小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)之第二單元練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-12-13 17:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一讀拼音寫(xiě)漢字。二比一比，再組詞。三寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。四把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。五本單元我們學(xué)了一首歌謠，讓我來(lái)展示一下吧！六我會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》。（一）認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意。的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。是這樣一腳一腳地往上爬。1按課文內(nèi)容填空。關(guān)句子，再用“△”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過(guò)程的動(dòng)作詞。但那不是為自己永存，而是為他人造福。駝蓬的思想感情。近來(lái)，你留心觀察了什么事物？趣的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句要通順，題目自定。
【正文】 ，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。 駱駝蓬，你本是一種普通的，無(wú)名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。 1 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃“ — ” ） 3 2 請(qǐng)你用“～～”劃出文章的中心句。 1 3 作者說(shuō)駱駝蓬“為他人造?！保恼率窃鯓用鑼?xiě)具體的，用“ — ”劃出有關(guān)句子 。 從 這 些 句 中 ， 我 們 可 以 看 出 駱 駝 蓬 具有 ， 的品質(zhì)， 表達(dá)了作 者對(duì)駱駝蓬 的思想感情。 5 4 文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。 3 第三部分：作文 （ 30 分） 近來(lái)，你 留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)把你最感興趣的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句要通順，題目自定。
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