【正文】 既定的組織運行目標，由同工種或者性質相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細胞，是企業(yè)組織結構的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質的高低顯示著組織能力的強弱。班組運轉情況的好壞直接關系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟效益的好壞。班組長的地位和重要性1）班組中的領導者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾。在實際工作中，班組長要發(fā)揮三個重要作用：（1）確保我廠的決策有效執(zhí)行。（2）順利實現(xiàn)上傳下達。（3）充當全方面的能手。2）班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設工作。班組建設的目標一方面是提高工作效率，確保工作任務按質保量的完成；另一方面是帶好隊伍，營造團結向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團隊。相應的，班組管理和建設的核心內(nèi)容包括以下三項：（1）班組文化建設：將企業(yè)文化建設深入基層，引導職工愛崗敬業(yè)、積極進取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。（2）班組機制建設：加強班組機制建設，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎管理制度、豐富業(yè)務管控方法和手段、進行科學的考核與激勵等。（3）班組能力建設：加強團隊成員的能力建設，增強班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。五、班組安全標準化建設的主要內(nèi)容工作職責細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務，包括班組所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責內(nèi)容。同時保證各崗位工作職責之間沒有重疊或斷點，并且每項工作都能找到明確的責任人；崗位職責與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設置與職責分工要確保安全生產(chǎn)。制度建設健全各項安全管理規(guī)章制度、管理標準、工作標準、勞動等管理基礎工作，做到安全管理制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。目標計劃按照我廠或部門下達到本班組應擔負的各項安全生產(chǎn)指標制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周安全生產(chǎn)計劃，按計劃完成，未完成應有說明或分析。各項指標應全面完成，證實指標完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng)計計算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項目標的資料原始記錄齊全。安全記錄管理本班安全生產(chǎn)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負責管理。人人參與安全記錄管理，人人清楚安全記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求?，F(xiàn)場安全管理有我廠各站確定的本班組管轄的設備范圍或工作范圍清單，無漏項，清單應具體到管轄的區(qū)域、設備、標識等。按清單，對本班設備（或工作）進行管理分工，包括設備的巡檢巡視、維修維護、缺陷管理、檔案資料、安全事故記錄等，制定設備安全管理標準和安全管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與現(xiàn)場安全管理，符合現(xiàn)場安全管理標準和管理分工要求。風險辨別控制全班成員人人參與安全風險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應的法規(guī)文件、管理標準、標準化作業(yè)指導書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標，查找影響目標實現(xiàn)的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。對確定為重大和不可容許風險的危險點進行根源分析，有分析資料，并圍繞本質化安全，制定消除危險源或隔離、降低風險的措施。對班組職責范圍內(nèi)有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃并實施；對無能力解決的，提出控制措施或建議，報我廠安全委員會，記錄齊全。應急預案對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應急預案，有預案清單，納入班組標準化文件管理。對本班組應急預案進行培訓演練，記錄齊全。班組長管理1）完善班組長任用機制，明確任用標準，規(guī)范選拔程序。班組長一般要求高中以上文化程度，3年以上現(xiàn)場工作經(jīng)歷。2）規(guī)范班組長管理方式，健全班組長人才激勵機制，拓寬用人渠道，選拔優(yōu)秀人才。安全教育培訓加強安全教育培訓工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓中的主陣地作用，加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新員工的崗前三級安全培訓，加強班組應急救援知識培訓，建立班組應急預案，充分利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識，提高事故防范能力。安全生產(chǎn)檢查確認制度班組安全生產(chǎn)檢查應明確檢查內(nèi)容、檢查標準、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。1）班組長要對當班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動防護用品穿戴情況進行確認。2）當班職工要對使用的設備、工器具、物料等安全狀態(tài)進行確認。3）當班職工要對各種安全防護器材和裝置、檢測儀器等完好情況進行確認。4）當班職工要對工作崗位及周圍環(huán)境的危險因素進行確認。5）崗位職工要對檢修作業(yè)設備的停運、試車前安全防護情況進行確認。1考核評比建立科學的量化考核標準，將安全生產(chǎn)納入班組績效考評中，嚴格執(zhí)行班組績效考評，同時體現(xiàn)班組考評結果與班組成員之間的直接關系，即班組考評結果作為員工月度績效依據(jù)，提升班組成員的責任感。六、實施步驟我廠班組安全標準化建設分五個階段進行，具體安排如下：第一階段（5月1日5月31日）：活動宣傳，學習動員。負責部門：黨群工作部1）宣傳開展班組建設活動的重大意義，提高認識，統(tǒng)一思想（不要讓班組建設成為班組一兩個人的工作，要讓班組的每一個成員充分參與）。2）學習全國、同行業(yè)、本企業(yè)班組建設的新做法、新經(jīng)驗。第二階段（6月1日6月30日）：完善制度，學習培訓。負責部門：企業(yè)管理部1）完善規(guī)章制度。在完善班組建制的基礎上，進一步修訂班組管理制度，形成班組考核長效機制。2）制定實施方案。明確目標、任務，細化工作內(nèi)容和實施進度，對班組建設工作進行周密部署和安排。3）制定標準。制定班組建設的具體標準，細化分解生產(chǎn)、任務、質量、安全、穩(wěn)定等指標?？茖W設置班組崗位，選配合格班組長。4）學習培訓。安排班組長進行廠部集中培訓，班組長培訓完后分期分批對站內(nèi)員工進行全員培訓。第三階段（6月1日10月31日）：對標整改，創(chuàng)先爭優(yōu)。負責部門：生產(chǎn)技術部1）對標整改。依照班組建設與管理的標準，對號入座，逐項落實。2）深入開展爭創(chuàng)“6S”班組活動。廣泛開展技術比武、崗位練兵、技能培訓、勞動競賽、合理化建議、爭創(chuàng)“6S”班組等活動，營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，激發(fā)員工熱情，深化班組建設工作。第四階段（11月1日11月20日）：達標考核，評價表彰。負責部門：安全環(huán)保質監(jiān)部、生產(chǎn)技術部、機動設備部、企業(yè)管理部、物資供應部，深入持久開展爭創(chuàng)“6S”班組活動。對班組建設具體標準進行自查整改，我廠組織考核小組對各部門班組建設進行達標考評和驗收。，我廠每月對各站的班組進行不定期的抽查，納入月度考核中，以獎優(yōu)罰劣。七、保障措施加強組織領導。我廠各部門、各站要把推進企業(yè)班組安全標準化建設工作擺上重要議事日程，成立領導機構，落實責任，切實加強組織領導。各站要切實發(fā)揮職能，履行安全管理職責，把班組安全標準化建設各項工作落到實處。加強輿論宣傳。充分利用我廠電子屏、公開欄、黑板報、廣播、條幅等渠道，加大對班組安全標準化建設工作的宣傳力度，及時宣傳工作過程中取得的好經(jīng)驗、好做法。營造企業(yè)班組安全標準化建設的良好氛圍。加強檢查考核。將班組安全標準化建設工作納入績效考核，一級抓一級，逐級抓落實。把加強班組安全標準化建設工作和開展安全專項檢查、安全生產(chǎn)標準化等工作有機的結合起來，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一檢查考核，促進班組安全標準化建設工作有效開展。附件：《安全生產(chǎn)管理標準化班組考核標準》《安全標準化班組管理制度》《班組交接班制度》《巡回檢查制度》《班組安全建設標準》《班組開展“6S”管理活動辦法》《 “安全標準化體系運行自查自改”活動方案》《班組建設手冊》