【正文】 國家信仰”。結(jié)合第三個國家憲法日，某中學(xué)通過各種形式開展了—系列法治宣傳教育實(shí)踐活動。假如你是在校學(xué)生，請積極參與。并完成下列任務(wù)?！緯r事解讀】請你對材料中劃線部分進(jìn)行解讀。[主題班會]幾年級(1)班準(zhǔn)備召開“與法同行”主題班會。同學(xué)們圍繞“依法治國”，紛紛發(fā)表自己的看法，請結(jié)合所學(xué)知識。圍繞“依法治國”發(fā)表—下你的看法。[我在行動]作為新時的青少年，應(yīng)該怎樣為讓法治成為“國家信仰”做出自己的貢獻(xiàn)？第四篇：作文復(fù)習(xí)卷小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)卷——作文班級： 姓名：一、分析下面作文題目，按照要求把題目分類，在橫線上寫出文題的號碼。題目：①夏天的傍晚②同桌③關(guān)懷④放學(xué)跑上⑤我的長輩⑥難忘的節(jié)日⑦這件事教育了我⑧夸夸咱班的小明星⑨在溫暖的集體里⑩我的愿望實(shí)現(xiàn)了分類：１．限制寫人的題目有２．限制記事的題目有３．限制中心的題目有４．限制時間的題目有５．限制地點(diǎn)的題目有二、認(rèn)真審題讀下面的這些題目，按要求把序號寫在橫線上。①這是我應(yīng)該做的②我長大了③我喜歡游泳④這件事教育了我⑤我的姐姐⑥我克服了這個困難⑦我愛勞動⑧奶奶１．寫人為主的題目有：２．?dāng)⑹聻橹鞯念}目有：三、找出下列作文題目中的重點(diǎn)詞（題眼）用“ ”標(biāo)出。１．．５．四、根據(jù)審題的基本要求，照例子填定下面表格。題目 人或事 范圍（時間、地點(diǎn)、數(shù)量）重 點(diǎn) 人 稱一件有意義的事令人興奮的事我喜歡的一名班干部難忘的周末晚上回 憶好姑姑五、下面的作文題目和材料相一致嗎？對的打“√”，錯的打“”１.《一件小事》——寫８號強(qiáng)臺風(fēng)登陸，福州軍民奮力搶險救災(zāi)。（）２.《我最熟悉的人》——寫賴寧為搶救山火獻(xiàn)出了寶貴的生命。（）——寫小時候“我”打碎了花瓶，說了謊話，媽媽嚴(yán)肅地教育了“我”。（４.《一件愉快的事》——寫“我”被汽車撞傷，行人、醫(yī)生等奮力搶救“我”的事。（））六、作文分類。：①植樹 ②競賽 ③野炊 ④記一次有意義的活動 ⑤記一次春游活動⑥衛(wèi)生大掃除 ⑦的晚會 ⑧一次歡樂的中隊(duì)主題活動 ⑨參觀⑩訪問在實(shí)施素質(zhì)教育后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視課外活動，你參加了哪些活動？選擇其中一次活動，把活動經(jīng)過寫下來，注意把活動的內(nèi)容寫具體。：①一件小事 ②一件趣事 ③一件感動人的事 ④一件有意義的事 ⑤一件使人難過的事 ⑥一件難忘的事 ⑦一件新鮮的事 ⑧一件令人氣憤的事 ⑨我做了一件事⑩發(fā)生在的事 ○ll我學(xué)會了○12 二三事①關(guān)懷 ②友誼 ③我的④風(fēng)雨中 ⑤我的同桌 ⑥和好 ⑦我們一家人 ⑧同桌 ⑨一個的人 ⑩他 ○ll我的一個人 ○12班主任老師：①春雨 ②雪 ③晨霧 ④寧靜的校園 ⑤校園一角 ⑥美麗的⑦秋天⑧夏夜 ⑨我愛⑩夏天的田野七、依據(jù)下面提供的具體素材，結(jié)合中心思想，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪幾件，請?jiān)陬}后括號內(nèi)打“√”《記一個助人為樂的同學(xué)》時，收集了以下一組材料，請根據(jù)“助人為樂”這個中心，仔細(xì)考慮一下加以選擇。（１）他經(jīng)常很早就到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈。（）（２）他見同學(xué)坐的椅子壞了，不聲不響地用自己的椅子和對方換了，自己坐壞椅子。（）（３）早晨，他排隊(duì)買油條，見一位盲人排在后面，主動將自己即將輪到的位置和盲人對調(diào)。（）（４）星期天，他見媽媽家務(wù)很忙，主動幫助媽媽洗菜、燒飯??（）：《有毅力的》中心思想：通過記敘的幾件具體事，表現(xiàn)有毅力的特點(diǎn)。就下面材料加以選擇：（１）年年評為“三好”學(xué)生。（）（２）克服困難，堅(jiān)持學(xué)說普通話，特別是回到家，也堅(jiān)持說普通話。（）（３）經(jīng)常為軍屬李大爺買糧食。（）（４）每次學(xué)校組織“辦好事，送溫暖活動時，他總是積極參加。（）（５）冬季堅(jiān)持長跑，風(fēng)雪無阻。（）（６）從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，從來沒和同學(xué)鬧過意見。（）（７）在４００米長跑時，不小心摔倒后，仍堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。（）（８）連續(xù)三年參加數(shù)學(xué)競賽，均榮獲全年級第一名。（）八、學(xué)寫應(yīng)用文。張華想向李明借一本連環(huán)畫《三國演義》，李明要張華寫一張借條，請你代張華寫張借條。小麗要到同學(xué)家玩，可是又怕媽媽下班回來找她，于是決定寫一張留言條，請你代小麗寫一張留言條。王明的媽媽得了急病住院，王明需要請假照顧媽媽，只好寫一張請假條給鄭老師。請你代王明寫張請假條。為了商量慶祝少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念活動的事情，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部出了一個通知，要求全校各個中隊(duì)長和宣傳委員在當(dāng)天下午第二節(jié)課后到少先隊(duì)大隊(duì)部會議室開會，出通知的時間是十月十一日，請你代大隊(duì)部出好這個通知。九、學(xué)寫書信。收信人地址、姓名：陜西省神木縣南關(guān)小學(xué)鄭夏（郵政編碼719300），寄信人地址、姓名及郵政編碼：（寫你自己的地址、姓名及當(dāng)?shù)剜]編）２、按照書信的格式，給你的班主任老師寫一封信，說說你想說的心里話第五篇：六年級復(fù)習(xí)卷(四)六年級復(fù)習(xí)卷（四）一、積累與運(yùn)用1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。池塘中鋪滿了荷葉，翡翠般溫厚，碧玉般圓潤。粉紅的荷花zh224。n f224。ng其間，俊俏可人，清新雅致。淡淡的荷香邀約濃郁的茉莉花香悄悄地y249。n ni224。ng著夏的滋．．味。（1）zh224。n f224。ng（）（2）y249。n ni224。