【導(dǎo)讀】,并從中理解詞語的意思,,換部分的記字的方法?,F(xiàn)在是什么季節(jié)?你仔細(xì)觀察了嗎,大地。發(fā)生了什么變化?小草發(fā)芽了、冰雪融化了、柳樹發(fā)芽。寒冷的冬天過去了,春天又來了,這就是,春回大地萬物蘇醒。河水解凍小鴨戲水。楊柳吐綠百花爭艷。地——坪(草坪)。看“凍”為什么加兩點(diǎn)水?凍上冰了,你說冷不冷?就是凍著的東西化開了就叫解凍。這個(gè)時(shí)間該醒了,所以“醒”用酉做偏旁。酉,說一說這個(gè)字是怎么記得?
【總結(jié)】堯字歌北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?“堯”等九個(gè)字,會(huì)寫“堯、曉”等五個(gè)字。?、準(zhǔn)確、有感情地朗讀兒歌。?、比較、朗讀等訓(xùn)練,培養(yǎng)識(shí)字、寫字和朗讀能力。?,培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感。故事引入,帶出母體字堯yáo課文欣賞?相傳古代有位堯,
2024-12-13 18:04
【總結(jié)】北京版二年級(jí)語文下冊(cè)第一單元我最喜歡春天學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新的部首。?2.培養(yǎng)識(shí)字、寫字能力及口語表達(dá)能力。?3.培養(yǎng)不怕困難,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。四季的腳步春天的腳步悄悄,悄悄地,悄悄地向我們走來。溪水唱起了歌兒,叮咚,叮咚,綠草和鮮花也趕來報(bào)到!?
【總結(jié)】幸運(yùn)的小海豹北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第三單元散步掙扎喂養(yǎng)包裹恩人海豹擦洗恢復(fù)遍體鱗傷依依不舍()恢復(fù)()小海豹健康散掙扎洗喂恢復(fù)依舍
2024-12-11 13:13
【總結(jié)】動(dòng)物時(shí)裝表演北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第三單元讀讀寫寫?時(shí)裝樂曲喝彩?稱贊兄弟生活?評(píng)選五彩繽紛讀課文,思考!?你發(fā)現(xiàn)都有哪些動(dòng)物參加了時(shí)裝表演?你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物的時(shí)裝?輕聲讀一遍課文,邊讀邊用筆圈出來??兹复┲宀世_紛的時(shí)裝,在樂曲聲中舞蹈。它生活在北
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】滴水穿石北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?2.有感情的朗讀課文。?。竺可楨(1890—1974),又名紹榮,字藕舫,漢族。我國著名的科學(xué)家和愛國教育家,當(dāng)代聞名的科學(xué)家、地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人。讀讀寫寫?思考讀書道理
【總結(jié)】北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第三單元觀察下面這兩個(gè)圖片,它們分別是什么?朗讀課文(1)課文中講到了哪幾位植物媽媽傳播種子的方法?(2)說一說:你最欣賞哪一位媽媽的辦法?為什么?(3)了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。蒲公英是怎樣傳播種子的?它們又是怎樣傳播種子的?豌豆是怎樣傳播種子的?蒲公英傳
2024-12-12 23:10
【總結(jié)】同學(xué)們,在靜悄悄的夜晚,仰望天空,你會(huì)看到什么呢?北京版二年級(jí)語文下冊(cè)第二單元淘氣的小星星學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解本課新詞的意思。?,運(yùn)用多種方式感悟課文中的詞語和句子,培養(yǎng)觀察能力、表述能力及審美能力。積累課文中的好詞佳句。?,能感受到課文描繪的小星星的美麗,激發(fā)熱愛大自然的情感。閃:就是一個(gè)人從門
【總結(jié)】我最喜歡春天北京版語文二年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)力字旁。?“勤勞”一詞的含義,會(huì)用其說話寫話。?、寫字能力及口語表達(dá)能力。?,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。生字學(xué)習(xí)?焰錦緞勤蜂?蜻蜓喜溫暖?油耍綠淅瀝春天的太陽,特別明亮。春
【總結(jié)】聲我們用彩筆畫自己的家鄉(xiāng)。小青小松小波好美!山林中的家屋前屋后都是又高又大的樹。返回草原草原上的牛羊返回海邊的家返回說一說,畫上的小青、小松和小波都在做什么?你知道嗎?我會(huì)認(rèn):術(shù)
2024-12-12 19:59
【總結(jié)】咕咚來了北京版二年級(jí)語文上冊(cè)咕咚是什么東西?這個(gè)故事說明什么道理?以后是由誰帶大家實(shí)地觀察?這個(gè)故事是由誰引起的?課文內(nèi)容學(xué)習(xí)字詞咕咚來了湖邊有一棵樹,樹上結(jié)滿了木瓜。一個(gè)木瓜熟了,從樹上掉進(jìn)湖里,咕咚一
2024-12-13 18:41
【總結(jié)】水果豐收北京版二年級(jí)語文上冊(cè)看圖學(xué)詞語菠蘿bō草莓méi獼猴桃Míhóu葡萄pútao芒果máng哈密瓜mì彎彎的香蕉
【總結(jié)】假如學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。?,培養(yǎng)有關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的愿望。導(dǎo)入新課馬良到神筆后他用神筆為老百姓做了許許多多的好事,假如你有一枝馬良的神筆,你會(huì)做些什么呢?假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。讓小樹在冬天
2024-11-12 02:34
【總結(jié)】掌聲語文S版二年級(jí)下冊(cè)第七單元在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪,從那次演講以后,小英像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁,開始和同學(xué)們一起交談、游戲,甚至還走進(jìn)
2024-11-11 23:54
【總結(jié)】畫風(fēng)北京版二年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.會(huì)認(rèn)本課生字,會(huì)寫上下結(jié)構(gòu)的生字。?、流利、有感情的朗讀課文。領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。?,遇事要善于動(dòng)腦筋,想辦法。你吃過冰淇淋嗎?把冰淇淋的美味畫下來吧!你聞過花朵的氣味嗎?把花朵的香味畫下來吧!從圖片你能看到風(fēng)嗎?說說風(fēng)
2024-11-11 00:11
【總結(jié)】語文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元什么是寓言?寓言是一種文學(xué)形式,通常以一個(gè)生動(dòng)的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。我們學(xué)過的寓言有自相矛盾、刻舟求劍,烏鴉喝水、井底之蛙……。。。,勾畫生字,標(biāo)出自然段序號(hào)。“——”畫出自己讀不懂的地方。
2024-11-11 08:23