【正文】 ，從而拓寬了學(xué)生的知識面，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。及時(shí)把學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)，課程內(nèi)容經(jīng)典與現(xiàn)代的關(guān)系處理得當(dāng)。融教書育人于知識傳授與技能訓(xùn)練當(dāng)中。通過選用與設(shè)計(jì)優(yōu)秀工商企業(yè)的職業(yè)道德、管理倫理，肩負(fù)起管理者的社會責(zé)任和使命等案例內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。六、推薦教材和參考資料1..周三多、陳傳明、魯明泓編著管理學(xué)——原理與方法第4版．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2003第五篇：會計(jì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)總結(jié)會計(jì)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)總結(jié)一、實(shí)習(xí)過程：這次老師用了一周的時(shí)間帶領(lǐng)我們初步認(rèn)識練習(xí)了會計(jì)職場體驗(yàn)，教給了我們關(guān)于會計(jì)做賬的總體過程和具體步驟，我們對于未來進(jìn)入職場的會計(jì)崗位有了一個(gè)初步認(rèn)識和大體了解。第一天上午老師給我們講了會計(jì)的具體工作和需要用到的材料。由于老師提前告訴了我們除了學(xué)校發(fā)的資料，我們還需要自己準(zhǔn)備一些工具，比如小刀，夾子，固體膠，尺子等等，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備的很充分，所以上午老師講述的很順利，同學(xué)們學(xué)的也很輕松。我們把大體流程過了一邊，每個(gè)環(huán)節(jié)的先后順序和需要用到的材料都熟悉并盡可能記住。下午就開始建賬了，我們建立的是日照澤瑞服飾公司2014年1月的業(yè)務(wù)，完成了建賬之后老師開始帶領(lǐng)我們熟悉澤瑞公司1月份的每一筆賬務(wù)，然后開始依次填寫原始憑證，記賬憑證下附對應(yīng)的發(fā)票。填寫原始憑證時(shí)較多同學(xué)或是因?yàn)榇中幕蚴且驗(yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié)有出錯(cuò)的，這就需要我們將出錯(cuò)的原始憑證撕下來，因?yàn)樵紤{證需要絕對的正確，一點(diǎn)瑕疵都不能有。晚自習(xí)的時(shí)候我們就對這一天的知識進(jìn)行總結(jié)然后把流程再熟悉一遍。第二天上午開始對填寫的原始憑證進(jìn)行審核，下午填寫記賬憑證，記賬憑證種類較多，這就需要我們熟練記住賬目的種類并準(zhǔn)確地記錄登記賬簿時(shí)，按記賬憑證日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額等逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，并核算金額總和。應(yīng)做到登記準(zhǔn)確、及時(shí)、書寫清楚。登記完畢后要在記賬憑證上簽名，并在賬目后勾對號，表示已經(jīng)登記入賬，以便檢查記賬有無遺漏或錯(cuò)誤。當(dāng)然，錯(cuò)誤是在所難免的，老師告訴了我們各種改錯(cuò)的方法和應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。晚自習(xí)就需要我們把白天沒完成的任務(wù)完成并且完善。第三天我們用了一天的時(shí)間，來根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各明細(xì)分類賬。為了使賬簿記錄保持清晰耐久，便于保管和長期查考使用，禁止涂改，記賬時(shí)應(yīng)使用鋼筆和碳素墨水、藍(lán)黑墨水鋼筆或中性筆書寫，不得使用鉛筆或圓珠筆（銀行的復(fù)寫賬簿除外）。還應(yīng)注意紅色墨水的使用情況。各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得隔頁跳行登記。如果發(fā)生隔頁跳行時(shí)，不得隨意涂改，應(yīng)在空白空頁的金額欄由右上角向左下角劃紅線注銷，同時(shí)在摘要欄注明“此行空白”或“此頁空白”字樣，并由記賬人員壓線蓋章。訂本式賬簿，不得隨意撕毀。第四天編制科目匯總表，這需要根據(jù)一月的記賬憑證匯總來編制，然后根據(jù)科目匯總表登記總賬。為了便于登記，科目匯總表上的科目排列應(yīng)按總分類賬上科目排列的順序來定?？颇繀R總表匯總的時(shí)間不宜過長，業(yè)務(wù)量多的單位可每天匯總一次，一般間隔期為5至15天，以便對發(fā)生額進(jìn)行試算平衡。這一步的工程量非常大，所以我們用了第三天一天和晚自習(xí)加第四天一上午的時(shí)間才勉強(qiáng)完成。第五天下午結(jié)賬和裝訂憑證。