幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)：能干的小手-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:51本頁(yè)面
【正文】 該怎樣保護(hù)們的小手呢？幼兒討論回答。教師小結(jié)：們不能玩刀子、剪子等危險(xiǎn)的物品，要勤剪指甲保持衛(wèi)生，特別是冬天就要到了，天氣很寒冷干燥，洗完手后要注意擦油，這樣皮膚就不會(huì)皴裂了。3們的小手真能干：小朋友，現(xiàn)在老師這里有好多的東西，要請(qǐng)你的小手幫幫忙，看看哪只小手最能干。幼兒操作，音樂(lè)《有一雙小小手》第五篇：小班主題：能干的小手小6班主題“能干的小手”活動(dòng)方案一、主題來(lái)源和設(shè)計(jì)思路對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)動(dòng)手能力很差，基本上在家是爸爸媽媽動(dòng)手，在幼兒園是老師幫忙，自己平時(shí)又沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)手動(dòng)手，從而養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，在吃飯和起床穿衣褲的時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái)了，自己不吃飯等著老師來(lái)喂，起床以后自己不趕緊穿衣服等著老師來(lái)穿。于是我就準(zhǔn)備通過(guò)此活動(dòng)，來(lái)鍛煉幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。二、主題實(shí)施時(shí)間三周（12月14日—12月31日）三、主題目標(biāo)讓幼兒了解自己的小手，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)。知道自己有一雙小手，知道它的作用及保護(hù)方法。平時(shí)能主動(dòng)地運(yùn)用自己的小手做自己能做的事。讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。初步會(huì)用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。學(xué)習(xí)穿衣服的正確方法，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。嘗試自己穿衣服。體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立自信心。體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)情感。四、主題課安排健康方面：《手劃破了》、體育《拍拍手拍拍腿》語(yǔ)言方面:《我的小手》、《穿鞋》、《萬(wàn)能的小手》社會(huì)方面：《我會(huì)穿衣服》、《我有一雙小小手》、《我會(huì)疊衣服》科學(xué)方面：《能干的小手》、數(shù)學(xué)《比一比》藝術(shù)方面：音樂(lè)《小手爬》、美術(shù)：《五彩手娃娃》綜合方面：《我的左手也能干》、《我真棒》五、環(huán)境與區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境布置：圍繞主題我們?cè)谥黝}墻上貼上了小朋友自己的小手印，還有幼兒自己動(dòng)手折的花，還有幼兒自己用小手疊衣服的照片。區(qū)域游戲：糖果區(qū)：幼兒利用糖紙、油泥、吸管、水彩筆，油畫棒等等自制自己喜歡的糖果。擺放幼兒在美工區(qū)制作的糖果，供幼兒游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。娃娃家：準(zhǔn)備各種各樣的玩具供幼兒選擇，且在當(dāng)中自己動(dòng)手做各種各樣的事情，體會(huì)交往活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。寶閱讀區(qū)：幼兒在這個(gè)區(qū)角中自己用小手翻閱讀書(shū)。釣釣樂(lè)：幼兒在當(dāng)中要手眼協(xié)調(diào)，用魚(yú)竿釣到魚(yú)。六、活動(dòng)小結(jié)和反思：在“能干的小手”這個(gè)主題活動(dòng)中，幼兒得到了很大的發(fā)展。首先我們從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域展開(kāi)活動(dòng)，其次，我們采用多元化的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒以唱歌的形式唱出自己的小手能干什么??讓幼兒用歌唱的方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的快樂(lè)；體育活動(dòng)中，我們帶他們做了很多有趣的游戲，使他們充分感受了體育活動(dòng)的樂(lè)趣；在美術(shù)的殿堂里，我們又讓他們把自己的小手畫出來(lái)，還在上面裝飾圖案，幼兒在這段時(shí)間內(nèi)不但繪畫的水平提高了，而且在作品交流中自己的語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了很多，能把自己所畫的物品說(shuō)給同伴聽(tīng)；語(yǔ)言活動(dòng)則為他們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)，我們通過(guò)故事、談話等多種形式讓幼兒在輕松的氛圍提高語(yǔ)言表達(dá)水平。我們還把主題中有關(guān)的內(nèi)容以區(qū)域活動(dòng)的形式表現(xiàn)出來(lái)，還設(shè)計(jì)了主題墻，把很多內(nèi)容延伸到墻面上，使幼兒可以在自由活動(dòng)的時(shí)候不經(jīng)意的與墻面互動(dòng)??，活動(dòng)開(kāi)展期間，家長(zhǎng)朋友還特地為我們主題的開(kāi)展提供了很多的材料、資料和素材等，總之在“能干的小手”這一主題活動(dòng)中，幼兒的探索欲望增強(qiáng)了、對(duì)知識(shí)的求知欲也提高了，還了解到了很多以前不知道的東西，幼兒感到很開(kāi)心，感覺(jué)現(xiàn)在自己好像是個(gè)小小萬(wàn)事通一樣，自信心也有了很大的提高。
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