記一次有趣的事情作文大全-資料下載頁(yè)
2024-11-19 03:17本頁(yè)面
【正文】 行活動(dòng)。老師拿出裝有水的杯子，把雞蛋放進(jìn)水杯，指導(dǎo)學(xué)生觀察。(引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象)說說雞蛋放進(jìn)水里的聲音（撲通）。.然后逐漸向杯子里加鹽，學(xué)生繼續(xù)觀察。說說看到了什么(?雞蛋漂起來后引導(dǎo)學(xué)生成功分發(fā)揮想象。)此時(shí)你的心情怎樣，能用一個(gè)詞語(yǔ)來形容嗎？同學(xué)們?cè)谟^察的時(shí)候，一定不要忘記觀察各位同學(xué)的動(dòng)作還有表情。五、交流感受1．緊張的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，開心嗎？先給你五分鐘的時(shí)間填一下表格。2．咱們來交流一下你觀察的情況練習(xí)說詞語(yǔ)，交流表格上的六、列大綱同學(xué)們說的非常精彩，如果我們要把這次活動(dòng)寫成一篇文章，那應(yīng)該怎樣寫？1 題目2開頭：3過程：3結(jié)尾：七、總結(jié)大綱是一篇文章的骨架，而生動(dòng)、形象的語(yǔ)言能使你的作文變豐滿，如果你再能加上適當(dāng)?shù)男揶o方法和細(xì)節(jié)描寫，那就可謂是“點(diǎn)睛之筆”了，會(huì)使你的作文更加精彩。八、寫作光說不練假把式，讓我們開始寫吧！九、板書設(shè)計(jì)題目：記一次有趣的活動(dòng)——雞蛋漂浮起來了開頭：簡(jiǎn)單明了直奔主題過程：動(dòng)作、神態(tài)、結(jié)尾：收獲、感受一次有趣的實(shí)驗(yàn)教后反思講完課后，聽了幾位老師的評(píng)課，結(jié)合自己的感受，反思如下：一、成功之處我覺得通過學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)來引導(dǎo)孩子寫作，能打開孩子的思維，思維活了，自然靈感也就多了，重點(diǎn)是孩子參與性很高，比起以往提起筆冥思苦想的痛苦，這節(jié)課，他們很快樂。我在教學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)了表格，這個(gè)表格能幫助孩子們理清思路，同時(shí)也在提醒孩子們多觀察人物的動(dòng)作、神態(tài)，也就是讓他們注重細(xì)節(jié)描寫，這樣他們寫起來就不會(huì)只說空話。二、不足之處在填寫表格時(shí)，出現(xiàn)了這樣的情況，孩子們真想用一個(gè)詞語(yǔ)來說明自己的心情，可是就是說不出來，“高興、興奮”只會(huì)用這兩個(gè)詞，詞語(yǔ)積累很匱乏，一些表現(xiàn)心情、神態(tài)的詞語(yǔ)，這樣讓孩子有一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧會(huì)好一些?；蛘呤亲尯⒆觽冋n前自己搜集，然后記一記，上課就可以用上了。當(dāng)然積累詞語(yǔ)的功夫就用在平時(shí)，要注重詞語(yǔ)摘記本的實(shí)效性。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，孩子們的注意力全在實(shí)驗(yàn)上，而忘記了自己的任務(wù)，其實(shí)是老師提醒、引導(dǎo)的不到位，如果當(dāng)時(shí)我能用一些具有提醒的語(yǔ)言，孩子們肯定會(huì)注意的，我只是在游戲開始時(shí)提了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，如：“此時(shí)此刻你的心情怎樣？”如果我還能從別的角度提醒：“你猜猜你同桌的心情？”“你看看別的表情最緊張，他可能在想什么？”這樣會(huì)更好，活動(dòng)一會(huì)就進(jìn)行完了，在活動(dòng)中，孩子們不愿意說，本來想當(dāng)一個(gè)重點(diǎn)來處理，讓孩子們好好說一說，可是這些同學(xué)太心急了，我覺得還是露出了一絲不知所措的表情。評(píng)價(jià)語(yǔ)言還是很欠缺。孩子們回答完問題，我覺得自己的評(píng)價(jià)不很到位，我們通常都?xì)w結(jié)為心里緊張所致，我覺得還是教學(xué)基本功不扎實(shí)，評(píng)價(jià)是一種機(jī)智，一種重要的教學(xué)手段，好的評(píng)價(jià)能讓學(xué)生受益很多，教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該具有啟發(fā)性、總結(jié)性，在，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)或者“好、很好”，要想做到自如、高水平的評(píng)價(jià)，那就要認(rèn)真地上好每一節(jié)課，認(rèn)真地評(píng)價(jià)學(xué)生每次回答問題。這樣，才能提高自己的評(píng)價(jià)水平。另外，在課堂中要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的建議，在給文章起題目時(shí)，我也給學(xué)生限定了題目，沒有給學(xué)生留思考空間，有點(diǎn)以自我為中心，今后在課堂中要注意這一方面。作文課不好講，但是對(duì)學(xué)生來說是非常重要的，一堂好的作文指導(dǎo)課可讓孩子們終身受益，這節(jié)作文課只是一個(gè)開始，在今后的教學(xué)中，一定要多研究作文課的講法、教法，讓孩子們的寫作水平越來越好。
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