人教新課標四年級上冊數學教案垂直與平行第三課時-資料下載頁
2025-12-04 11:55本頁面
【導讀】，使學生經歷畫平行線的全過程，培養(yǎng)學生作圖的能力。鞏固對平行線的認識，會用三角尺和直尺準確的畫出一組平行線?？梢杂卯嬈叫芯€的方法檢驗兩條直線是不是互相平行。線段的長度，你能發(fā)現(xiàn)什么？在小組內交流一下全班匯報。：怎樣畫一個長3厘米、寬2厘米的長方形？分別畫兩條與它垂直的２厘米長的線段，最后把兩條線段的端點用線連接起來。4厘米的正方形。，自己設計一幅圖畫。
【正文】 來畫。 全班匯報組內研究的畫法：先畫一條長 3 厘米的線段，再過兩個端點在線段的同側分別畫兩條與它垂直的２厘米長的線段，最后把兩條線 段的端點用線連接起來。 三、鞏固新知： 4 厘米的正方形。 ，自己設計一幅圖畫。 四、總結 通過學習畫平行線，你有什么體會。
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