【正文】 題研討班中，繼續(xù)推進并完善教學項目化管理，精心設計“干部引領科學發(fā)展能力訓練”、“學員忠誠教育”等教學項目，對學員們進行思維訓練、“忠誠、責任、奉獻”主題教育等。在各班次大量采用現(xiàn)場教學，分布于全市的各現(xiàn)場教學點日益成熟規(guī)范，學員對培訓給予了很高的評價。作為中浦院在浙江省第一家現(xiàn)場教學基地，教學合作不斷深入，中浦院專程派人前來進行干部網(wǎng)上教育的合作洽談。推進學風建設，提高學員管理教育水平。除繼續(xù)推行學分制考核外，今年著手推出學風督導員制度，在退居二線的領導干部中，選聘有責任心、熱心于干部教育培訓事業(yè)的同志擔任市委黨校學風督導員。在公務員知識更新課程培訓中，參訓人數(shù)達3565人，首次運用IC卡讀卡系統(tǒng)進行考勤，取得了良好反響，下一階段將在各主要培訓班次中運用。開展了黨校主體班班級文化建設，探索學員黨性鍛煉新模式。拓展辦學路子，發(fā)揮黨校辦學資源優(yōu)勢。對外培訓方面，重新擬定外培教學專題，編印宣傳資料，向全國21個?。ㄗ灾螀^(qū)）寄發(fā)培訓資料3500份，并走訪江西、湖南11個地（市）、縣，鞏固和拓展對外培訓點，效果很好。1至6月份共完成外培班40期、2500余人次，人數(shù)比去年同期增長了16%，很好地宣傳了嘉興的特色亮點。學歷教學方面，與西南大學聯(lián)合招收農(nóng)業(yè)推廣碩士班的工作順利開局，現(xiàn)已完成78人的報名工作。承辦2009級省委黨校在職研究生班嘉興班，經(jīng)過考試，錄取50名學員。三、圍繞中心服務大局，充分發(fā)揮黨校咨政功能今年以來，市委黨校認真貫徹落實市委“三服務”的工作部署，科研工作與黨委政府中心工作、嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實問題結(jié)合更加緊密。已經(jīng)連續(xù)四年被評為“嘉興市調(diào)查研究工作先進集體”，方復祥副教授榮獲嘉興市首屆“十佳”社科人才。創(chuàng)刊《決策參閱》，為黨委政府決策提供參考。通過《決策參閱》這一刊物，不定期刊登圍繞市委市政府中心工作，具有時效性、創(chuàng)新性、可操作性的優(yōu)質(zhì)科研成果，供市四套班子領導參閱?，F(xiàn)已編至第六期，市委陳德榮書記親自批示。市委副書記、黨校校長魯俊同志也對市委黨校堅持教學科研一體化，搞策論研究給予了高度評價。組織“學員論壇”，增強干部研究問題能力。首次在縣處班分組開展現(xiàn)實問題的策論研究，第38期縣處班在浙江大學培訓期間，校主要領導帶領教務處的同志赴杭州，圍繞“推進我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級面臨的主要問題及對策研究”這一總課題，向?qū)W員們布置具體調(diào)研任務，在7個子課題組都選派了教師進行指導，為成果質(zhì)量的提升提供了有力保障。其中一個調(diào)研課題“新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展——嘉興市太陽能產(chǎn)業(yè)的調(diào)研與思考”得到了市主要領導的批示。市委陳德榮書記在批示中要求市經(jīng)貿(mào)委、市科技局閱研，并要求政府部門對太陽能產(chǎn)業(yè)應有更大的政策支持力度。李衛(wèi)寧市長指出調(diào)研有一定的深度，有關建議可以進一步研究。市委常委、組織部長楊立平指出，第38期縣處班課題調(diào)研開了好頭，形成了高質(zhì)量的調(diào)研報告，值得其他班次學習借鑒，黨校各主體班次的學習培訓，都應注意教學與實踐的有機結(jié)合。此外，市委黨校還將各主體班次“學員論壇”上的策論文章，整理編撰后在《嘉興日報》“理論與實踐”專版上發(fā)表。搭建研究平臺，提升教研人員研究水平。今年以來，環(huán)太湖經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心主任聯(lián)席會議、全市黨校系統(tǒng)學術委員會第四次會議分別在市委黨校召開，會議要求課題選題必須緊密結(jié)合本地經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，以改革發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實問題為主要研究對象，把科研成果進課堂、進決策作為科研成果考核評價的重要依據(jù)。今年以來，市委黨校承擔市政府“十二五”規(guī)劃前期重大研究課題一項，《科技政策實施效果與對策研究》列入市重點軟課題，立項市規(guī)劃辦課題6項，其中《社會競爭力》列入市規(guī)劃辦重點課題，立項省委黨校課題5項，市社聯(lián)重點課題6項，實現(xiàn)了零的突破。