滬教版六年級下百合花開-資料下載頁

【總結(jié)】百合花開林清玄散讀課文：?概述課文內(nèi)容。?在文章中看到了一株怎樣的百合？百合?堅定的信念?堅強的意志?頑強不屈、努力向上的精神百合遇到哪些困難，文章為什么要寫她面臨的這些困難？?困難：地方的偏遠，地勢的險要，最初的毫不起眼，無人欣賞，野草和蜂蝶鳥雀的嘲諷。

2025-11-02 06:49

八年級語文心田上的百合花開-資料下載頁

【總結(jié)】心田上的百合花開林清玄臺灣學習目標：1、提高語言品味、理解關鍵詞的能力。2、讀懂百合花的形象及其蘊涵的深層意義，并用自己的語言說出欣賞到的美。

2025-11-02 01:50

臨淄益中外語學校心田上的百合花開-資料下載頁

【總結(jié)】臨淄益中外語學校李妍林清玄，臺灣作家，以題材領域廣闊，思想境界高雅，聞名于海內(nèi)外，被譽為“臺灣文化的良心”。其散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著撼人的力量，被稱為“世間最清明的文章，人世間最美妙的聲音?！绷智逍ㄏ愠跣崧犝n文朗讀，思考說說百合的生長分為哪

2024-12-08 03:52

魯教版八上心田上的百合花開1-資料下載頁

【總結(jié)】臨淄益中外語學校李妍林清玄，臺灣作家，以題材領域廣闊，思想境界高雅，聞名于海內(nèi)外，被譽為“臺灣文化的良心”。其散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著撼人的力量，被稱為“世間最清明的文章，人世間最美妙的聲音?！绷智逍ㄏ愠跣崧犝n文朗讀，思考說說百合的生長分為哪

2024-11-28 00:48

百合花課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】百合花茹志鵑茹志鵑，當代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長．筆調(diào)清新，俊逸，情節(jié)單純明了，細節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。1950年起，陸續(xù)在

2024-11-24 13:49

百合花作文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：百合花作文 那是星期天的下午，我正在做作業(yè)，忽然聽到一聲哀鳴。出去一看，原來一只雪白的鴿子正在院子里呻吟，可能是被人打了一槍逃到我家來了。我心想：“這下好了，有鴿子肉吃了?！蔽遗苓^去把它抓了...

2024-11-15 22:45

百合花賞析-資料下載頁

【總結(jié)】《百合花》賞析《百合花》是茹志鵑的成名作。最初發(fā)表在《延河》1958年第3期。同年，《人民文學》第6期轉(zhuǎn)載。后收入《百合花》、《茹志鵑小說選》等小說集中。作家寫這篇小說時，正值反右斗爭處于緊鑼密鼓之際，她的親人也未能幸免于此。面對冷酷的現(xiàn)實，她不由懷念起戰(zhàn)時的生活和那時的同志關系。于是，這象征著純潔與感情的“百合花”便在作家“匝匝憂慮”、“不無悲涼的思念”之中燦然開放，給當時文壇帶來一股沁人

2025-07-27 22:35

百合花教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《百合花》教案 教學目標：⒈了解作者茹志鵑及其《百合花》。⒉理清小說思路，題目的象征意義及小說的主旨。⒊培養(yǎng)學生速讀小說，概述小說的能力。⒋借助人物形象對學生進行思想情操教育。教學重點：分析...

2024-11-15 12:13

百合花教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：百合花教案 《百合花》教學設計 太康縣城關鎮(zhèn)第三初級中學：黃艷 教學目標 。。 ，概述小說的能力。 教學過程： 茹志鵑，女，1925年參加新四軍，1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會上海...

2024-11-15 22:44

百合花書評-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《百合花》書評 《百合花》書評 讀完茹志娟的《百合花》，我被小說中的人物深深打動了。雖然描寫的是戰(zhàn)爭年代的故事，但是作者沒有對恢弘的戰(zhàn)爭場面進行描寫，而只是對人物之間細膩的感情，人物所具有...

2025-10-19 23:33

語文版語文九下百合花開練習題-資料下載頁

【總結(jié)】百合花開林清玄在一個偏僻遙遠的山谷，有一個高達數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出一株小小的百合百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵”有了這個念頭，百合花努力地吸收水分和陽光，深

2024-12-05 08:24

魯教版語文八上心田上的百合花開-資料下載頁

【總結(jié)】心田上的百合花開塔山中學叢慧芳教學目標：1、朗讀課文，理解文章蘊含的深意，感受作者情懷。2、領悟文章運用擬人及層層襯托塑造百合花形象的寫作方法。3、品味并積累作品中清新質(zhì)樸、意味深長的語言。教學過程：一、導入新課——花是自然的精靈，天地萬物都有自己的語言：蓮花的高潔，菊花的堅韌，牡丹的典雅，蘭花的清逸??（學生交流自己賞花

2024-12-09 03:19

北京版六年級語文上冊百合花開5-資料下載頁

【總結(jié)】林清玄北京版六年級語文上冊作者簡介林清玄，1953年生于臺灣高雄。1973年開始創(chuàng)作散文。1979年起連續(xù)7次獲臺灣《中國時報》文學獎、散文優(yōu)秀獎和報導文學優(yōu)等獎、臺灣報紙副刊專欄金鼎獎等。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。作品有散文集

2024-12-11 07:43

東明玉成中學百合花-資料下載頁

【總結(jié)】軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情軍民骨肉情百合花茹志鵑東明玉成中學語文教師董明軍茹志鵑，當代著名女作家。她的創(chuàng)作以短篇小說見長．筆調(diào)清新，俊逸，情節(jié)單純明了，細節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。1950年起，陸續(xù)在報刊上發(fā)表短篇小說和

2024-11-26 18:27

百合花花語——純潔、莊嚴、-資料下載頁

【總結(jié)】百合花花語——純潔、莊嚴、事業(yè)順利！形紙張,折成一個四角都能分開的三角形,接著把右上邊的那個角弄上來。,將它壓平后,這一步也就完成了。做法弄好,接著把上面的兩個角按圖中一樣對著中線這一下。,接著把頂角對著底角重合折疊,要注意兩個角是要對好的噢。樣子,接著像圖中一樣將上

2024-11-24 17:38

百合花開(2)-wenkub

百合花開(2)(已修改)

百合花開(2)(編輯修改稿)

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百合花開(2)(已改無錯字)