20xx高二班級期末復習計劃-資料下載頁
2024-11-19 22:26本頁面
【正文】 個選擇題的形成出現(xiàn)，占總分20% 。
其中必修1中的鋁土礦到鋁合金(Al)，第三單元與信息材料(Si)，生產(chǎn)生活中含氮化合物(N)，必修2中從微觀多樣性和化學反應的限度與速率、化學能與電能的轉化、人工合成有機物在本次會考中不作要求。因而無機物部分只考查Fe、Na、Cl、S四種元素。
二、注重雙基的落實。
貫徹各位老師提出的——分層教學、分別指導、分塊推進、分階段驗收。文科班教學務必要在重視后進生，讓學生在每堂課中都能落實幾個知識點。重點班的教學要在復習過程中加深難度，為高考的一輪復習做好準備。對于學生常犯的錯誤要通過糾錯卷重新落實。鼓勵理科班的一部分學生選做《化學與生活》部分的選擇題，《化學與生活》中的知識點將以學案的方式落實。還有我們自己額外訂的《高中化學會考專題復習》要充分利用。結合學校組織的會考模擬考試，確定及格邊緣的學生做課外輔導，爭取減少不及格的人數(shù)。
三、要注重實驗教學。
本次化學基本實驗占部分22%左右。對書本的演示實驗要予以高度的重視。特別是必修1和必修2中要考查的實驗(如一定物質的量濃度溶液的配制等)，集中學生到實驗室練習。
四、注重對最近三年會考試卷的分析，特別是去年的會考試卷，分析《化學與生活》和《有機化學原理》中選擇題的難度系數(shù)，明確會考的難度。明確后階段要落實的知識，通過學案讓學生落實主要知識點。
五、團隊配合，落實好最后的押題工作。最后通過學校訂的十套會考模擬題訓練學生的答題能力，減少主觀因素的影響。在學校周末組織的會考模擬中找出分數(shù)線下的部分學生進行專門輔導，利用第四節(jié)晚自習進行強化訓練，盡量減少不及格的學生人數(shù)。
7
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1