一系列保護(hù)森林資源合理化的建議書-資料下載頁
2024-11-19 06:32本頁面
【正文】 不僅影響市容，還污染環(huán)境?！ ∪绻习嘈枰_車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。 節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水?！ 」?jié)約用電。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀?！ 」?jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。 護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境?！ 〉娣酱绲?，留與子孫耕。為了我們的未來，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球母親吧!一定要保護(hù)好她!低碳生活從現(xiàn)在開始?！ 〔谢孛裥W(xué)六(5)班 姚登輝2011年11月1日篇二:關(guān)于珍惜資源的建議書 建議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同: 有題目。可以寫:“建議書”或“關(guān)于的建議書”。 開頭頂格寫稱呼?！ ≌挠袃刹糠纸M成:第一，寫建議理由:二，建議的具體內(nèi)容?？梢苑謼l寫?！ ≡谟蚁路綄懱岢鼋ㄗh的名稱或名字。 在名稱或名字下寫日期?！ ∽⒁?在寫名稱是要與正文隔幾行，在右下邊寫上 關(guān)于珍惜資源的建議書 保護(hù)森林資源合理化的建議書篇六 尊敬的校長(zhǎng): 您好! 我是六年級(jí)的一名學(xué)生。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃。夏天，綠樹成蔭。秋天，秋高氣爽。冬天，白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁。地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議: “珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)?！ ?duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類?！ Ｗ屆總€(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好! 一名少先隊(duì)員 王婭莉 2008年10月21日 指導(dǎo)老師 宋雪春 《整改學(xué)校資源浪費(fèi)的建議書》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí) 作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員 投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處?！ 〗ㄗh人:班 年月日
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