【導(dǎo)讀】把泡沫塑料、小玻璃瓶、鉤碼、乒乓球、牙膏皮浸沒在水中,松手后,它們將如。怎樣使物體上浮或下沉。浸在液體中的物體的浮沉狀態(tài):。研究對象原來在水。泡沫塑料上浮下沉綁上鉤碼。同學(xué)們都采用了哪些有效的方法。改變被物體排開液體的體積。F浮=G懸?。ń])
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮一、教材簡析:《探索馬鈴薯沉浮的原因》是教科版五年級下冊第一單元的最后一節(jié)課,也是本單元的總結(jié)課,它將直接揭示物體沉浮的秘密——密度。它是在學(xué)生在了解了物體的沉浮與物體本身的重量和體積有關(guān)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進一步探索物體的沉浮還和液體的密度有關(guān)。在探索的過程讓學(xué)生經(jīng)歷一個典型的“觀察
2024-12-12 22:28
【總結(jié)】橡皮泥在水中的沉浮【教學(xué)目標】科學(xué)概念:,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。,原因在于它排開的水量很大。過程與方法:。,使之能夠浮在水面上。,做出沉浮判斷。情感、態(tài)度、價值觀:。,懂得證據(jù)的重要性。【教學(xué)重點】改變物體排開的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變?!窘虒W(xué)難點】
2024-12-11 11:27
【總結(jié)】馬鈴薯在液體中的沉浮蕭山義蓬三?。簵罹ㄗh:用小塊胡蘿卜代替馬鈴薯,實驗效果會更好。怎樣解釋馬鈴薯在不同杯子中的沉浮?影響馬鈴薯沉浮的原因是什么?怎么解釋馬鈴薯的沉浮現(xiàn)象?一、馬鈴薯的沉?。?、觀察馬鈴薯的沉浮。(1)推測馬鈴薯放人水中是沉還是浮。(2)把馬鈴薯輕輕放人清水中,觀察它的沉浮狀況
2024-12-12 22:24
【總結(jié)】五年級科學(xué)下冊教案探索馬鈴薯沉浮的原因14-教科版【教學(xué)目標】科學(xué)概念:1、不同液體對物體的浮力作用大小不同。2、比同體積的水重的物體,在水中下沉;比同體積的水輕的物體,在水中上浮。3、比同體積的液體重的物體,在液體中下沉;比同體積的液體輕的物體,在液體中上浮。過程與方法:1、通過簡單的猜想、驗證活動獲
2025-03-17 15:34
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)上冊課件尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼土壤濕潤、有捻不碎的小石子草根和小蟲放大鏡有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒倒入水中有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來,越到底下顆粒越粗實驗步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說明土壤里有什么?
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向上的力,這個力我們稱它為水的浮力。浮力重力浮力重力拉力重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力,就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小?!ぁぁぁぁぁぁ?#183
2024-12-12 20:03
【總結(jié)】第十五章從測算家庭電費說起第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)①了解常見用電器工作時能量的轉(zhuǎn)化,會利用電能表測量電功。②知道電流做功跟哪些因素有關(guān)。③知道電功的計算公式、單位,并能進行簡單的計算。教學(xué)目標水流可以推動小船運動做功,電流會做功嗎?電流流經(jīng)用電器做
2024-12-08 05:34
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮7.馬鈴薯在液體中的沉浮一、教材簡析:本課選自教科版教材五年級下冊第一單元第7課。教材是在學(xué)生原有認知基礎(chǔ)上展開活動。學(xué)社對沉浮的關(guān)注一般落在物體本身,很少關(guān)注到液體的性質(zhì),液體對沉浮的影響對學(xué)生來說是個意外的發(fā)現(xiàn)。在日常生活中,學(xué)生很少有這樣的經(jīng)驗。影響物體的沉浮因素不僅僅有物體本身的重量和體積
2024-12-11 10:57
【總結(jié)】橡皮泥在水中的沉浮蕭山義蓬三?。簵罹岩粔K橡皮泥做成各種不同的實心形狀,放入水中會怎樣?是否有辦法改變橡皮泥的形狀,使它浮在水面上?我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量橡皮泥浮起來的原因:在重量不變的情況下,排開的水量增大了(浸入水中的體積增大了)。小結(jié):沉的形狀:排開的水量小,(浸入水的體積小)浮的形狀:
【總結(jié)】2.動物吃什么11111什么動物吃什么小鴨子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小魚;小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲;小花貓,喵喵喵,吃什么,吃老鼠;小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草;小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。動物按食性可分為:肉食動物草食動物雜事動物
2024-12-12 19:37
2024-12-12 18:08
【總結(jié)】第一篇:教科版五年級下冊《科學(xué)》教學(xué)總結(jié) 霍城縣惠遠鎮(zhèn)西河壩小學(xué)五年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 2017-2018學(xué)年第二學(xué)期 一、大體情況: 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了!通過一學(xué)期的努力,在《科學(xué)》學(xué)科教學(xué)...
2024-10-29 04:56
【總結(jié)】在遠古時代,人類用天上的太陽來計時。日出而作,日落而息,晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——天。古埃及人把星空劃分為36個星座,通過觀測這些星座在一年時間里的橫貫天空的情況,利用星座計算時間。埃及人觀察到在這段時間里有12個星座橫過天空,于是他們把夜晚確定為12個小時,同樣,白晝也被確定為12小時。但夏夜
2024-12-13 18:45
【總結(jié)】活動1:勺柄冷熱的變化活動1:勺柄冷熱的變化為什么鋁勺柄會變熱呢?把鋁勺放入熱水中,用手捏住勺柄的一端,一分鐘后,有什么感覺?實驗探究方案:實驗記錄實驗方法實驗現(xiàn)象預(yù)計的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象熱在鋁勺中是怎樣傳遞的?結(jié)論熱能從高溫物體傳向低溫物體;在同一物體
【總結(jié)】雅校:李福軍鐘面擺繩擺錘鐘擺擺鐘鐘擺的擺每擺動一次計時1秒,即去計時1秒,回計時1秒。鐘擺的擺來回完成一個周期算一次。第一次第二次第三次······次數(shù)3030
2025-07-25 16:10