由市委領導牽頭，市委黨校具體編撰的《紅船精神全國干部讀本》一書，目前具體編寫工作已正式啟動，將在中央黨校出版社出版。四、整合黨校資源，構(gòu)建網(wǎng)絡型黨校網(wǎng)絡型黨校是對嘉興市、縣兩級黨校組織結(jié)構(gòu)設計進行的一種創(chuàng)新，目的是整合黨校系統(tǒng)師資、教務、科研、培訓基地、信息等各種辦學資源要素，建立起一種緊密具體、共建共享的網(wǎng)絡型結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)資源利用最優(yōu)化，功能發(fā)揮最大化。構(gòu)建網(wǎng)絡型黨校是市委領導親自提出的課題，被列入年初的《市委工作要點責任分解》，形成的調(diào)研報告今年3月在全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果比賽中獲得一等獎。今年以來，在操作層面邁出了實質(zhì)性步伐。成立大學科組，整合黨校系統(tǒng)師資資源。全市黨校系統(tǒng)成立了“政治”、“經(jīng)濟”、“文化與社會”、“黨建”四個學科組，有的學科組下設學科小組，明確了教師的學科主攻方向。選聘優(yōu)秀縣（市、區(qū)）黨校教師到市委黨校的主體班課堂上授課。為了加強人才培養(yǎng)和鍛煉力度，先后有6人到市發(fā)改委、市項目推進辦、市體育局等部門掛職鍛煉，提升實際工作能力。在全市范圍內(nèi)選聘了20名具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的兼職教授。省委黨校派出兩名青年教師前來掛職鍛煉。推進信息化建設，整合黨校系統(tǒng)信息資源。校門戶網(wǎng)站完善了管理制度，建立起全市黨校系統(tǒng)信息工作管理制度，既是宣傳嘉興、宣傳黨校的一個窗口，也是整合全市黨校系統(tǒng)各類信息資源的一個平臺。召開全市黨校系統(tǒng)信息化工作會議，對全市黨校系統(tǒng)虛擬專網(wǎng)等工作進行部署。開通了浙江省資源共建網(wǎng)、國研網(wǎng)、博碩庫以及市信息中心共享數(shù)據(jù)庫等等。著手建立了嘉興特色的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)數(shù)據(jù)庫和建黨圣地數(shù)據(jù)庫等特色數(shù)據(jù)庫。加強省情資源上傳工作，扭轉(zhuǎn)原來市委黨校省情數(shù)據(jù)庫建設的落后局面，目前在全省黨校系統(tǒng)排名第二。五、加強自身建設，構(gòu)建和諧黨校校園加強隊伍建設，更好適應黨校發(fā)展形勢。教研隊伍和行政后勤管理隊伍是黨校的兩支人才隊伍。按照品牌立校要求，市委黨校正著手制訂“名師工程”和“精品課工程”方案。通過人才的上掛下派，進一步提高對嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展實際問題的研究水平和履職能力。完善對教師和行政人員的考核辦法，進一步提高全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。在最近進行的市級機關中層干部跨部門競崗交流中，2名同志分別被市公安局和嘉興港區(qū)任用。抓好行政管理，增強黨校凝聚力。為推進黨?？茖W化、規(guī)范化和制度化建設，把加快修訂完善各項規(guī)章制度作為加強校園民主管理的有效手段，努力做到有章理事、按章辦事，營造團結(jié)和諧的校園氛圍。同時，做好校機關黨委、工會、老干部、精神文明建設、計生、綜治、創(chuàng)衛(wèi)、共建、幫困等工作，我校被評為省級衛(wèi)生先進單位，進一步鞏固省級文明單位成果。校機關黨委組織全體黨員赴上海寶鋼集團、寶山區(qū)委黨校和嘉善大云鎮(zhèn)繆家村進行學習實踐科學發(fā)展觀考察學習活動。校工會組織全體教職工到慈溪、嘉興港區(qū)參觀學習。堅持離退休人員每月一次到校日制度，組織老同志赴寧波市委黨校參觀學習。開展扶貧幫困結(jié)對工作。利用流動黨校載體，開展社區(qū)共建活動。校園建設穩(wěn)步推進，南校區(qū)改造有序進行。完善管理制度，提高黨校后勤服務水平。建立有效管理機制，強化服務的意識，提高后勤管理和服務的效益和水平。深化優(yōu)質(zhì)服務活動，實行工作機制化、程序化，日常管理精細化，為學員、教職工提供優(yōu)質(zhì)服務。更新配備各種消防設施和消防器材，在學校重要部位安裝監(jiān)控系統(tǒng)，做好安全工作。完善教室管理、酒店（食堂）、賓館、門衛(wèi)校園車輛安全管理、綠化保潔、飲食安全衛(wèi)生等各項規(guī)章制度。