【正文】 會分析即可。 若干典型的時序邏輯集成電路（1）寄存器，這個要看看吧，主要看看每個端口的功能是干什么的，看懂功能表即可，但是好像在我記憶中沒有考到這方面的設(shè)計內(nèi)容。（2）移位寄存器這個要是重點掌握的。首先掌握單項移位寄存器的特點。和基本原理，還有多功能寄存器的特點，另外就是雙向寄存器的功能表要重點掌握。還有看看環(huán)形計數(shù)器的特點（3）計數(shù)器，這個算是每年必考的一個東西，首先掌握簡單異步二進(jìn)制計數(shù)器的特點和基本原理。另外就是掌握二進(jìn)制計數(shù)器的狀態(tài)表。還有就是74161計數(shù)器要重點掌握它們的功能。掌握各個端口放入名稱，這個你們做歷年真題就明白了，這個是每年都要涉及到的東西。所以要重點看看，必須掌握。另外就是計數(shù)器的擴(kuò)展，這個自己要會，并且明白怎么擴(kuò)展。非二進(jìn)制計數(shù)器不需要掌握，看懂即可，沒時間可以不看。用集成計數(shù)器構(gòu)成任意進(jìn)制的計數(shù)器這個296頁的要看懂，明白，要明白反饋清零法和反饋置數(shù)發(fā)的不同之處。 要掌握。后面涉及這方面的題目很多要重點掌握。（4）環(huán)形計數(shù)器和扭環(huán)形計數(shù)器要明白它們的狀態(tài)有多少，這個我在講義上寫了，要重點看看。好像有一年的考題涉及到了。這算是數(shù)電中最重點也是最難的一章了，一般后面的大題都要涉及到設(shè)計電路，不是組合就是時序，所以重點的這幾章內(nèi)容要好好掌握，這個最好要把后面的習(xí)題做一遍，自己好好掌握。不然你看一遍不做題是沒有感覺的?？炊灰欢ù砟銜嘶蛘吣銜鲱}了。第七章 存儲器和可編程邏輯器件，這個要看看講義上的東西了，講義上的總結(jié)很好，掌握不同可編程邏輯器件的特點，有的或門固定與門可編程，有的相反，有的都可以編。另外就是還要掌握用可編程邏輯器件設(shè)計電路，或者實現(xiàn)一個邏輯表達(dá)式，這個在組合邏輯電路第五章最后的內(nèi)同要涉及到，那節(jié)自己看看，這一章不算是很重點，但是他會考察一些概念的問題，有些問題我也不明白。比如08年第四題的第四個，04年EPLD和FPGA的特點。這些問題都很難的，這個靠自己去總結(jié)。 明白ROM的組成。333頁上面明白什么是數(shù)據(jù)線和地址線，什么是字長即可，其他的不用看，這個算是這張比較重點了，因為后面有的答題就是要么擴(kuò)展字?jǐn)?shù)，要么擴(kuò)展位數(shù)，分值也很大吧。 CPLD的特點看看這章也就是這么多了，另外就是講義上的東西要看看，還有就是那個優(yōu)酷上的視頻，這章建議有些東西參考老師講可能會更明白吧，第八章就是脈沖波形的變化與產(chǎn)生說實話這章以前我看了看只是考了一些概念性的問題，比如單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器有幾個狀態(tài)，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的分類等等吧，不過10年的考題中有一道是設(shè)計一個脈沖波，好像應(yīng)該用到這個章的內(nèi)容，這章在大綱上沒有要求但是為什么會考到我也不清楚，不過當(dāng)時我們考重郵的那些同學(xué)他們是把這一張作為重點，我的建議是大家還是看看吧，我也說不清楚該怎么辦。畢竟我已經(jīng)考上了，我感覺即使看也要有重點的看看電路設(shè)計的哪一方面吧，關(guān)于什么參數(shù)計算的應(yīng)該考不到，而且我的建議是參考一下別人的數(shù)電的教材吧，畢竟我考試的時候還沒有看到關(guān)于555定時器的應(yīng)用。第九章 數(shù)模模數(shù)轉(zhuǎn)換，對比課本看。