六年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿-資料下載頁
2024-12-13 19:54本頁面
【導(dǎo)讀】探討孩子的教育問題.二是感謝你們平時在工作上對我的理解和支持.一方面各種壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，學(xué)習(xí)的積極性、態(tài)度出現(xiàn)兩極分化。知識后沒有時間進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、整理。２、試卷本身存在一些問題。確率卻遠低于應(yīng)用題。題目，換種表述就不能正確進行判斷。關(guān)聯(lián)的量，一定成比例關(guān)系。和剩下的路是否成比例關(guān)系時候，一再分析，是加的關(guān)系，是和一定，不是比值或者積一定，完后一定代進去計算，確保正確。３、三類學(xué)生的復(fù)習(xí)方法。搜集錯題，提出要求，以滿分為目標。４、準備好必須的學(xué)習(xí)用品。５、關(guān)注每天的作業(yè)情況。孩子們一起，進行最后的沖刺！
【正文】 的理由。 但忙的目的也是為了孩子能夠生活地更加幸福。 多交談。 多陪伴。去接觸大自然和社會。 少嘮叨。一步到位。 ２、多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。 這個年齡的孩子想法很奇怪，也很多元。 側(cè)面滲透。 不怕逆反。注意藝術(shù)。 家長一致。形成合力。 ３、三類學(xué)生的復(fù)習(xí)方法。 基礎(chǔ)較好的孩子： 搜集錯題，提出要求，以滿分為目標。 學(xué)習(xí)中等的孩子： 整理錯誤，找出錯誤原因，嚴格按老師 要求方法進行解題。 學(xué)習(xí)較差的孩子： 端正思想，認真談心。圍繞書本進行強 化練習(xí)。再列式。 ４、準備好必須的學(xué)習(xí)用品。 ５、關(guān)注每天的作業(yè)情況。 一是感謝你們聽我說完這么多。 二是感謝你們的孩子平時給我的快樂。 三是感謝你們在畢業(yè)最后的時刻，幫助我，幫助 孩子們一起，進行最后的沖刺！
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