00校企合作工作考核方案-資料下載頁
2025-11-10 05:31本頁面
【正文】 設備、設備附屬物、軟件等）捐贈折算現(xiàn)金后，每10萬元得1分，依次遞增（單獨軟件捐贈或準捐贈設備的按10:1計入，即每100萬捐贈計1分）8新聞稿件新聞稿件（5分）專業(yè)合作新聞稿件上網(wǎng)情況及時進行專業(yè)合作新聞報道，所有合作均在網(wǎng)站報道的得滿分說明：1．校企合作企業(yè)的界定暫以發(fā)生合作項目為準?！八娜苯缍藴嗜缦拢海?）緊密合作型有以下四者之一的：①有訂單培養(yǎng)的②有大額企業(yè)捐贈的：5萬元以上（含5萬元）③有實質校企合作校內生產(chǎn)性實訓基地合作的④有針對合作單位大額社會服務收入（5萬元/企業(yè)以上，含5萬）或大批企業(yè)員工培訓（50人次以上/單位，含50人次）的或在指標體系中序號1～7中發(fā)生任意三項的；（2）松散合作型①僅有頂崗實習的②捐贈在1～5萬元（不含5萬）的③除上述兩種外，在上表1~7中發(fā)生任意2項（財政支持基地有針對企業(yè)往來業(yè)務的計入，否則不計入）的；（3）輻射互惠型除上述界定標準之外，僅發(fā)生1項合作的（簽訂協(xié)議但未開展合作業(yè)務的除外）。2．共同開發(fā)的課程要有過程文件和課程標準。3．共同開發(fā)教材必須有企業(yè)工程技術人員或專家參與，教材中必須有企業(yè)實際工作任務。，包括為學校所用，不為學校所有的 “準捐贈”等。，精確到10分位，各項超過最大分值按最大分值計算。8．以上所有考核材料請專家組成員甄別其真實性，結合當年平臺或近三年平臺（有特殊要求的），凡專家對電子版材料有疑義的，相關系部有義務配合專家組成員調審材料的請求。（此頁無正文）棗莊科技職業(yè)學院辦公室 2014年12月31日印發(fā)12
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