【導(dǎo)讀】pǔxiěyōujìngshīmíngqínjiànfēibēnshàshíjiān. ()是什么人,誰向我們指出()行。小李在學(xué)習(xí)上()有這么好的成績,是()他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。()風(fēng)浪再大,我()要把你送過河去。王老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí),()關(guān)心我們的身體。用修改符號修改病句:辛勤的園丁是一位老師。一向討厭母雞,不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐,聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒結(jié)沒完,而并沒有什么理由。永遠(yuǎn)不反抗公雞??墒牵袝r(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候,它。會(huì)下毒手,乘其不備,狠狠的咬一口,咬下一撮毛來。不論是在院里,還是在院外,假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。以“我成功了”為題,寫一篇習(xí)作。等)注意寫出自己的真實(shí)感受,內(nèi)容具體,語句通順。