提出問(wèn)題并運(yùn)用一定的策略,發(fā)展同學(xué)們的創(chuàng)造思維。找出下圖中的角角的組成頂點(diǎn)邊邊(1)(2)(3)(1)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合生活情境能辨認(rèn)銳角和鈍角,能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實(shí)踐能力、分析能力和抽象能力,進(jìn)一步建立空間觀念,豐富同學(xué)們的形象思維??匆豢凑f(shuō)一說(shuō)比一比(1)(2)(3)(4)(5)(6)
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合生活情境能辨認(rèn)銳角和鈍角,能用自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實(shí)踐能力、分析能力和抽象能力,進(jìn)一步建立空間觀念,豐富同學(xué)們的形象思維。⑥①②③④⑤合作提示
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)銳角和鈍角。2.能夠熟練判斷銳角和鈍角。1324568752164873鈍角比直角大。銳角比直角小。銳角鈍角鈍角銳角直角搶答題快速判斷下列角
【總結(jié)】練習(xí)二十人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠更加熟練地計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加減法。2.提高計(jì)算能力。570380-190360240+600420390+810去年植樹(shù)350棵。今年植樹(shù)280棵。一共植樹(shù)多少棵?35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能夠結(jié)合具體情境,進(jìn)行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識(shí);?2.通過(guò)解決生活中的各種實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步培養(yǎng)估算策略能力。293元205元89元785元412元120元293元205元89元785元412元120元需要多少元?大約