20xx秋季小學(xué)教研工作的計劃-資料下載頁
2024-11-18 23:59本頁面
【正文】 探究交流，當(dāng)堂反饋”課堂的操作流程。
(5)創(chuàng)造而富有實效地開展好“課內(nèi)比教學(xué)”工作，以此為載體，展示課堂，研究課堂，提升課堂。
(6)加強階段性成果的整理和推廣。在課堂建設(shè)的活動過程中，注重積累優(yōu)秀的案例，總結(jié)形成階段性成果，加以推廣。
(7)完善校本資源平臺建設(shè)，為師生提供信息資源，促進教師教和學(xué)生學(xué)的高效率、高水平。設(shè)計、建設(shè)包括九個學(xué)科的教學(xué)資源平臺(包括九個學(xué)科112冊教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資料、作業(yè)設(shè)計、參考課件、單元把關(guān)題、期中期末試題、競賽試題、教學(xué)反思、教學(xué)論文等內(nèi)容)，形成系列與體系。
四、活動安排
九月份
。
、通報。
。
。
。教學(xué)視導(dǎo)。
6.“有效備課”、“高效課堂”專題研究會議。
十月份
、反思評比。
。教學(xué)視導(dǎo)。
“同課異構(gòu)”研討活動。
4.“有效備課”、“高效課堂”研討展示活動。
。
“教學(xué)視頻案例”評選。
。
。
。
十一月份
。
“教壇新秀、教學(xué)能手”評比。
(語、數(shù)、英)。
、通報。
5. “有效備課”、“高效課堂”研討展示課活動。
。
十二月份
。教學(xué)視導(dǎo)。
。
3.“有效備課”、“高效課堂”成果評比。
。
。
、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力檢測。
元月份
1. 學(xué)生能力檢測。
。
，上交子課題研究階段性小結(jié)。
。
、考核。
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