蘇教版四年級(上)語文期末測試卷一-資料下載頁
2024-12-13 11:49本頁面
【導讀】1．看拼音寫漢字。cuīcùdàimànmáizàngyāoqǐngshùshǒudàibìshēngshūfányǎnzhānyǎngrènpíngzhāoqìpéngbó3．按要求答題。這些成語你積累了嗎?和別人交流時，若、，肯定不受人歡迎。1．從下列詞語中，選擇兩個寫一段通順連貫的話。2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。緊接著，一對對老羚羊，，我還知道另外一首描寫兒童的詩句是“，反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。2．文中的“語言”是指，“知音”是指。我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。那一天，我倒空了自己的錢袋。四川災區(qū)的人民能活下來就是莫大的幸福。具體，寫出自己的真情實感，不少于350字。
【正文】 其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多?? 那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。 1．寫 上近義詞 ： 笨拙（ ） 不幸（ ） 2．這篇短文主要寫了一件什么事？ 3．“朋 友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。 4．面對人生的坎 坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？ 5．讀了 短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行? 四、 【 習作暢想島 】 （ 30 分） “幸福是什么？我們過著衣來伸手、飯來張口的日子，還抱怨自己不幸福。四川災區(qū)的人民能活下來就是莫大的幸福?！薄? 我們真幸福！”了解了四川災情后，你會不禁說。請你以“幸?！睘樵掝}，寫一篇作文，要求事情具體，寫出自己的真情實感，不少于 350 字。
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