【總結(jié)】第一篇:2011高三生物綜合熱點專題復(fù)習(xí) 2011高三生物綜合熱點專題復(fù)習(xí) 一、日本地震海嘯 泰國自然資源和環(huán)境部對受海嘯破壞較重的披披島周圍的珊瑚礁進行實地考察,潛水人員發(fā)現(xiàn),除了珊瑚礁中殘留...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】2020高三生物老師工作計劃 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間暑假即將過去,這個學(xué)期一開學(xué)就面臨著忙碌的高三了。下面是小編整理的關(guān)于高三生物老師的工作計劃,歡迎閱讀。 老師的工作計劃(一) 為了打好...
2025-09-15 11:32
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高三生期末評語 高三生期末評語 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是評語了吧,評語可有效引導(dǎo)被評價對象朝著理想目標(biāo)前進。那么問題來了,到底什么樣...
2025-04-05 22:10
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 高三生學(xué)習(xí)計劃如何制定 高三學(xué)習(xí)計劃如何制定?做學(xué)習(xí)計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃,學(xué)習(xí)效率肯定...
2024-11-19 00:15
【總結(jié)】 高三生如何安排學(xué)習(xí)計劃 一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”。 、補漏。先補容易補的知識,后補有難...
2024-10-01 05:18
【總結(jié)】 新高三生如何選擇有用的參考書? 很多同學(xué)一進入高三后就一頭扎進了教輔書和各種練習(xí)題中去,大部分同學(xué)也會覺得參考書越多越好,要在大家之前先復(fù)習(xí)各種參考書才能夠讓自己學(xué)在人前,那么什么樣的參考書比較...
2025-09-17 12:32
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 高三生的自我評價 高三生的自我評價范例 以下一則是一名高三生對自己三年以來的高中生活而作出的自我評價: ...
【總結(jié)】6看準(zhǔn)高三生暑期如何“變身”向高三靠攏[導(dǎo)語]作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)態(tài)度、心理調(diào)節(jié),也包括飲食起居的細節(jié)。新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。[更多精彩策劃]???作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀
2025-06-10 01:31
【總結(jié)】第一篇:2014屆高三生物備考復(fù)習(xí)計劃 柳州市民族高中2014屆高三畢業(yè)班高考復(fù)習(xí)備考計劃 高三生物備課組 一、學(xué)情分析 2011級中,1班和2班是重點班,學(xué)習(xí)積極性比較強,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好,...
2024-11-10 00:09
【總結(jié)】對于孩子來說,一條好的評語是他們進步的催化劑。因為孩子會從老師的評語中看到一種信任、 一種肯定、一種鼓勵,從而激發(fā)他們蓬勃向上的熱情。你想知道高三學(xué)生評語怎么寫嗎?接下來就一起分享 為大家整理的高...
2025-09-07 04:48
【總結(jié)】第一篇:2012高三生物教學(xué)教學(xué)工作的反思 2012高三生物教學(xué)教學(xué)工作的反思 由高考生物試題看高考復(fù)習(xí)中存在的問題 戶縣四中 張建新轉(zhuǎn)瞬間,2012年的高考已經(jīng)結(jié)束,通過高考試題反思我們在復(fù)...
【總結(jié)】2022年安徽省高考生物考試說明考試范圍與要求總分90分,選擇題6題??荚嚪秶ū匦薏糠郑ㄉ?、2、3)和選修部分(選修1、3),選修部分約占10%。考試內(nèi)容以知識內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識內(nèi)容要求掌握的程度,在知識內(nèi)容表中用I和II標(biāo)出;實驗內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說明。I、對所列知識點要知道其含義,能夠在試題所給予
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】2013屆高三生物寒假作業(yè)6必修二5、6、7章基因突變及其他變異、從雜交育種到基因工程、現(xiàn)代生物進化理論一、選擇題(,共50分)1.2011年3月11日,日本大地震導(dǎo)致核電站放射性物質(zhì)向外釋放,在核電站周圍檢測到的放射性物質(zhì)包括碘-131和銫-137。放射性物質(zhì)可通過呼吸、皮膚傷口及消化道等進入人體內(nèi),引起內(nèi)輻射,放射線也可穿透一定距離被機體吸收,使人員受到外輻射傷害。受放射性物
2025-08-04 08:09
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 高三生如何制定學(xué)習(xí)計劃 制訂學(xué)習(xí)計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃,學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。由于每個...
2024-11-20 04:17
【總結(jié)】第一篇:高三生物教學(xué)計劃2014 2013~2014學(xué)年度高三生物復(fù)習(xí)計劃 龍頭中學(xué)林樹華 一、執(zhí)教情況分析 在2013年高考本科有大突破的大好背景下,我有幸執(zhí)教2014屆的高三。作為一名再次...
2024-10-17 20:08