片段教學(xué)注意事項-資料下載頁
2025-11-10 02:06本頁面
【正文】 告奮勇來讀第一自然段？ 師：孩子分段合作朗讀了課文。我在朗讀中進行正音指導(dǎo)。師：讀完課文之后，誰來說一說你了解到了什么？或者說說你產(chǎn)生了怎樣的疑問？（從課文的主要內(nèi)容、課文的寫作順序、課文是怎么樣描寫人物的、課文的思想感情等等方面來讓孩子們整體地感知課文）生：（若是課文較長可以要求只讀你選取的那個片段,然后針對給段落提出具有整體感知性的問題）三、精細(xì)讀文，品讀感悟(注意引導(dǎo)方法的多樣性，比如句子的對比、換詞、近反義詞等等)師：剛才我們已經(jīng)初步讀懂了課文的內(nèi)容，但這對于閱讀一篇文章來說還不夠，還應(yīng)該對文章進行仔細(xì)的研讀。這篇課文有許多含義很深(很是讓人感動的、優(yōu)美的)詞句，讀時令人感到言盡而意無窮。下面請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，找到這樣的詞句，圈點批注，認(rèn)真感悟。然后，與小組同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會。師：你認(rèn)為哪些語句含義深刻，為什么？生：老師：我覺得這個句子含義深刻“”因為??師：真是個會讀書的孩子，現(xiàn)在老師來考考你，你來說說“”這個詞是什么意思？ 生：師：同學(xué)們善于聯(lián)系前文來理解含義深刻的詞句，真是個好方法。請你帶著你的體會把這個句子所在的段落讀一讀吧。師：還有誰愿意說？ 生： 師：你能從“”這個詞語中體會到??真了不起。同學(xué)們，在生活中你們見過這樣的景象嗎？誰來說一說？ 生：師：看來大家都很用心在觀察生活。“”這個詞在這里是??的意思?，F(xiàn)在就讓我們一起來把這個句子讀一讀吧！師：誰再來說？ 生： 師：你體會到了這個詞語用得好，為什么呢？ 生：師：同學(xué)們，誰能給他換一詞，然后讀一讀呢？ 生：師：換了這么多詞，你們覺哪個用的最好？為什么呢？ 生：師：你還想說？生：老師，我覺得這個句子的含義很深刻，我從中感覺到了??師：你讀的真有味道，可是老師發(fā)現(xiàn)，底下有個同學(xué)把它表演出來了，我們請他來為我們表演?。ù藭r教師口述學(xué)生表演情況）師：看來大家對于這個句子的理解很深刻，就帶著這樣的感覺一起讀一讀這個句子吧！師：同學(xué)們，我們一起合作攻克了課文中的一些重點詞句?，F(xiàn)在請大家快速瀏覽課文，畫一畫你最喜歡的句子，有感情地讀一讀？然后同桌交流你為什么喜歡這個句子。生：師：作者為什么能夠?qū)懙倪@么美呢？ 生：師：小結(jié)寫作方法。師：布置作業(yè)或者留疑或者小結(jié)四、板書五、注意事項語速放慢一點目光要有焦距嚴(yán)格按照教案上課記得擦黑板第五篇：片段教學(xué) have many kinds of can tell me what is eraser? Wonderful!It’s 橡皮擦！Look at here!They are cute,right? 非?？蓯蹖Σ粚? look at this one!who can tell me what color is it? 它是什么顏色呢？ It’s ！ one, what color is it? Who can ? You,please ,yeah ,it’s ！ color is it?It’s…（顏色）單詞 Color /red/yellow這個是什么顏色？顏色 紅色 黃色 跟讀操練 排山倒海1式上是聲調(diào)下是降調(diào) 大小聲 , what color is it? Yeah, 藍色。Who know how to say 藍色？Blue 藍色 Wow,great, it’s blue!跟讀操練手勢加一,let’s change!你們問我來回答。It’s whiteSo who can tell me what is white?(重復(fù))white 白色 白色！very good!~ 跟讀操練 手勢減一 one? Who can ask? OK,you please!嗯哼，it’s blackBlack 黑色 跟讀操練 山谷回音大家都熟悉了沒有??？那接下來我們比賽 雙響炮OK？ last can?All 39。s greenWho know what is green?Green 綠色Good.!It’s 綠色排山倒海2式11．現(xiàn)在我任意拿一個橡皮擦，第一組問第二組答好不好？ ，請大家猜猜看我會拿什么顏色的橡皮擦出來redyellow blue green black white color
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