給老師的節(jié)日禮物-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:48本頁(yè)面
【正文】 遠(yuǎn)近范圍縮小簡(jiǎn)練的文字起到了提綱挈領(lǐng)、突出重點(diǎn)的作用，使學(xué)生看到板書(shū)就可以一目了然地回顧本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，收到了良好的教學(xué)效果。第五篇：節(jié)日禮物教案北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)節(jié)日禮物教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)由低到高來(lái)觀察物體，體會(huì)不同的位置看到的范圍不一樣。2．通過(guò)由遠(yuǎn)到近看景物，體會(huì)看到的范圍越來(lái)越小。教學(xué)重點(diǎn)由低到高來(lái)觀察物體，體會(huì)不同的位置看到的范圍不一樣。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)不同距離觀察物體形狀的變化。教學(xué)步驟一、活動(dòng)11．師：出示一個(gè)實(shí)物（卡通娃娃或杯子之類的物體）。：請(qǐng)同學(xué)們閉著眼睛，想像從低到高觀察這個(gè)實(shí)物，你能看到這個(gè)實(shí)物的形狀是怎樣變化的。3．師:與同桌說(shuō)一說(shuō)，你看到什么？接著呢？再看到什么？ 4．全班交流：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)所觀察的這個(gè)實(shí)物的形狀是怎樣變化的？5．師：到底你們的猜想是否正確呢？下面我們就來(lái)親身體驗(yàn)一下，請(qǐng)同學(xué)們按照我的要求大概的來(lái)觀察，并把你所看到的圖像在草稿本上畫(huà)下來(lái)，我們比一比看誰(shuí)的眼睛最銳利。①先請(qǐng)同學(xué)們蹲著觀察。②再坐在椅子上觀察。③請(qǐng)同學(xué)們站立起來(lái)觀察。④最后請(qǐng)同學(xué)們站在椅子上觀察桌面上的實(shí)物。6．師：把你記錄的結(jié)果與四人小組的同學(xué)交流一下，說(shuō)一說(shuō)有什么變化。7．師：哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)你們所觀察的這個(gè)實(shí)物？它的形狀是怎樣變化的？ 8．想一想，通過(guò)這個(gè)觀察活動(dòng)你有什么發(fā)現(xiàn)？二、活動(dòng)2 1．請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，全班把題目讀一遍。2．誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小狗貝貝是怎樣觀察這個(gè)禮物的？ 3．“節(jié)日禮物”是什么形狀？ 4．請(qǐng)你按貝貝四次看禮物的順序，在四個(gè)畫(huà)面下的（）里標(biāo)出①②③④ 5．全班交流匯報(bào)，并說(shuō)一說(shuō)理由。（你是怎樣想的）6．師：相信同學(xué)們?cè)谏钪幸灿羞^(guò)同樣的經(jīng)歷，與同學(xué)們交流一下。7．誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在生活中，你由遠(yuǎn)到近或由低到高觀察某一物體，有什么體會(huì)？ 8．說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲，最后師總結(jié)。三、活動(dòng)3 1．說(shuō)一說(shuō)。先獨(dú)立審題，填寫(xiě)，再說(shuō)一說(shuō)為什么小明越走近房子，看到的樹(shù)會(huì)越少。2．試一試。①師先引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)一畫(huà)，以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，到房子兩側(cè)各畫(huà)兩條射線，組成一個(gè)角，角的兩邊外的樹(shù)木是站在A點(diǎn)看到的。②用同樣的方法，請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立畫(huà)出在B點(diǎn)看到的樹(shù)的范圍。③通過(guò)這兩次動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)明了什么？
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