【正文】 課堂活動，培養(yǎng)學生個性特長。認真完成校長布置的其他任務。四、政教副校長崗位工作職責政教副校長是校長領導全校德育工作的得力助手。主要職責是全面負責領導對學生的常規(guī)管理、思想教育及學校有關的教育工作,促進班主任隊伍水平的提高。主要職責是：把德育放在學校工作的首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，按照學校的辦學模式和總體目標，制定德育工作規(guī)劃，建立和完善德育管理的各項規(guī)章制度，采取切實有效的措施，堅持不解地加強對學生的思想、政治、品德教育。負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。總結積累推廣教育工作的經驗。健全德育管理體系，積極和有關處室、年級組配合，指導、組織好學校的德育工作，充分發(fā)揮班主任、思想政治課和思想品德課教師、科任教師、團支部、少先隊等人員和組織的德育作用。建立穩(wěn)定、有效的德育工作和管理體系，切實提高德育工作的針對性和有效性。協(xié)調學校教育與家庭、社會相結合，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，形成學校為主渠道，黨政群齊抓共管、社會各方參與的工作格局，營造全社會關心的育人氛圍。以學生日常行為養(yǎng)成教育為突破口，抓好德育系列教育。要認真貫徹《學生守則》和《日常行為規(guī)范》，堅持不斷地抓好學校德育常規(guī)的工作。培養(yǎng)學生“禮儀、誠信、勤儉、樂學、進取”等方面良好的行為習慣。開展形式多樣的主題教育。經常深入年級、班級開展調查研究，召開學生座談會或與學生對話，了解學生校內外思想品德情況，了解和檢查學生遵守《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的情況，把握學生的思想脈搏，并根據(jù)學生特點，提出教育主題和教育措施。指導和檢查政教處主任、年級組長工作。抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的培訓工作。提出年級組長、班主任人選。加強對政教處、年級組、班主任的領導，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。建立班主任評價考核機制，做好對班主任工作的考評考核。做好三好學、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選表彰工作。抓好健康教育、法制教育等。打造平安校園、綠色校園、文明校園，營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍。完成上級和學校布置的其他有關工作。五、工會主席崗位職責貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、國家法律、法規(guī)、條例以及工會工作有關規(guī)定，主持學校工會的日常工作。負責工會會員代表大會和教代會的籌備工作，負責召開工會委員會和工會辦公會議，傳達黨支部和上級工會有關文件和會議精神，提出貫徹的意見和措施，部署、檢查工會工作。圍繞學校的中心任務，組織教工積極參加深化教育教學改革及教學、科研競賽活動，促進教育教學質量的不斷提高。負責工會建設及工會干部培訓，調動工會干部的積極性，及時幫助工會小組解決問題。研究工會工作動向，督促檢查各項工作的落實情況；組織動員工會會員參與學校的民主管理，引導教職工以校為家，以校為榮，正確處理國家、集體、個人三者利益關系，為學校的改革與發(fā)展獻計獻策。密切聯(lián)系群眾，做好調查研究，協(xié)調黨、政、群團各部門的關系，定期向學校行政、黨支部和上級工會報告工作，積極爭取上級工會的指導，為學校決策提供情況。在力所能及的條件下，協(xié)助行政方面努力辦好教職工集體福利事業(yè)。開展教職工互助互濟活動，關心和幫助解決教職工的特殊困難。按照財務制度的規(guī)定，掌握和使用好工會經費。領導好女教職工委員會工作。積極向學校行政推薦優(yōu)秀人才。1完成學校行政、支部和上級工會交辦的各項任務。六、教導主任崗位職責教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，是管理學校教育、教學工作的“內當家”，具體負責本校的教育、教學、教務等方面的組織管理工作。教導副主任協(xié)助教導主任分工負責有關教育、教學和教務等方面的工作。其主要職責是：協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃，檢查并總結學校的教育、教學工作，制訂實施教導方面工作計劃和有關規(guī)章制度，審查教研組、年級組和班主任工作計劃。全面了解教師的思想善，業(yè)務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的思想政治和業(yè)務素質，協(xié)助校長室選配教研組長、年級組長。組織管理德育工作：1)協(xié)助校長加強德育工作，貫徹落實中小學德育綱要，制定并執(zhí)行本校德育工作計劃。