一個新家教學(xué)課件1-資料下載頁
2024-12-13 12:42本頁面
【導(dǎo)讀】不要寫成“土”。樣棲息在橫枝上。節(jié)吸食某些樹的汁液。盤的表示，加以常常啄擊空樹，或偶爾敲擊金屬而使聲響擴(kuò)大；啄木鳥多無社群性，往往獨。似貓，故俗稱貓頭鷹。最常見的獵物為嚙齒類，如鼠。類食昆蟲，魚鸮屬食魚。鸮多為夜行性，但深夜。時多不活動，一般在破曉前鳴叫并獵食。白天它們羽衣緊貼身體，耳羽簇豎起，鸮以樹洞、峭壁巖洞等為巢。黑木耳，是木耳的一種。黑木耳源于木耳科真。為野生，現(xiàn)多為人工培植。忌堿性或重黏性土。貂，屬于食肉目，鼬科。體重約一千克，體長約40厘米。又分為紫貂和水貂兩種。泰山余脈，數(shù)量極少。合作用，完全依靠培養(yǎng)料中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行生長發(fā)育。合物，來自植物體，由禾稈供給。但是，這些物質(zhì)只有當(dāng)其分解成可溶性的物質(zhì)。時才能被菌絲吸收。課文，邊讀邊想：一個新家是什么樣子？兒住下來，不僅有動物，還有植物。生命的希望和力量。樹，望著這片長滿草莓、蘑菇的土地，如果你看到這樣一個新家，你會怎樣？
【正文】 來以為它死了以后就沒有什么用處了，其實并不是這樣。 ” 想一想： （ 1）用自己的話描述一下這棵已經(jīng)死了的樹是什么樣的。 （ 2）找出大樹死后待在地上還有哪些作用？ 一棵大樹死了，更多的生命在這兒住下來，不僅有動物，還有植物。 體會自然界中生命之間相互依存的和諧關(guān)系，在生命與死亡的強(qiáng)烈反差下，我們感受到的不是死亡的恐懼和無奈，而是生命的希望和力量。 老爺爺望著這棵成為動物新家的大樹，望著這片長滿草莓、蘑菇的土地，欣慰地笑了。 想一想 : 老爺爺為什么笑了 ? 老爺爺他可能會想什么？ 如果你看到這樣一個新家，你會怎樣？ 說一說這株樹到底有何作用？ 談收獲 學(xué)習(xí)完課文你有何收獲？ 返回 拓展延伸，積累實踐。 。 ， 或以表演課本劇的形式，加深對文章 內(nèi)涵的理解。 返回
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1