【總結(jié)】精品資源九年級(jí)上冊(cè)第三單元單元說(shuō)明課程教材研究所趙曉非這個(gè)單元選編的是一組描寫(xiě)少年生活的小說(shuō)。這里所說(shuō)的寫(xiě)少年生活,并不是都像《孤獨(dú)之旅》《心聲》這樣,完全以少年人物形象為中心?!豆枢l(xiāng)》重在寫(xiě)故鄉(xiāng)的人物變化,但是描寫(xiě)少年閏土的片段歷來(lái)膾炙人口,讓人印象深刻;《我的叔叔于勒》主要寫(xiě)菲利普夫婦對(duì)親弟弟的無(wú)義寡情,但它是通過(guò)少年若瑟夫的視角來(lái)表現(xiàn)這一人間悲劇的,其中也包含了若瑟夫?qū)θ?/span>
2025-04-15 22:20
【總結(jié)】LOGO地球——汪呂思文陳昱嘉注意:本次PPT制作全由陳昱嘉擔(dān)負(fù),請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。本次課程主講為陳昱嘉,助教為汪呂思文。請(qǐng)各位積極配合,如有不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,感謝合作。說(shuō)它像球不是球,肚子里面啥都有。人物動(dòng)物和植物,全都生活在里頭。高山森林處處見(jiàn),江河湖水向海流。天天圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn),
2025-01-09 00:13
【總結(jié)】三年級(jí)品德與社會(huì)下第三單元測(cè)試題一、填空。(36分),對(duì)于它的處理通常采用()、()、()、()的方法。()、()、()()等。中的垃圾一般分為()、()和()等幾
2024-11-28 09:22
【總結(jié)】愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境如果你看到這些現(xiàn)象,你會(huì)怎么辦?我們應(yīng)該從身邊的小事做起,為保護(hù)我們周圍的環(huán)境做一些事情。那么如何從我做起,從身邊的小事做起,保護(hù)周圍的環(huán)境?不在墻上亂畫(huà)見(jiàn)到鄰居主動(dòng)問(wèn)好要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木為了讓我們生活的地方更美麗、方便、溫暖,我們還能做些什么?主動(dòng)擦黑板
2024-12-11 04:21
【總結(jié)】第一篇:第三單元單元備課 第三單元單元備課 教材分析:本單元共安排了四篇課文,《小草和大樹(shù)》講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活壓力下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),嘗試寫(xiě)作的故事。通過(guò)這個(gè)故事折射出夏洛...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第一篇:第三單元單元備課 第三單元單元備課 教材簡(jiǎn)析: 本單元為“詩(shī)文精粹”篇。分別為《三打白骨精》、《詞兩首》、《螳螂捕蟬》、《讀書(shū)要有選擇》、我讀書(shū)我快樂(lè)閱讀《西游記》。 《三打白骨精》是...
2024-11-16 00:21
【總結(jié)】第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活測(cè)試班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分:一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題目要求。多選、誤選不給分,每題4分,共32分)1.下列經(jīng)濟(jì)生活中屬于我們能夠參與的活動(dòng)的是()①去市場(chǎng)購(gòu)買西瓜②開(kāi)書(shū)店銷售學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】第三單元《關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活》教案教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:懂得“財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)”這一經(jīng)濟(jì)權(quán)利受法律保護(hù)。2、能力:初步分析解決財(cái)產(chǎn)繼承糾紛,學(xué)會(huì)在法律規(guī)定范圍內(nèi)繼承財(cái)產(chǎn)。3、認(rèn)知:了解財(cái)產(chǎn)繼承的方式及其相應(yīng)法律規(guī)定。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、重點(diǎn):財(cái)產(chǎn)繼承的制度和方式。2、難點(diǎn):財(cái)產(chǎn)繼承糾紛的分析解決,學(xué)會(huì)在法律規(guī)
2024-11-19 19:22
【總結(jié)】噪聲污染噪音是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪音污染主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。噪音給人帶來(lái)生理上和心理上的危害主要有以下幾方面:·損害聽(tīng)力。有檢測(cè)表明:當(dāng)人連續(xù)聽(tīng)
2024-12-11 04:20
【總結(jié)】愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:了解社區(qū)的環(huán)境狀況,知道如何保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,能為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。過(guò)程與方法:通過(guò)小組活動(dòng),使兒童學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)相互合作。培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。情感態(tài)度與價(jià)值觀:熱愛(ài)自己生活的環(huán)境,養(yǎng)成關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己生活環(huán)境的習(xí)慣,有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。能
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】第一篇:品生品社計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以《思品的課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社...
2024-11-09 02:13
【總結(jié)】噪音污染,空氣污染,水污染,會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害?想一想面對(duì)環(huán)境污染我們應(yīng)該做些什么?
【總結(jié)】山人版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)垃圾帶來(lái)的煩惱說(shuō)一說(shuō):你在哪里見(jiàn)過(guò)垃圾?見(jiàn)過(guò)哪些垃圾呢?樹(shù)林中的一次性飯盒滿地的建筑垃圾堆積如山的醫(yī)療垃圾廢舊電器形成的電子垃圾太平洋某區(qū)域的垃圾越來(lái)越多珠穆朗瑪峰志愿者在
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)品社第一單元練習(xí)題 第一單元測(cè)試題 一、填空 1、我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)(爸爸媽媽)的操勞,離不開(kāi)(爺爺奶奶)的呵護(hù)。 2、媽媽的愛(ài)是溫暖的(懷抱),爸爸的愛(ài)是諄諄的(教導(dǎo)),奶...
2025-09-29 20:30
【總結(jié)】山東人民出版社三年級(jí)品德與社會(huì)下第三單元測(cè)試題答案一、填空。1、我國(guó)每年生產(chǎn)的生活垃圾大約億噸,并且每年以6%--7%的速度增長(zhǎng),占地4萬(wàn)公頃。農(nóng)村常見(jiàn)的垃圾處理方法是堆肥,我國(guó)大部分城市采用的垃圾處理方法是填埋,填埋垃圾投資少,處理量大,技術(shù)要求不高。農(nóng)村的沼氣池就是把垃圾降解后,產(chǎn)生沼氣供人們
2024-11-19 17:56