ng（）（3）俊俏（）（4）濃郁（）．．2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．柵欄造形晶瑩雜亂無張 B．休憩踴躍輟學(xué)心懷叵測 C．班斕祟拜姿勢當(dāng)務(wù)之急 D．羨幕平衡繁衍吹毛求疵3．下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），她看上去白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘。．．．．，我們的文化水平普遍提高，人人都能出口成章，把口中說．．．．的寫下來就是好散文。，因?yàn)樗粌H熱心幫助同學(xué)，而且還非常幽默，課間，他經(jīng)常嘩眾取寵逗得大家開懷大笑。．．．．，恨不得立刻率領(lǐng)手下將士與清兵決一死戰(zhàn)。．．．．4．名著閱讀。原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。（1）文中橫線處應(yīng)填的人名是。（2）本文選自名著，作者是。（3）下面故事情節(jié)不是出自于本部名著的是（） ．補(bǔ)全詩句。（1），西出陽關(guān)無故人。（2），千朵萬朵壓枝低。（3）我家洗硯池頭樹。（4）遙望洞庭山水色。二、綜合知識6．冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，在北半球，冬至是一年之中白晝最的一天；相反，夏至這天，白晝最。A．長；短 B．短；長（1）班將舉行提倡節(jié)約的班會，請你參加活動。開場白：中國人在享受著“舌尖上的美味”的同時，也制造了“舌尖上的浪費(fèi)”，中國一年浪費(fèi)在餐桌上的糧食相當(dāng)于兩億人一年的口糧。為了杜絕浪費(fèi)之風(fēng)，一些網(wǎng)民提議“光盤行動”，且得到了中國人極大的響應(yīng)。我班也舉行《提倡光盤行動，厲行節(jié)約之風(fēng)》的班會，請同學(xué)們踴躍參加。（1）材料中有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤，請?jiān)谠闹行薷某鰜怼＃?）學(xué)校準(zhǔn)備開展文明餐桌主題活動，請你為餐廳寫一條宣傳語，至少用一種修辭手法。（3）小鄭在食堂就餐時，覺得飯菜不合胃口，吃了幾口就要倒掉，作為班級的生活委員，請你寫幾句話勸告小鄭。8．印章謎又稱“金石謎”，它巧妙地將我國傳統(tǒng)的篆刻藝術(shù)融于謎語之中，使人們既獲得猜謎的趣味，又增添了一份金石藝術(shù)的享受。下面四枚印章分別刻有“回”“思想”“天公”的字樣，它們的謎底分別是一個四字成語，請?jiān)跈M線上寫出相應(yīng)的謎底。異口同聲為公三、現(xiàn)代文閱讀開花的心①春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細(xì)細(xì)的幼苗，小心翼翼地栽進(jìn)門前的菜園里。問是什么，母親說，不知道，路上撿的。②這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草?；ê芷胀ǎ贿^是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來，母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點(diǎn)兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串地，將整個園子都襯得爛漫多姿。③因?yàn)橛心赣H的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討鳳仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。④我?guī)缀鯏喽?，它不過是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說，不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它的葉子也很好看啊。⑤忽然有一天，我早晨起床鍛煉，經(jīng)過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細(xì)看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇?fù)碓谝黄?，仿佛盛開的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。⑥我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開??！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！”⑦此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經(jīng)霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經(jīng)過的人，都會停下來，驚訝于它開花的方式。⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花??！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。⑨相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。文中第3段依次描寫了許多花，有什么作用？之后還描寫了小侄與“小苗”比個頭的細(xì)節(jié)，又有什么作用？文中寫到“它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗”。請聯(lián)系上下文，談?wù)劇斑@樣一種極致的方式”具體指的是什么？請賞析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。母親用手欣喜地輕撫那些柔弱的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！” ．．．．文章第7段畫線句子運(yùn)用了和的修辭手法，作用是四、古詩閱讀直玉堂作江樓有感趙嘏獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年?！霸鹿馊缢缣臁币痪溥\(yùn)用了什么修辭手法，簡潔生動地寫出了天空怎樣的特點(diǎn)？全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？