20xx年9月8日教研活動(dòng)(2)-資料下載頁
2024-11-19 02:56本頁面
【正文】 具體的情境中還原知識(shí) （2）讓理論和觀點(diǎn)在活的情境中得以運(yùn)用和深化。 （3）幫助學(xué)生在面對(duì)構(gòu)成試題的新情境、新材料和新的問題時(shí)，他們能夠迅速做出反應(yīng)，將知識(shí)與情境、理論與材料有機(jī)結(jié)合對(duì)問題進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和論證。,第四十八頁，共五十六頁。,全國(guó)課標(biāo)卷： 21.華君武的漫畫《永不走路，永不摔跤》諷刺了一些人 ①不懂得只要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤是可以避免的 ②不理解缺乏敢想敢闖的精神就會(huì)一事無成 ③不了解實(shí)踐探索中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤總是寶貴財(cái)富 ④因怕犯錯(cuò)誤而不敢實(shí)踐的行為 A.①② B.①④ C.②④ D.③④,第四十九頁，共五十六頁。,【命題立意】 本題以漫畫入題，新穎獨(dú)特，考查考生的認(rèn)識(shí)論知識(shí)，著重考查考生從題目中獲取和解讀信息，有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)哲學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷的能力。 【考察知識(shí)】《生活與哲學(xué)》第六課第二框“在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理”。 【解題思路】 由于真理的條件性和具體性，真理和謬誤往往是相伴而行的。在人們探索真理的過程中，錯(cuò)誤是難免的。犯錯(cuò)失誤并不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待錯(cuò)誤。漫畫《永不走路，永不摔跤》沒有認(rèn)識(shí)到真理的條件性和具體性，不懂得追求真理是一個(gè)過程，不能正確對(duì)待錯(cuò)誤和失誤。②④正確，①③說法本身錯(cuò)誤。,第五十頁，共五十六頁。,北京會(huì)考： 下面是經(jīng)濟(jì)研究的兩個(gè)模型（假設(shè)）：5分,請(qǐng)從社會(huì)再生產(chǎn)角度解釋為什么會(huì)產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。,第五十一頁，共五十六頁。,參考答案：社會(huì)再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)。（1分）分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶，對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響。（2分）分配環(huán)節(jié)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 （2分）,考察宏觀把握教材；立意涉及社會(huì)再生產(chǎn)知識(shí)；基本情況：平均分1.2分，2658份0分試卷（共6萬余份試卷），14人滿分。,第五十二頁，共五十六頁。,四、學(xué)期教研工作的思路,1.專題研究 （1）探究課研究 探究片段設(shè)計(jì)：抓住一課時(shí)中的一個(gè)“探究”，設(shè)計(jì)如何實(shí)施。 綜合探究活動(dòng)設(shè)計(jì)：就一個(gè)單元的綜合探究設(shè)計(jì)教學(xué)思路。 形成文字，做出PPT,開展交流。 時(shí)間：10月 一單元：一、三、舊 二單元：興華、五、榆 三單元：北師、八、采 四單元：首師、魏,第五十三頁，共五十六頁。,（2）生活與哲學(xué)知識(shí)體系的建構(gòu) 如何整體建構(gòu)哲學(xué)知識(shí)體系:依據(jù)、圖表和說明。做成PPT。大家交流共享。 2.說課展示活動(dòng),第五十四頁，共五十六頁。,謝謝各位的傾聽！,第五十五頁，共五十六頁。,內(nèi)容總結(jié),生活與哲學(xué)模塊高考題 給我們教學(xué)的啟示。B強(qiáng)調(diào)社會(huì)意識(shí)“是什么”而不是“為什么”，不符合題意。企業(yè)戰(zhàn)略，企業(yè)結(jié)構(gòu)和同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。（矛盾知識(shí)鏈上的知識(shí)或結(jié)合材料均得1分）。聯(lián)系、發(fā)展等知識(shí)鏈的知識(shí)展開太多。1.研究課程標(biāo)準(zhǔn)和模塊教學(xué)要求，整體把握模塊教學(xué)內(nèi)容。首先要確立單元知識(shí)中心：本單元的中心為哲學(xué)。本單元的中心：建議以“發(fā)展”為中心。新事物戰(zhàn)勝舊事物。建議在每課精選一個(gè)特別有價(jià)值的探究性活動(dòng)，在提高活動(dòng)質(zhì)量上下功夫,第五十六頁，共五十
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