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正文內(nèi)容

20xx高一年級組下學(xué)期工作計劃-資料下載頁

2024-11-19 00:15本頁面
  

【正文】 外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí),寫出反思,總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法,提高課堂質(zhì)量。
  (6)嚴(yán)格考試管理。
  高一年級一直重視考試管理。每次考試都要精密組織安排。首先會召開備課組長會議,明確出題內(nèi)容、難度,并做好保密工作。接著召開班主任會議,要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育。出現(xiàn)問題,實行班主任負(fù)責(zé)制。并要求各班做好考場的布置工作,年級進(jìn)行驗收。再接著召開考務(wù)會,強(qiáng)調(diào)監(jiān)考制度。要求老師認(rèn)真監(jiān)考,不做與監(jiān)考工作無關(guān)的事情。發(fā)現(xiàn)問題立即上報,由年級組處理。在考試中,學(xué)生作弊,發(fā)現(xiàn)后立即處理,嚴(yán)肅處理,起到教育本人,警示他人的作用。在考試中,年級領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層,負(fù)責(zé)到考場。場場檢查。
  (7)做好成績分析工作。
  每次考試結(jié)束之后年級將對成績進(jìn)行四個層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識自己教與學(xué)中存在的問題,能夠及時調(diào)整,從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高一年級的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。
  (8)提高學(xué)生學(xué)習(xí)時間利用率。
  高一年級一直把雙語晨讀作為夯實學(xué)生基礎(chǔ)的重要陣地。年級將在開學(xué)初專門召開會議,對晨讀作出要求:要求晨讀必須有計劃性,目標(biāo)性。定內(nèi)容,每天寫在黑板上,讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容,并當(dāng)堂檢查。做到班班有人,天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的積極性。
  堅持抓實晚練。年級制定輪值表,每天檢查。每天晩練學(xué)科明確,內(nèi)容明確。每天下午練習(xí)由老師發(fā)到課代表手,晚練時發(fā)給學(xué)生,值班老師們都能及時到位,到班,認(rèn)真履行自己職責(zé)。結(jié)束后由課代表收到老師手,老師當(dāng)天晚自習(xí)及時批改,并到年級組登記。在第二天及時評講。通過強(qiáng)抓晚練,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)時間的利用率,穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),鞏固了課堂所學(xué)知識。
  抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作
  (1)高一年級組為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,制定了我們年級的教學(xué)常規(guī)檢查制度。分為二級檢查制。一級檢查為年級組檢查,二級檢查為備課組檢查。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一。年級組檢查為每周備課組活動日,備課組自查為備課組活動日。教案檢查分為:數(shù)量、環(huán)節(jié)、教學(xué)過程等環(huán)節(jié)。作業(yè)檢查分為:數(shù)量:批閱是否及時,學(xué)生訂正情況等環(huán)節(jié)。
  (2)做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級都要安排好值班領(lǐng)導(dǎo)查堂。檢查教師上課情況,檢查學(xué)生聽課狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
  (3)做好教師考勤工作。
  年級將在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)教師的考勤工作。每周對教師的出勤抽查。督促教師遵守辦公紀(jì)律。保證年級各項教學(xué)工作能夠正常開展。
  開展學(xué)科競賽活動,來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
  本學(xué)期,高一年級組將開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動,通過開展這些活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,夯實學(xué)生基礎(chǔ)。另外年級將在本學(xué)期正式成立“培優(yōu)補(bǔ)偏”輔導(dǎo)小組。
  繼續(xù)落制定實“培育保苗”方案。
  (1)根據(jù)成績,班主任負(fù)責(zé)、組織任課教師確定班級培養(yǎng)目標(biāo),分配到人,包干到人。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級的目標(biāo)生,在平時教學(xué)和考試成績分析中,對優(yōu)生進(jìn)行跟蹤管理。
  (2)實行優(yōu)生跟蹤分析制。年級組提供掉隊學(xué)生名單,掉隊學(xué)生書面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題,負(fù)責(zé)老師當(dāng)面和學(xué)生進(jìn)行交流,找出原因,鼓勵學(xué)生,年級組組織掉隊學(xué)生會議,在會議上鼓勵學(xué)生,提醒學(xué)生,年級組與相關(guān)科任老師交流掉隊學(xué)生原因。通過這些辦法,減少學(xué)生掉隊,來實現(xiàn)我們年級最初制定的“不讓一學(xué)生掉隊”的目標(biāo)。
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