人教新課標五年級語文下冊第二單元檢測題-資料下載頁
2024-12-13 18:48本頁面
【導讀】7．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。(給帶點的字選擇正確的讀音，用——標出。，我為此感到格外高興。這就跟畫地圖差不多。，在括號里填上合適的動詞。這句話用_________________比喻_________________。，扇動翅膀拍水戲耍，一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。3．我承認自己佩服駱駝隊的沉穩(wěn)性格。4．駱駝在沙漠里不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物。選擇關聯詞填空。把水往天空上一揚。覺得它們并不存在。（）沒有蓋上菜種，（）把它踢飛了。判斷下列句子用了什么修辭方法，在括號里打“√”。，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。、把下列詩句補充完整。有志不在年高，。路曼曼其修遠兮，。少年易老學難成，。一年之計在于春，。6．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。不解藏蹤跡，浮萍一道開。①譴責小孩頭采白蓮。1．作者的《城南舊事》主要寫的是什么內容？
【正文】 2．“夏天過去，秋天過去，冬天又來了”，說明 “童年卻一去不還了”是說 3．“童年重臨于我的心頭”這句話你是如何理解的？ （ 2）、課外閱讀 。 —————— 爺爺的 書房里掛著一條幅 上面寫著 煮書 兩個蒼勁有力的大字 我感到奇怪 么可以煮呢 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛！既然是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才易消化吸收呀！” 爺爺看著我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應（ yīng y236。ng ）手了。（ ）說， ‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，就很難把語文學好?！? “爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？” “你可以從‘煮’語文書入手，每一篇課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你（ ）能體會文章意境，（ ）可以牢記許多妙詞佳句??好處 (ch249。 chǔ )可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺的話令我豁 ( hu238。)然開朗，”煮書“還真有道理呢！ 1．用“∕”劃去文中漢字不合適的讀音。 2．查字典：“透”用部首查字法，應先查＿＿，再查＿＿畫?！巴浮痹谧值淅镉袔追N解釋：①滲透；穿透；②暗地里告訴；③透徹；④達到飽滿的，充分的程度；⑤顯露?！白x透”的“透”應選＿＿種解釋，“白里透紅”的“透” 應選＿＿種解釋。 3．在第一自然段空白處填上恰當的標點符號。 4．在文中的括號里填上合適的關聯詞。 5．從“爺爺”的話中，我們也知道了：“煮書”的含義，一是 —————————— 。二是 —————————— 。 九、作文 童年有歡笑，有淚水，有快樂，有都有我們難忘的第一次，請你選擇印象深刻的第一 次寫下來，做到內容具體，語句通順，書寫工整。題目自擬，字數 400 字以上。
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