2)教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》和本校的有關紀律制度，加強常規(guī)訓練，樹立良好的校風和學風。3)了解學生的思想，學習和生活情況。定期召開學生座談會，了解學生的特點，確定德育教育主題，與班主任、任課教師及學校其他有關方面密切配合，深入細致地做好學生的思想政治工作。4)指導年級組長和班主任工作。指導年級組長和班主任制定計劃，開展年級組和班級工作，定期召開年級組長、班主任例會，研究班集體建設，總結交流工作經驗。5)組織學期末的班主任集體、班集體考核。組織先進班集體、班主任評比工作。6)安排學校值周工作，指導教師認真履行值周職責，做好學校值周工作小結。7)領導和組織學生開展課外科技、文娛、體育、讀書、美術、書法等活動，活躍學生的課余生活，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。8)組織校外教育網，開展校外教育活動。做好與家長和社會少年教育組織的聯(lián)系工作，辦好家長學校，定期召開家長會，把學校教育與家庭教育、社會教育有機的結合起來。組織管理教學工作1)組織教師學習貫徹教學計劃、課程標準以及上級有關教學工作的法規(guī)政策，制訂并實施學校的教學工作計劃；檢查和總結學校的教學工作。2)加強教學常規(guī)管理，建立穩(wěn)定的、科學的、有利于學生全面發(fā)展的教學秩序，保證教學計劃全面實施。3)指導教研組工作，檢查教研工作計劃和教師學科教學計劃及其實施情況。4)通過聽課評課、檢查學生作業(yè)、分析學生成績、召開師生座談會及個別談話等開工，了解教學情況，學生學習情況，幫助教研組根據(jù)學科特點和教學實際需要開展教學（課題）研究，改進教學方法，使用先進的教學技術手段，不斷總結交流教學經驗，不斷提高教師的教學水平。5)安排聽課周、觀摩課等，加強教學研討，組織并指導教師撰寫論文、案例和教學設計，及時反思，總結教學經驗。多種形式培養(yǎng)教學骨干，加強對青年教師的“傳、幫、帶”，提高教師業(yè)務水平。6)深入教育第一線，兼任一門學科，經常聽課，每學期校內聽課不少于20節(jié)，切實掌握教學第一手資料。7)做好命題的組織工作和審查工作，指導教師搞好質量分析，每學期對教師進行聽課情況匯總和教學質量分析。8)安排好作息時間表、日課表和課外活動表。9)有計劃地組織教師參加多種進修學習。10)管理好圖書室、閱覽室、實驗室、自然儀器保管室、電教室、多媒體室、文印室等教學輔助部門的工作。組織管理體衛(wèi)工作1)關心學生身體健康，認真貫徹落實體育、衛(wèi)生工作條例，增強學生體質。2)認真檢查貫徹體育課程標準情況，切實提高體育課質量；根據(jù)學校實際情況，指導體育組組織開展學生群體體育活動。3)指導衛(wèi)生老師制定學校衛(wèi)生工作計劃，及時檢查總結。4)加強預防近視工作，嚴格控制近視的新發(fā)病率。5)注意防治流行病、常發(fā)病以及傷害事故的發(fā)生。組織領導教務工作1)做好教育、教學資料的歸檔工作。2)做好招生、編班、成績考核、獎懲、休學、轉學、畢業(yè)學生名冊等學籍管理工作。3)做好教師業(yè)務檔案的管理工作，及時記錄、搜集、歸類。做好教師考核工作堅持走群眾路線，依靠教研組長，年級組長，在常規(guī)檢查、平時抽查的基礎上，做好教師的學期考核工作。（在教導主任全面負責下，明確教導處內部的分工，明確各位副主任的工作職責，做到既分工明確，又相互配合。）七、總務主任崗位職責總務主任要遵照黨的教育方針和勤儉辦學的原則，在校長的直接領導下，協(xié)助校長管好學?？倓?、后勤工作，為教育教學服務，為師生的生活服務，廉潔奉公，勤儉治校，其主要職責是：加強本處所屬人員的思想政治工作，組織本處人員加強財務管理制度、財會人員業(yè)務、思想政治等方面的學習，指導財會人員嚴格執(zhí)行財務制度。制定總務工作計劃，經常聽師生對財務工作的意見，認真做好總務工作總結。認真擬好預算報告，協(xié)助校長合理使用財力。負責全?；窘ㄔO和校舍、桌椅等校產的登記、管理、添置、維修。督促師生執(zhí)行校產使用和保管制度。及時購置課本、簿冊、教科書、清潔用具及各方面教學必需品，保證教學工作的物質設備及時供應。嚴格管理全校的校產。管理好全校各室的鑰匙。對新添置的校產要驗收、編號、登記。對分發(fā)在各室使用的校產要有具體登記，每學期清查一次。負責處理校產的分配調度和出借、回收、收費等事宜，及時處理各處、室上交人破舊物品及其它廢品。制訂公物損壞賠償制度，定期檢查師竹對校產校具的使用情況，配合教導處、班主任加強對學生進行愛護公物的教育，處理對損壞公物的賠償。定期檢查校舍及水、電設施，及時修理，防止浪費現(xiàn)象。協(xié)同工會搞好教工的生活福利，辦好食堂，幫助教師解決生活上的困難，盡力改善教師的學習、工作，解決后顧之憂。做好校園美化、綠化工作，保持學校環(huán)境的整潔。加強安全工作，定期進行安全檢查，采取必要措施，預防事故發(fā)生。1做好校務公開工作1完成校長布置的后勤方面的其他工作。八、教科室主任崗位職責掌握科學的教育理念，樹立正確的人才觀，了解國內外教育前沿信息，努力推進學校教育現(xiàn)代化的進程。