二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-11-19 22:03本頁面
【正文】 能。由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,探索計算方法時,必然算法是多樣的,我尊重學(xué)生的想法,鼓勵學(xué)生獨立思考,提倡算法多樣化。六、教學(xué)進度人教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)進度表周次教學(xué)內(nèi)容課時一 期初教育解決問題(2課時)4二解決問題3三除法的初步認識4四除法的初步認識(3課時)用26的乘法口訣求商(1課時)4五用26的乘法口訣求商4六整理和復(fù)習(xí)(2課時)圖形與變換(2課時)4七圖形與變換(3課時) 剪一剪(1課時)4八用9的乘法口訣求商3九解決問題4十整理和復(fù)習(xí)(2課時)萬以內(nèi)數(shù)的認識(2課時)4十一機動十二萬以內(nèi)數(shù)的認識3十三萬以內(nèi)數(shù)的認識(2課時)克和千克(2課時)4十四萬以內(nèi)數(shù)的認識加法和減法4十五萬以內(nèi)數(shù)的認識加法和減法4十六有多重(1課時)統(tǒng)計(2課時)3十七統(tǒng)計(2課時)找規(guī)律(1課時)3十八找 規(guī) 律4十九期末復(fù)習(xí)二十期末復(fù)習(xí)、測試第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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