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四年級上冊科學(xué)第三單元知識點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

2024-11-18 23:33本頁面
  

【正文】 體被假定是不動(dòng)的。從參照物的角度看,如果一個(gè)物體的位置發(fā)生變化,它就在運(yùn)動(dòng)。二、確定位置的三要素:參照物 距離 方向三、如何選擇參照物 參照物是可以任意選擇的。為了研究方便,應(yīng)選擇合適的參照物,若要研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng),最方便的是選擇地面或地面上靜止不動(dòng)的物體為參照物;研究正在行駛的船艙里的人的運(yùn)動(dòng)時(shí),則以船艙內(nèi)靜止的物體為參照物,四、地圖是我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中必不可少的工具。比例尺、方向、圖例是地圖的三要素。在我們的生活中,常用到政區(qū)圖、交通圖等等,這些圖能幫助我們找出方向,確定位置。比例尺常用線段表示,即在地圖上畫一條線段,注明一厘米代表實(shí)地距離多少千米,例如1:500000就表示地圖上1厘米線段,代表實(shí)際距離500000厘米。看地圖還要學(xué)會辨別方向,除了按指示標(biāo)判讀方向外,還可以根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向。這些都沒有,就用上北下南左西右東來定方向??吹貓D還要認(rèn)識圖例和注記。第六課 做沙盤一、沙盤最初的意義是用沙土做成的地形模型,由于它一般用木盤盛著,所以叫沙盤。二、做沙盤步驟:畫出平面圖——準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料——制作沙盤。畫平面圖,先要測量出校園內(nèi)主要建筑物、樹木之間的距離,再按一定比例縮小。第七課 動(dòng)與靜一、怎樣判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?第一步:選擇好參照物 第二步:判斷被研究物體與參照物之間有沒有發(fā)生位置變化,如果位置發(fā)生變化,說明被研究物體在運(yùn)動(dòng);如果位置沒有發(fā)生變化,說明被研究物體是靜止的。由于參照物是任意選取的,所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止就具有相對性。例如卡車載著機(jī)器在行駛,坐在卡車上的人看機(jī)器是靜止的,而站在公路旁的人認(rèn)為機(jī)器與隨著卡車一起運(yùn)動(dòng)著。因此,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,都是相對的,只有在先選定一個(gè)參照物的情況下,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才能確定。二、小小竹排江中游,巍巍青山兩岸9iki,以什么為參照物時(shí),竹排是運(yùn)動(dòng)的,以什么為參照物,青山是運(yùn)動(dòng)的? 以兩岸或岸上的樹來說,竹排是運(yùn)動(dòng)的,以竹排為參照物,青山是運(yùn)動(dòng)的。三、如果選擇扇葉作參照物,電扇的保護(hù)網(wǎng)做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),如果選擇底座作參照物,它在做搖擺運(yùn)動(dòng)。第八課 快與慢一、在相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;在相同距離下,所用的時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。二、小車運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?小車運(yùn)動(dòng)的地面摩擦力的大小。作用在小車上的力的大小小車的重量。第九課 推和拉一、推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。它不能離開物體而獨(dú)立存在,一個(gè)物體受到一個(gè)力的作用,必定是另一個(gè)物體所施加的。力的作用效果是使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。推和拉是物體間作用的兩種形式,推是使物體移開或移動(dòng)的力,拉是強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力。如割草機(jī)割草,用腳蹬自行車都是用力推,放風(fēng)箏、升國旗都是用力拉。第十課 常見的力一、常見的力有扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球的引力、摩擦力、壓力。二、地球?qū)ξ矬w具有引力,物體下落是因?yàn)樗鼈兌际艿降厍蛞Φ淖饔?,地球的引力是指向地心的,蘋果落地是地球引力作用的結(jié)果。三、物體由于地球引力而受到的力叫做重力。重力在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,重錘是根據(jù)重力垂直向下的原理制作的。人們利用它來檢測物體是否垂直。第十一課 怎樣讓小球動(dòng)起來一、讓小球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),必須用力推或拉。要使運(yùn)動(dòng)的小球向左拐彎,必須對它施加一個(gè)向左的力;要使它向右拐彎,必須對它施加一個(gè)向右的力,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的幾種形式平動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械振動(dòng)。