第四篇：堅持科學發(fā)展提升辦學水平深入學習實踐科學發(fā)展觀爭當教育教學改革排頭兵——東橋鎮(zhèn)中學習實踐科學發(fā)展觀活動自查報告按照區(qū)教育局黨委“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動的統(tǒng)一部署和有關要求，我校黨委認真組織，扎實推進，圓滿完成了各個階段的工作任務，達到了預期的目標?，F(xiàn)將本次活動情況自查匯報如下：自查總評分：95分一、動員部署階段：（15分）認真制定了《東橋鎮(zhèn)中踐行科學發(fā)展觀活動工作實施方案》（10分）成立了段文軍同志為組長，劉建榮同志為副組長，學校班子成員及支委委員為成員的活動領導小組。（2分）2009年9月15日下午第三節(jié)課在校多媒體教室召開了動員大會。（3分）二、組織學習階段（25分）組織學習培訓（10分）①、組織黨員干部集中理論學習三次。（5分）②、黨員學習筆記1萬字以上，心得體會1篇以上。（5分）開展專題調(diào)研（10分）圍繞學校黨員及教師的作風建設、教學改革、管理創(chuàng)新等方面為主題，我校黨支部開展了一系列調(diào)研工作，找到了制約我?？茖W發(fā)展的主要矛盾和問題，分析了存在問題的主要原因，明確了解決問題的基本思路，制定了具體的解決措施，并形成了書面調(diào)研報告。開展大討論活動（5分）按照科學發(fā)展觀要求，我校認真“三看三思”，以演講比賽、辯論會等形式多樣的活動，著力回答與解決好“我為教育獻什么？我的差距是什么？我在崗位干什么”三個問題，積極為教育發(fā)展建言獻策。三、分析檢查階段：（20分）認真召開班子民主生活會。（10分）①廣泛征求黨內(nèi)外群眾對領導班子成員的意見。②圍繞“如何辦人民滿意學校”這一主題，通過“五查五看”認真開展批評和自我批評。③于2009年11月27日下午3：00—6：00，在校多媒體教室召開了專題民主生活會。撰寫了領導班子分析檢查報告。（10分）①分析檢查報告及評議結(jié)果，及時上報區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室。②分析檢查報告和群眾評議結(jié)果在校公布欄及教師大會，支部大會上予以公布。四、整改落實階段（20分）制定了整改落實方案（5分）按“四明確一承諾“的要求，以分析檢查報告為依據(jù)，各相關部門，責任人以適當形式做出公開承諾，自覺接受師生、社會的監(jiān)督。集中解決突出問題。（10分）按照整改落實方案的要求，著力解決了當前在學習實踐活動中能夠解決的幾個問題，結(jié)目前仍不能解決的，也作出了具體的要求，限時整改。注重考核考評。（5分）編制了《東橋鎮(zhèn)中深入學習實踐科學發(fā)展觀考試試題》，并將理論知識考核成績予以公布；制定了《東橋鎮(zhèn)中深入學習實踐科學發(fā)展觀活動教師考評表》，逐項量化評分，期末總評，評優(yōu)獎先。五、對外宣傳工作（15分）上報《萍鄉(xiāng)日報》信息4條，未刊發(fā)。上報區(qū)、鎮(zhèn)黨委信息18條。東橋鎮(zhèn)中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室2010年元月11日第五篇：加強校際交流提升辦學水平合作、交流、發(fā)展加強校際交流，提升教育水平課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學習的平臺，促進各校不斷深化教育教學管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。2013年4月13日，南義學區(qū)和春榮學區(qū)進行了校際間的交流學習活動。春榮學區(qū)賈亞婷等五名教師到南義學區(qū)進行了為期一天的交流活動，觀摩了課堂教學，開展了教學心得交流討論，參觀了南義小學課外活動，陽光課間活動等，取得了良好的效果。2013年10月15日，寧江小學校長楊鵬波、教導主任鄭軍和三名骨干教師到南義學區(qū)開展了校際交流活動。寧江小學張朝陽、趙文會、玉潔為南義學區(qū)40余名老師上了觀摩課，寧縣教育局黨委副書記郭茂杰親臨活動現(xiàn)場，并就學校評價制度改革、數(shù)學教學工作等講了很好的意見；楊鵬波校長就如何打造高效課堂做了專題報告；鄭軍主任就如何幫助青年教師成長做了專題講座；“朝陽數(shù)學工作室”負責人張朝陽老師就“朝陽數(shù)學工作室”向南義學區(qū)的同行作了介紹，希望通過工作室這個網(wǎng)絡平臺加強和南義學區(qū)老師的交流。同時，上觀摩課的三名老師和南義學區(qū)的教師就這三節(jié)課堂教學進行了有益的交流討論。寧江小學、南義學區(qū)就今后進一步加強合作交流進行了深入的溝通協(xié)商。