20xx教研工作計劃-資料下載頁
2025-11-09 23:40本頁面
【正文】 在我們摸清學情的基礎上，對學生進行分層，對所學知識分類。知識補差分類可分為識記類、練習類、講解類，有針對性的投入資源。補習要分時段，不增加學生負擔，要搞“精準扶貧”。
2. 科研工作 做好在研課題的實施和實驗工作。其中包括曲春雷主持研究的《在學科課程教學中滲透德育、心理健康教育研究》、金明玥主持研究的《在學科課程教學中滲透德育、心理健康教育研究》；張喜艷主持研究的《分層級課業(yè)與差異性教育研究》、徐玉雙主持研究的《“導學—自學—互學”模式研究》、薛德萍主持研究的《自主探究學習策略研究》；李紅麗主持研究的《校本課程研發(fā)與實踐應用》。在實施課題研究的過程中，組織教師及時總結、提升本校典型教育科研經(jīng)驗，及時總結和推廣優(yōu)秀研究成果。
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