20xx年醫(yī)學專題—耳和聽覺說課稿-資料下載頁
2025-11-10 05:27本頁面
【正文】 板書要求，結(jié)合本節(jié)內(nèi)容，我設計了以上板書，貫穿于整個教學過程之中，突出教學的重點和難點，使學生能夠更為直觀的掌握本節(jié)課的內(nèi)容。耳與聽覺中耳傳音耳外耳中耳內(nèi)耳收集聲波耳 郭： 外耳道鼓 膜：鼓 室聽小骨：產(chǎn)生振動傳導振動半規(guī)管前 庭耳 蝸：聽覺感受器外耳集音內(nèi)耳感音形成聽覺 結(jié)束語聞一多先生曾說過：“有的人說了卻不一定做，有的人做了也不一定說”。而我認為，在新形勢下的生物學教師既要會“說”，還要會“做”，這就要求我們大家不斷學習基礎教育課程改革的新理念，不斷總結(jié)和反思教學過程中的點點滴滴，把理論與實踐結(jié)合起來，使自己做到與時懼進，不斷進步。我的說課結(jié)束，謝謝大家，歡迎批評指正。 附表： 綜合性學習評價表？ 外耳內(nèi)耳中耳耳作用：作用：傳送聲波作用：作用：傳導振動作用：有咽鼓管作用：感受頭部位置變動的情況作用： ？？？教師點評：學生自評： 內(nèi)容總結(jié)
（1）生物學 人教版 七年級下冊
《人體對外界環(huán)境的感知》
第二課時 耳和聽覺
說課稿
參賽序號： 號
二0一一年八月
《人體對外界環(huán)境的感知》
第二課時 耳和聽覺
說課稿
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好
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