以實施素質教育、全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，制訂學校的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃，并組織實施。協(xié)同教導處負責學校師訓工作，制訂學校師訓計劃，并組織實施，做好總結。堅持“立足現(xiàn)實、著眼發(fā)展、突出重點，全面推進”的課題研究的原則，指導教研組選擇課題，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實施、總結和成果推廣等課題管理各環(huán)節(jié)，使教育科研走上科學化、制度化、規(guī)范化的軌道。廣泛搜集資料和教育信息，組織引導教師學習現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎知識。通過聽課評課、檢查學生作業(yè)、分析學生成績、召開師生座談會及個別談話等形式，經常了解教學情況，學生學習情況，分校學校教學工作中存在的問題，幫助教研組根據(jù)學科特點和教學實際需要開展教學（課題）研究。組織各種形式的研討課、觀摩課、示范課，指導教師進行課堂教學，落實師徒結對活動，不斷提高教師素質和教學水平。組織教師撰寫論文，編寫教育教學論文集，并定期編輯成冊。引導教師積極投入到教育科研中去并積極參加各類論文競賽，鼓勵組織教師向各類教育報刊雜志投稿九、團支部書記崗位職責團支部書記是黨支部和上級團委的直接領導與指導下，在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支部委員會的決議，負責主持團支部的日常工作。負責召集支部委員會和支部團員大會，結合團支部的具體情況，認真?zhèn)鬟_黨組織和上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作，將支部工作中的重大問題提交支部委員會和支部團員大會討論決定。了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經常性的思想政治工作。檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、支部團員大會、同級黨組織和上級團組織報告工作。同有關部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進團的工作。抓好支委會的自身建設，認真學習，按時開好生活會，加強團結，充分發(fā)揮集體領導的作用，督促和幫助各個委員做好分管的工作。結合學校實際，指導少先隊工作。十、年級主任崗位職責受校長的委托，在教導主任的直接領導下，負責組織本年級組各項工作。主要職責如下：按照學校工作計劃和目標任務，制定和實施本年級教育教學和管理工作計劃，處理本年級的日常事務工作。重點抓好班主任工作和學生教育、管理工作，搞好班風和學風建設。同時，協(xié)調各學科之間的教學要求和相互關系。指導班主任處理學生中的問題，做好教育、轉化和善后工作。協(xié)助教導處，搞好本年級教學工作，處理本年級日常教育教學工作和課外活動。主持本年級班主任或全體教師會議，組織政治學習和業(yè)務學習，研究解決本年級工作中的困難和問題；全面了解和檢查本年級班級工作和教學工作，組織經驗交流，做好期中、期末工作總結，做好本年級的班主任和教師的考核評價工作。主持召開本年級的學生會議和學生干部會議，及時了解學校思想動態(tài)，落實學校德育工作。觀察了解本年段教師思想、工作、學習等情況，做好本年級教師的思想工作，經常吸收年級段教師對改進學校工作的意見，及時向上級反映。配合工會小組長，搞好工分組織的各項活動。配合辦公室搞好辦公室公物分配、保管工作；督促本年級各教師做好值周工作，組織搞好辦公室的環(huán)境布置和日常衛(wèi)生。帶頭制訂辦公室文明公約，積極開展爭創(chuàng)文明辦公室活動。積極完成學校交給的任務，搞好上傳下達。十一、教研組長崗位職責教研組是學科性的教學研究組織，教研組長在教學副校長和教導處領導下，負責本教研組的工作。主要職責如下：組織本組教師學習黨和國家的教育方針和教育理論，提高本組教師對教育方針的認識和教育理論水平，引導教師按照教育規(guī)律開展教育教學活動。團結和帶領全組教師認真貫徹執(zhí)行上級有關部門的政策和規(guī)定，執(zhí)照學校的教育教學計劃，開展教育教學活動，完成教育教學任務。組織全組教師積極開展教育科研和教學研討活動，研究教學改革，鼓勵、督促、檢查本組教師認真鉆研教學大綱和教材，落實教學常規(guī)的各項要求。負責制定好本組的工作計劃，做好教研組工作總結，并督促本組教師寫好教學工作總結。組織本教研組的教學研討、教學沙龍、聽課、評課、說課等活動，交流教學經驗，探討教學方法的改革，提高本學科教學質量。深入課堂和年級、班級，了解本組教師的課堂教學情況、教學進度、教學效果，聽取對本組教師的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，向有關教師提出改進工作的意見；發(fā)現(xiàn)好的做法，向本組教師推廣，并幫助教師總結經驗，組織交流。重視對本組青年教師的培養(yǎng)，從各方面關心青年教師的成長，主動幫助青年教師解決實際困難。組織好本學科的各個課外活動小組，在學生中開展多種形式的學科活動，提高學生對本學科學習的興趣和知