因為不同的轉(zhuǎn)換方式可能叫法不同，這一章占得分值不多，可能會考一些概念的問題，大家可以參考每年的真意出題的重點復(fù)習(xí)。DA轉(zhuǎn)換器的分類另外就是轉(zhuǎn)換器的一些參數(shù)的比如電流或者電壓的計算方法大家要掌握。還有就是他們的優(yōu)缺點。也要掌握。轉(zhuǎn)換器的技術(shù)指標(biāo)就是分辨率的計算應(yīng)該算是考的，要掌握，課本上和講義上的計算好像不一樣要參考講義上和他說的那本參考書上的內(nèi)容。 AD轉(zhuǎn)換器的一般過程掌握名字即可。量化的方法課本上和講義上不太一樣。還是要把課本上先掌握在理解將以上的東西，10年好像沒有涉及到大題是關(guān)于這章的。量化的方法要掌握。并行轉(zhuǎn)換的優(yōu)缺點要掌握，另外就是用的幾個比較器，448頁我用紅筆寫了，要仔細(xì)看看。并且要掌握并行轉(zhuǎn)換的優(yōu)缺點。449頁上面我用紅筆畫了逐次比較型的要掌握怎么比較的，這個好像后面有題，并且寫出轉(zhuǎn)換后的編碼，這個要看懂。理解掌握。雙積分的我把各個參數(shù)的計算方法看了看，并理解掌握了。不過好像考的題目不會過多涉及到，而且也比較難理解，我的建議是打擊有時間的話看看，沒有的話就了解幾個參數(shù)的計算方法死記下來也可以，雖說沒有考過，但是不一定以后不考。AD轉(zhuǎn)換的精度也要會計算。這一章考點不算多，但是唯一比較難的是就是可能以前學(xué)的簡單，學(xué)起來還有點費(fèi)勁。數(shù)字電路的重點不算是很多而且學(xué)起來相對信號容易，因為信號需要計算和理解記憶的東西太多了，我給大家的建議就是要在不同時候參考不同的參考書，還有要和別的學(xué)校考數(shù)字電路的人多商量題目，這樣對提高你的水平大有幫助，還有就是要多和考同一學(xué)校的資料要分享并且相互商量一些問題，這對提高你們自身競爭力有很大幫助。第五篇：數(shù)字邏輯教學(xué)大綱數(shù)字邏輯教學(xué)大綱課程主任：執(zhí)筆人： 呂強(qiáng)開課單位：信息工程學(xué)院編寫日期： 20082課程編碼：課程中文名稱: 數(shù)字邏輯課程英文名稱: Digital Logic課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課開課對象： 軟件工程專業(yè)本科 開課學(xué)期： 第4學(xué)期 學(xué)分：3 ；總學(xué)時： 48；理論課學(xué)時：48先修課程： 電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基本教材：《現(xiàn)代數(shù)字邏輯》作者：馬義忠 常蓬彬 關(guān)少穎編著 蘭州大學(xué)出版社 2002參 考 書：【1】數(shù)字邏輯與計算機(jī)設(shè)計基礎(chǔ) 劉真,蔡懿慈,畢才術(shù)【2】數(shù)字系統(tǒng)邏輯設(shè)計曲兆瑞山東大學(xué)出版社一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《數(shù)字邏輯》是軟件工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，是該專業(yè)本科生必修的主干課程。數(shù)字邏輯課程闡明了數(shù)字邏輯電路的基本概念和分析設(shè)計方法，以門電路構(gòu)成的邏輯電路的“經(jīng)典方法”作為基本技能訓(xùn)練，提高以全加器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、計數(shù)器、寄存器以及存儲 器等較復(fù)雜的邏輯器件來構(gòu)成更復(fù)雜的邏輯電路的分析與設(shè)計的能力。二、課程的基本要求本課程注重理論與實踐相結(jié)合。