林紙小學20xx年秋季小學英語教研組工作計劃-資料下載頁
2025-10-05 11:14本頁面
【正文】 據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如： 手抄報、對話表演、英語課本劇、英語能力競賽等，組織評委認真評定，評出集體獎和個人獎，給予物質(zhì)和精神獎勵。給學生充分展示自我，認識自我的機會。為了幫助學生創(chuàng)設(shè)英語語言環(huán)境，我們準備除了在課堂上用英語組織教學外，課外也引導學生用英語打招呼、對話。并開展“每日英語”的活動。開辟了學校的“紫藤架下”為英語角，利用學校電視臺播放英語歌曲、營造良好的英語學習氛圍，增加語言實踐的廣度和密度，培養(yǎng)學生交際運用英語的能力。計劃在12月成功舉辦首屆“英語節(jié)”。工作安排：一、做好“Everyday English”的工作。負責人：楊芳二、英語早讀規(guī)范化。負責人：謝月莉三、做好“英語廣播”的工作。負責人：王小花四、辦好“英語角”。負責人：朱華榮英語活動：二月： 三~六年級的“英語日常用語”比賽。三月： 三~六年級的“英語背頌”比賽。四、五月：四~六年級的“英語百詞”競賽。英語節(jié)活動安排：（6月）一年級：英語兒歌比賽二年級：英語繞口令比賽。三年級：英語書寫比賽四年級：英語小報比賽五年級：英語唱歌比賽六年級：英語講故事比賽第五篇：小學英語教研組工作計劃2012——2013學第一學期 小學英語教研組工作計劃一、指導思想本學期英語組教研工作立足課堂，革新教學方式，提高課堂教學質(zhì)量和效果為重點，強化教學常規(guī)管理，落實校本教研，扎實推進課堂改革。在課堂改革的實踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷提升英語教師的教學水平，從而全面提高小學英語的教學水平，為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、工作目標以新課程理念為指導，采取集中學習和自我學習為主相結(jié)合，切實做好教學工作，要繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習，共同提高。進一步深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。加強教學常規(guī)管理，提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項任務(wù)。在校內(nèi)開展豐富多彩的英語活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)交際能力。三、主要工作利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細致地學習有關(guān)課程改革學習材料，加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。重點抓好課堂教學常規(guī)的落實，定期抽查常規(guī)落實情況，確保課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。組織教師參加各種活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，倡導教師積極研討，團結(jié)互助，形成良好的研究氛圍。充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持集體備課，加強組內(nèi)聽課、評課，讓集體智慧最大化。善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗。四、日程安排教研活動時間為每周三下午。九月份教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。深入學習《新課程標準》，明確本學期英語各年級教學目標和任務(wù)。各年級安排集體備課；王宏兵、方小莉教師公開課兩節(jié)。十月份進行常規(guī)教學檢查。組織六年級學生開展英語單詞競賽。組織五年級學生進行英語手抄報比賽。英語教研活動。十一月教研組長檢查備課。進行期中教學質(zhì)量檢測，做好考試分析。集體備課和學習；趙漢霞教師公開課。十二月份組織四年級學生進行個性化英語詞典設(shè)計比賽。組織三年級學生進行英語字母讀說與規(guī)范書寫活動。教師集體備課和學習。一月份制定復(fù)習計劃，總結(jié)教研組工作。常規(guī)教學檢查。做好期末考試統(tǒng)計和分析工作。
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