【導(dǎo)讀】把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力,就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小。把泡沫塑料塊壓入水里,一松手,為什么它會上?。?
【總結(jié)】導(dǎo)入八達嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當我們坐火車去八達嶺,途中路過青龍橋車站時,會看到這樣一座銅像,這就是詹天佑。此時此刻,你會想些什么呢?詹天佑我國杰出的愛國工程師
2024-12-11 13:25
【總結(jié)】第一篇:教科版五年級下冊《科學》教學總結(jié) 霍城縣惠遠鎮(zhèn)西河壩小學五年級科學教學工作總結(jié) 2017-2018學年第二學期 一、大體情況: 轉(zhuǎn)眼間一學期過去了!通過一學期的努力,在《科學》學科教學...
2024-10-29 04:56
【總結(jié)】雅校:李福軍鐘面擺繩擺錘鐘擺擺鐘鐘擺的擺每擺動一次計時1秒,即去計時1秒,回計時1秒。鐘擺的擺來回完成一個周期算一次。第一次第二次第三次······次數(shù)3030
2025-07-25 16:10
【總結(jié)】教科版五年級科學下冊擺的研究本課是在學生學習《機械擺鐘》的基礎(chǔ)上進行的,之前學生們已經(jīng)觀察過擺鐘的擺與自己的擺,你們會聯(lián)想到擺的快慢可能會與擺錘、擺繩的長度、擺幅等因素有關(guān)系。教材分析:本節(jié)課中,學生將就擺的快慢與什么因素有關(guān)進行討論與思考,并且去驗證自己的一些猜測。學生在對測量數(shù)據(jù)進行分析的過程中會
2025-08-05 07:24
【總結(jié)】教學目標設(shè)計:1、科學知識目標:(1)知道在生活中存在著浮力。(2)知道物體在水中受到水的浮力。(3)簡單測量物體受到水的浮力的大小。2、能力培養(yǎng)目標:(1)培養(yǎng)學生觀察、分析問題的能力。(2)培養(yǎng)學生定量觀測、收集整理信息的能力。3、情感態(tài)度價值觀:(1)認識到科學是不斷發(fā)展的。(2)樂于用學到
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】少年閏土冀教版五年級語文下冊第一單元魯迅(1881--1936),字豫才,原名周樹人,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家?!棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小《狂人日記》時所用的筆名。作品有小說集《吶喊》(1923年),包括《狂人日記》、《阿
2024-12-11 13:26
【總結(jié)】?1、用橡皮泥造一艘小船。?2、裝的物要一樣。?3、判斷的標準(輕輕地放一個觀察一下,然后再放一個,直到小船沉在水中,計數(shù)量。)?4、時間10分鐘。至少在7000年前,中國已能制造竹筏、木筏和獨木舟。最早的竹筏是由多根竹竿捆扎而成的竹排,沿江河順流而下?獨
2024-12-13 18:45
【總結(jié)】擺的研究大同小學洪霞三個內(nèi)容:1、觀察擺鐘2、實驗研究擺的擺動快慢與什么因素有關(guān)3、做一個每分鐘擺動30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關(guān),擺線越短,擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶-引-放伽利略發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】宋朝的蘇頌、韓公廉等人設(shè)計制造的古代天文儀器,集天文與報時為一體,其中的報時裝置是用水來測量時間的。整座儀器相當于一個四層樓高的木質(zhì)建筑這臺儀器的制造水平堪稱一絕,充分體現(xiàn)了我國古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。溫馨提示《用水測量時間》實驗記錄單
2024-12-12 20:03
【總結(jié)】1、下沉的橡皮泥如何浮在水面?2、裝滿沙的塑料瓶沉在水底如何浮起來?把它做成空心或碗狀,增加它的體積,就可以浮起來把它里面的沙拿出來,減小它的重量,就會浮起來教科版五年級下冊使一杯冷牛奶(或冷水)變熱,我們有哪些具體方法?用火加熱、放進熱水中、用微波爐加熱、放在太
【總結(jié)】第二單元熱起來了我們覺得很冷時,有什么辦法使我們的身體熱起來?怎樣給身體增加熱量?開電暖器.曬太陽.烤火……吃食物-------------------------跑步等運動-------------------加穿衣服、蓋被子---------這些方法是怎么使我們的身
【總結(jié)】擺長擺錘擺擺幅討論交流實驗名稱一定要變的因素一定不要變的因素擺錘與擺的快慢有關(guān)擺錘擺長的長短、擺幅的大小擺長與擺的快慢有關(guān)擺長擺錘的輕重、擺幅的大小擺幅與擺的快慢有關(guān)擺
【總結(jié)】教科版五年級下冊科學教案一、學情分析整體學習狀況:五年級學生比較喜歡科學課,對科學實驗很感興趣,動手能力較強,但是對科學概念的理解不是很深刻,部分同學對死記硬背的知識記的牢,運用能力較差。已有知識經(jīng)驗:科學觀察能力和對比實驗設(shè)計已經(jīng)有較大的進步,但是獨立探究能力和主動探究意識還不夠。學習心理分析:五年級的孩子對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,而我們的科學課程內(nèi)容貼近
2025-08-05 06:50
【總結(jié)】第一單元 沉和浮 一、填空: 1、石塊放入水中,沉下去了,木塊放入水中,浮起來了。 2、從井中提水時,同樣是盛滿水的桶,離開水面后要比在水中感覺重很多。 3、在水中沉的物體如:橡皮、回形針、...
2024-10-29 04:57
【總結(jié)】第一篇:教科版科學五年級下冊教學計劃 教科版科學五年級下冊教學計劃 涼井小學:楊松 一.教材分析 本冊內(nèi)容由《沉和浮》、《時間的測量》、《熱》和《地球的運動》四個單元組成。 第一單元“沉和浮...
2025-09-25 20:09