在教學(xué)方法上，采用課堂講授、課堂討論、課后自學(xué)、上習(xí)題課等教學(xué)形式。要求學(xué)生熟悉數(shù)制、碼制和邏輯代數(shù)，能以邏輯代數(shù)為工具，掌握對各類組合電路、同步時序電路、異步時序電路的基本邏輯單元分析和設(shè)計，了解存儲器和可編程邏輯器件的性能和特點。三、課程的基本內(nèi)容及學(xué)時分配第一章 數(shù)制和碼制（學(xué)時數(shù)：2）1． 數(shù)制十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制和任意進(jìn)制數(shù)制2． 數(shù)制轉(zhuǎn)換二進(jìn)制和八進(jìn)制、二進(jìn)制和十六進(jìn)制、二進(jìn)制和十進(jìn)制。3． 編碼原碼、反碼、補(bǔ)碼、BCD碼和字符代碼。教學(xué)要求掌握數(shù)制，數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換，碼制和編碼第二章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)（學(xué)時數(shù)：6）1． 邏輯代數(shù)基本概念2． 邏輯代數(shù)基本定律3． 邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)式和卡諾圖4． 邏輯函數(shù)的化簡教學(xué)要求掌握邏輯代數(shù)基本定律和基本運(yùn)算規(guī)律，邏輯函數(shù)的各種表達(dá)式，利用邏輯代數(shù)和卡諾圖對邏輯函數(shù)進(jìn)行化簡。第三章 TTL集成門電路（學(xué)時數(shù)：6）1． TTL與非門2． TTL集電極開路與非門3． 三態(tài)輸出與非門4． 其他類型的TTL門電路教學(xué)要求了解TTL門電路的電路結(jié)構(gòu)、工作原理和外部特性，掌握門電路的邏輯功能和外部特性。第四章 組合邏輯電路（學(xué)時數(shù)：9）1． 組合邏輯電路的分析方法編碼器、譯碼器數(shù)據(jù)選擇器和分配器、奇偶檢測電路、比較器、加法器。教學(xué)要求掌握組合邏輯電路的分析方法。第五章 集成觸發(fā)器（學(xué)時數(shù)：6）1． 基本RS觸發(fā)器2． 電位觸發(fā)的觸發(fā)器3． 主從觸發(fā)器4． 邊沿觸發(fā)器教學(xué)要求掌握觸發(fā)器的基本類型及狀態(tài)描寫，觸發(fā)器的簡單應(yīng)用。第六章 同步時序電路（學(xué)時數(shù)：6）1． 時序電路的機(jī)構(gòu)與描述2． 同步時序電路的分析方法3． 同步時序電路的設(shè)計方法教學(xué)要求掌握同步時序電路的分析和設(shè)計方法。第七章 異步時序電路（學(xué)時數(shù)：6）1． 脈沖異步時序電路的分析2． 脈沖異步時序電路的設(shè)計教學(xué)要求掌握脈沖異步時序電路的特點和分析方法。第八章 存儲器和可編程邏輯器件，VHDL語言描述數(shù)字系統(tǒng)簡介（學(xué)時數(shù)：7）1． MOS門電路2． 存儲器ROM、RAMPLD、PAL、GAL教學(xué)要求掌握可編程邏輯器件的結(jié)構(gòu)和編程過程。3．VHDL語言描述數(shù)字系統(tǒng)簡介四、課內(nèi)實驗安排見實驗大綱五、習(xí)題及課外教學(xué)要求習(xí)題課以例題分析為主，并適當(dāng)安排開闊思路及綜合性的練習(xí)及討論。學(xué)時已包括在前述理論教學(xué)課時分配中。每次課堂授課都要有相應(yīng)的課外作業(yè),其內(nèi)容據(jù)上課內(nèi)容而定,主要是目的是鞏固課堂內(nèi)容,加深對所學(xué)東西的理解。六、考核方式及成績評定課外作業(yè)，平時測驗占30%；期末閉卷考試占70%。