找駱駝第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16*找駱駝回憶一下課文主要講了一件什么事？用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。古時(shí)候有個(gè)商人丟了一只駱駝，很著急，最后在一位老人的指點(diǎn)下，這個(gè)商人找到了丟失的駱駝。商人向老人詢問(wèn)駱駝的下落，在與老人談話的過(guò)程中，商人的心里又有怎樣的變化呢？（

2025-08-04 16:47

望月第二課時(shí)媒體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】望月執(zhí)教：趙靜月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了

2024-12-12 22:10

傳統(tǒng)佳節(jié)(第二課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】傳統(tǒng)佳節(jié)第二課時(shí)除夕之夜辭舊迎新鞭炮聲聲吉祥如意讀一讀傳統(tǒng)佳節(jié)吉祥如意郊游樂(lè)陶陶踩高蹺掃墓粽子鞭炮踏青涼爽尊敬冬至聚會(huì)元宵除夕正月初一正月十五五月初五春節(jié)元宵

2024-12-11 13:37

課題1第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題1第二課時(shí)化學(xué)方程式參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。1、質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。2、化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì)原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀

2024-12-08 05:56

課題3第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作業(yè)講評(píng)基訓(xùn)P59--62H2+O2=2H2OS+O2=SO243232324×832×8P59--74A+3B=2C3×322CggC2323??C=1

2024-12-08 05:56

模塊三第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Flyingkitesismyhobby.Collectingdollsismyhobby.HasSimongotanytoydogs?Yes,hehas.Questions：?’sSimon’shobby?CollectingstampsisSimon’shobby.?aret

2024-11-24 17:42

神經(jīng)調(diào)節(jié)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)請(qǐng)歸納P101討論中樞神經(jīng)系統(tǒng)接收處理各種信息，并決定和啟動(dòng)相應(yīng)反映周圍神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊3神經(jīng)是由一束神經(jīng)纖維外面包上結(jié)締組織膜構(gòu)成，因?yàn)槭且皇窠?jīng)纖維組成，所以神

2025-01-04 15:19

識(shí)字8第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】識(shí)字8第二課時(shí)笑吐咧包飽泡金嘴吐泡泡水泡飽滿花苞書包火炮金魚咧嘴笑猜一猜字謎?有手能摟（），?有足便能（）。?月來(lái)成同（），?雨來(lái)下冰

2024-11-24 13:23

聲音特征第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的特性？一、知識(shí)回顧：？與什么因素有關(guān)？？與什么因素有關(guān)？？什么叫頻率？二、區(qū)別響度和音調(diào)：響度用大小來(lái)描述；音調(diào)用高低來(lái)描述。：人們常將聲音高誤認(rèn)為聲音大。例題1:(1)那么高的音我唱不上去；區(qū)別響度和音調(diào)(2)閱覽室里不要高聲喧嘩；(3)女高音

2025-08-04 15:15

空氣第二課時(shí)浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣（二）制作者：哼哈考試要求：：概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)（b）說(shuō)明二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制備及檢驗(yàn)方法（b）說(shuō)明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系（b）、溫室效應(yīng)：描述大氣層中臭氧層的作用（a）說(shuō)明溫室效應(yīng)的成因（b）關(guān)注溫室效應(yīng)的利弊（b）：

2024-11-10 22:08

模塊五第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Greetings!1.---Howareyou？---Iamfine,thankyou.Andyou?---Iamfine,too.2.---Pleasedtomeetyou.---Pleasedtomeetyou,too.LondonEnglandHongKo

2024-11-24 17:42

貓第二課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?大河鎮(zhèn)圭山小學(xué)曹瑞15人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元貓咪寫真集學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文第1—3自然段，了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。2、感情朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。?貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的

2024-11-24 13:40

山中避雨第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山中避雨作者：豐子愷婁底三中鄔迎秋山路寂顧客少胡琴一曲代radio1、細(xì)讀課文，說(shuō)說(shuō)在山中避雨的過(guò)程中，兩個(gè)女孩的心境發(fā)生了怎樣的變化，“三家村”的氣氛又發(fā)生了什么變化，變化的原因分別是什么？?兩個(gè)女孩：怨天尤人—轉(zhuǎn)憂為喜—喜極而歌—難舍難分?三家村：雨大客少

2024-11-21 02:41

堿金屬第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、下列物質(zhì)中，陽(yáng)離子與陰離子物質(zhì)的量之比為1：1的是（）ACaCl2BNa2O2CKO2DH2O22、某種H2和CO的混合氣體，其密度為相同條件下O2密度的二分之一，將一盛有足量Na2O2的密閉容器中，再通入過(guò)量的O2，并用電火花點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，最后容器中固體質(zhì)量增加

2024-11-19 16:26

aneninun(第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“課時(shí)錦囊”開發(fā)小組教學(xué)設(shè)計(jì)：張堅(jiān)鷗課件制作：張堅(jiān)鷗（第二課時(shí)）aneninunünaneninunündɑndɑntɑntɑnnɑnnɑng

2024-11-06 22:38

走進(jìn)新時(shí)代第二課時(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

走進(jìn)新時(shí)代第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

走進(jìn)新時(shí)代第二課時(shí)(參考版)

走進(jìn)新時(shí)代第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料

走進(jìn)新時(shí)代第二課時(shí)-展示頁(yè)