第十二課 讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來一、阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做阻力。在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做相對運(yùn)動(dòng)的力,叫做摩擦力。二、為了使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),必須對物體施加外力;同時(shí)為了物體由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止也需要對物體施加外力,物體沒有受到外力也會停下來,是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔?。有時(shí)要增大摩擦,有時(shí)要減少摩擦。第十三課 我們的地球一、認(rèn)識地球的形狀 古人認(rèn)為 天圓地方 雞蛋形 麥哲倫環(huán)球航行 球形二。觀察地球儀 經(jīng)線 緯線 赤道 地軸 藍(lán)色代表海洋 黃色代表陸地 白色代表冰川。東經(jīng)120176。北緯40176。附近有一個(gè)重要城市是北京。第十四課 太陽和影子一、影子——早晨長、正午短、傍晚長。溫度——早晨低、中午高、傍晚低。二、古人很早就發(fā)現(xiàn)陽光下物體影子變化是有規(guī)律的,日晷就是根據(jù)這種規(guī)律制作的測時(shí)儀器。第十五課一、有些不容易直接觀察到的現(xiàn)象,可以通過模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時(shí)候,應(yīng)該改變一下研究的思路和方法,從更多更廣的方面去考慮。二、地球像陀螺一樣不停地自西向東繞著地軸自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周大約需要24小時(shí)。在自轉(zhuǎn)的過程中,地球的某一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到朝向太陽的時(shí)候,就是白晝;當(dāng)這一地點(diǎn)轉(zhuǎn)到背向太陽時(shí),就變成了黑夜。正是由于地球的自轉(zhuǎn),才形成了晝夜的交替現(xiàn)象。三、在同一天中,上海和烏魯木齊,哪個(gè)城市先被太陽照到?是上海,因?yàn)榈厍蜃晕飨驏|轉(zhuǎn)。東邊的總比西邊的先看到太陽。第十六課 晝夜與生物行為一、如果沒有晝夜變化,世界將會是什么樣的呢?如果沒有晝夜更替,各種生物的生物節(jié)律將會被打亂,無法很好地安排作息時(shí)間,不利于各種生物的生存。地球的一面將會永遠(yuǎn)背對著太陽,一面將永遠(yuǎn)面向太陽,那么,面向太陽的地區(qū)溫度將會升到幾百度,背著太陽的一面溫度將會下到零下幾百度,除了細(xì)菌和微生物,所有生物都會滅絕。二、18世紀(jì)瑞典植物學(xué)家林奈曾經(jīng)將一些開閉時(shí)間不同的花栽在一個(gè)大花壇里,利用花的開閉來報(bào)時(shí),并把這個(gè)大花壇稱為花鐘。三、晝夜節(jié)律 是指生命活動(dòng)以一天(24小時(shí)左右)為周期的變動(dòng)。發(fā)光菌的發(fā)光,植物的光合作用,動(dòng)物的攝食、軀體活動(dòng),睡眠和覺醒等行為,都是晝夜節(jié)律的表現(xiàn)。人體生理功能、記憶能力、情緒、學(xué)習(xí)和工作效率等也有明顯的晝夜節(jié)律波動(dòng)。青少年正處于身體生長發(fā)育時(shí)期,因此,更需要合理地安排作息時(shí)間保證足夠的睡眠。四、人類掌握了生物晝夜節(jié)律,就能通過技術(shù)更好地利用有益生物和防治有害生物。第十七課 交通工具 一、二百多年前,人們最常用的交通工具是帆船和馬車。后來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們發(fā)明了自行車,輪船、汽車、火車、飛機(jī)等交通工具。今天,各種各樣的交通工具不斷改進(jìn)、發(fā)展,使得人們的出行和貨物的運(yùn)輸變得越來越便利。二、如何選擇交通工具,需要考慮什么?需要考慮時(shí)間、價(jià)格、舒適程度、是否便利。三、汽車的發(fā)展1769年,法國人尼古拉。居紐制成了世界上第一輛三輪蒸汽機(jī)汽車,后不實(shí)用,后來,德國的卡爾。本茨和哥德利布。戴姆勒分別制成了用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車,并試車成功,由此宣布汽車時(shí)代的到來。四、火車,1825年英國人斯蒂芬遜發(fā)明了蒸汽機(jī)車。五、1816年,德國的德萊斯發(fā)明了最早的自行車。第十八課 交通與生活一、交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了社會進(jìn)步。二、不同產(chǎn)品需要不同的交通工具 對蝦等海產(chǎn)品需要輪船、摩托車、汽車、飛機(jī)等。煤炭需要汽車、火車、輪船。三、城市中的交通問題有哪些?交通阻塞交通事故公共交通問題步行者問題停車問題。第十九課 展示會一、定期整理搜集到的學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)《科學(xué)》課的重要方法,我們可以自己確定資料分類的標(biāo)準(zhǔn),并給資料編號,便于今后查找。資料整理可以對知識的認(rèn)識更加深刻,更加有條理。二、整理資料的具體方法卡片剪貼打印復(fù)印電子文檔保存在磁盤中。
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