骨干教師工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-19 03:58本頁面
【正文】 賽獲二等獎。五、其他本人好學上進，參加XX市“青年教育英才成長計劃”成員選拔活動，通過筆試、面試、綜合考評等層層篩選，有幸成為XX市“青年教育英才成長計劃”成員中的一員，并且，于xx年11月28日起赴上海、江蘇名校參加為期一個月的學習?？傊?，我是在學習中成長起來的，在行家啟迪中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在專家引領(lǐng)中成長起來的，生命的旅程中很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，準備朝著更遠的目標邁進。xx年11月第五篇：骨干教師工作總結(jié)骨干教師工作總結(jié)我只是一名普通的語文教師，承蒙校領(lǐng)導的重視，加入了學校骨干教師的行列，這是我的光榮，也是對我的鞭策。自被評為骨干教師以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”來規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)在一學期已近尾聲，反思一學期工作的得與失，總結(jié)如下：一、教學工作方面本學期我擔任初二兩個班的語文教學和一個班的班主任工作，班主任工作千頭萬緒，牽扯了很多精力，但我盡自己最大的努力，盡量把這兩樣工作做好。作為一名骨干教師，思想上要緊跟時代的步伐，業(yè)務上要精益求精，利用課余時間，我閱讀了教育教學理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念，不斷充實自己的理論水平，為更好的進行教育教學實踐搭建了平臺。與此同時，我緊密配合我校的高效課堂建設(shè)，探索研究語文教學的新出路、新方法，并在課堂上實踐。本學期，我舉行了二次校級觀摩課，一次是骨干教師示范課、一次是區(qū)教研員來聽課。在講課前，我認真?zhèn)湔n，研究教法、學法，在我校“四環(huán)節(jié)”教學模式上進行了創(chuàng)新，課講完后，均獲好評，于老師說我這次講得比市教研員來聽的那次更好，給了我極大的鼓勵。同時，應市教研員劉永平主任的要求，我將去年講的《陋室銘》一課的教案重新修改，在于老師的指教下，得到了肯定，并被選入市里新編的高效課堂的書里。同時，我將自己的教學心得整理出來，論文《談作文創(chuàng)新意識的引發(fā)與培養(yǎng)》在《萊山教研》上發(fā)表，學校的宣傳工作我也積極參與，前些日子，在我校舉行了煙臺市“向國旗宣誓及網(wǎng)上簽名”啟動儀式，我寫了一篇稿件在煙臺教育網(wǎng)上發(fā)表。作為一名班主任，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響著學生；用自己的一言一行去為他們做示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的責任感。我努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)了學生的情感，堅定了學生學習的意志，從而使每個學生自覺地感知新內(nèi)容，成為積極的參與者和探索者，在增長知識的同時，提高能力，在享受成功的快樂中不斷進取，不斷超越自己，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，真正成為學習的主人。這個學期，我所帶的班級，每個月都獲得紀律衛(wèi)生兩面紅旗，期中考試，學生的成績遙遙領(lǐng)先，班里66人，絕大多數(shù)的學生都有認真勤奮的學習習慣、積極進取的學習態(tài)度、奮勇拼搏的學習精神。作為備課組長，我精心安排每次教研活動，與各語文教師取長補短，互相切磋，共同探討，積極倡導學生自主、合作、探究的學習方式，努力設(shè)計出開放而有活力的語文課教案。在教學中，我們語文老師間經(jīng)常互相聽課、評課，作業(yè)、習題都商量著安排，大家伙心往一起想，勁往一處使，保證了教學工作的順利進行，而且，由于我是備課組長，我總是主動多干些工作，從不抱怨，有什么好的想法，我總是及時提出來，和大家商量著辦，不獨斷專行，做到了資源共享，利益均分。二、幫代工作 作為一名骨干教師，我明白不僅要在自己的工作中干出成績，還要主動去幫助身邊的其他語文教師，讓他們迅速成長，成為獨當一面的中堅分子。我們初二級部的語文教師可以稱為“老中青”三代，老同志教學經(jīng)驗豐富，有什么問題，我總是虛心請教，對于年輕教師，我不愿意擺老資格，顯得自己有多么優(yōu)秀，同樣虛心地同他們商討教學問題，所以，我一直不肯以師傅自居，而是與積極肯干的郝老師結(jié)成對子，經(jīng)常走進課堂聽他的課，主動和他一起研究教材、寫教案。聽完課后，再一起評課，找找這堂課的優(yōu)缺點，并想出改正的好辦法。在聽郝老師的課時，我也學到了不少好經(jīng)驗。三、教科研工作教科研工作也是教育教學工作的重頭戲，本學期，我繼續(xù)開展區(qū)級課題《利用課前三分鐘奠定學生寫作基礎(chǔ)》的研究，并在課堂上實踐，利用業(yè)余時間寫經(jīng)驗總結(jié)、寫論文、寫反思，開展調(diào)查問卷，調(diào)整下一步實驗方案……總之，努力把課題研究引向深入，爭取結(jié)出智慧的果實。四、不足之處反思一學期的工作，遺憾的是在深入開展教學研究方面做得還不夠，論文精品意識不強，帶教青年教師郝竹生的工作中，不夠到位，今后我將在這些方面加以改進提高，本著“勤學、善思、巧干”的準則，把工作做得更出色。以上便是我教育教學工作的點滴體會。一個學期以來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導和同事表示感謝。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，用我的實際行動，做一名名副其實的骨干教師，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的一切。
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