結(jié)賬時(shí)應(yīng)對本月所有日常憑證進(jìn)行審核，仔細(xì)核對以減少差錯(cuò)；進(jìn)行現(xiàn)金、銀行存款和存貨的賬實(shí)核對，如有差異查清原因進(jìn)行處理；核對稅務(wù)報(bào)表與應(yīng)交稅金明細(xì)賬等賬戶的勾稽關(guān)系；查看所有明細(xì)科目余額并對有異常的方向余額進(jìn)行調(diào)整；最后進(jìn)行月末結(jié)賬的轉(zhuǎn)賬分錄的編制。所有一切整理完老師告訴我們裝訂憑證的步驟，用機(jī)器裝訂完之后這一周的實(shí)訓(xùn)課程就完美結(jié)束了。二、心得體會通過這為期一周的實(shí)訓(xùn)課程，我學(xué)到了很多老師傳授的知識，也領(lǐng)悟到了很多課堂上學(xué)不到的東西。還記得沒上實(shí)訓(xùn)課程之前同學(xué)們對于實(shí)訓(xùn)的態(tài)度就是排斥，認(rèn)為學(xué)校多此一舉。剛開始第一天的時(shí)候，同學(xué)們除了好奇之外沒有別的感覺，不喜歡，熱情也不是很高。然而，從最開始的不知所措，中間經(jīng)歷的無聊繁瑣，到后來的漸入佳境，逐漸認(rèn)真地投入，再到后來雖然比較累但感覺很充實(shí)，學(xué)到了很多知識。這是一個(gè)對于我們來說很珍貴的經(jīng)歷。也明白了學(xué)校給我們安排這個(gè)課程的目的和這個(gè)課程的必要性。實(shí)訓(xùn)課程對于我們這些即將實(shí)習(xí)的大三學(xué)生來說，有著不可忽視的作用。它不僅僅融合了多門學(xué)科的相關(guān)知識，也體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)崗位的一種提升。俗話說：實(shí)踐出真知。我們不僅僅是要學(xué)習(xí)課本上的知識，還應(yīng)該對課本上的知識加以利用，讓我們在生活工作中通過一次次的練習(xí)得到一步步的提高。就像我自己，在這次實(shí)訓(xùn)課程之前，我一直以為自己的會計(jì)理論知識掌握的比較扎實(shí)了。正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)。但是經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)這個(gè)職業(yè)，更講究的其實(shí)是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。說的嚴(yán)重一點(diǎn)，對書本上的知識熟練記憶似乎只是紙上談兵，但倘若把這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際應(yīng)用，那我們極有可能無從下手。這次的實(shí)訓(xùn)，及時(shí)的把我錯(cuò)誤的想法糾正了過來，讓我意識到了實(shí)踐的重要性而通過這一周的學(xué)習(xí)，也使我更加系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計(jì)在工作中的基本程序和具體方法，加強(qiáng)了我對會計(jì)這一專業(yè)所學(xué)理論知識的理解和實(shí)際操作的動(dòng)手能力，這提高了我運(yùn)用會計(jì)基本技能水平的同時(shí)也是對我所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過這五天的時(shí)間，我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，使我更加深入地了解到里面的樂趣，全面地掌握會計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初記賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯(cuò)賬的更正和處理，會計(jì)程序的運(yùn)用到會計(jì)報(bào)表的編制，從而對會計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。讓我對會計(jì)這個(gè)專業(yè)更有興趣，更加熱愛。這次實(shí)訓(xùn)，我更加深深體會到了積累和互幫互助的重要性。持之以恒，積少成多很重要，大海也是由一條條河流匯集而成的。俗話說：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。想要得到別人沒有得到的，你就得付出別人沒有付出的努力。而且一個(gè)人的力量總是有限的，能夠和別人互幫互助，相互合作能夠更有效率地取得更好的成果。希望在接下來的在校學(xué)習(xí)中，老師能夠讓我們多多接觸會計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣幫助我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課的理論知識的同時(shí)，還能鍛煉我們會計(jì)日常工作中的動(dòng)手操作能力，從而為我們迎接職場生活，走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。