【正文】 住成功只留給那些珍惜時間的人。二、確立明確的學習目標以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。三、保持良好的素質保持良好的素質，對我們以后的學習工作都很重要，作為學生的我們應從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內涵，提升自我綜合素質。四、保持良好的心態(tài)目前有很多同學心情比較浮躁，我們應該保持良好的心態(tài)，學會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時間，加緊學習，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，勤奮學習，刻苦鉆研，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級學風建設。真正做到“好學敏行，自強不息”。所以，我代表全體學生發(fā)出以下倡議：一、珍惜時間，認真學習；二、嚴于律己，勤奮刻苦；三、自我做起，提升內涵；四、保持冷靜，切忌浮躁；五、團結互助，共創(chuàng)雙贏?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學們，行動起來，制定好自己的學習計劃，并按此計劃吧學習搞好。最后，預祝同學們在本學期學習更上一層樓。第五篇：勤奮刻苦名言集錦:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?“(《學而》):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?“(《學而》):“溫故而知新，可以為師矣.“(《為政》):“學而不思則惘,思而不學則殆.“(《為政》)?！坝?誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也.“(《為政》):“見賢思齊焉，見不賢而內自省也.“(《里仁》)?！叭诵?其不善者而改之.“(《述而》)?！笆坎豢梢圆缓胍?不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?“(《泰伯》):“歲寒,然后知松柏之后凋也.“(《子罕》):“有一言而可以終身行之者乎?“子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.“(《衛(wèi)靈公》)發(fā)奮忘食,不見其增,日有所長。輟學如磨刀之石,不見其損,荒于嬉。行成于思,,都是從勤學,勤思,就沒有才能,,吃自己的飯。自己的事自己干,,。——羅 丹勤勞征服一切?！ゼ獱柍Ｓ玫蔫€匙最光亮?！V語沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的。——巴 里天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！?南懶惰等于將一個人活埋?！?勒閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿 農不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。——約瑟夫人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習！再學習！——高爾基業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于惰。韓愈盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。愛迪生如果將我們所能做的是一一實行，其成果是會使我們自己感到常驚奇的。愛迪生我親眼見到的事實，是有人在浪費時間的時候，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。田園需要辛勤的耕耘者，知識需要不懈的探索者。勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。讀書破萬卷，下筆如有神。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。業(yè)精于勤荒于嬉韓愈哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞杆^天才，就是努力的力量?！聭烟貨]有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙觳诺谋瘎〉赜诒恍《孢m的名望所束縛。——芥川龍之介休息休息，腦子生銹?！聡V語上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。——《圣經》稱贊削弱了勤勉?！姞柤s翰遜人生在勤，不索何獲。（東漢 張衡 《應閑》）學而不厭，誨人不倦。（春秋 孔丘 《》）劍雖利，不厲不斷；材雖美，不學不高。（西漢韓嬰《韓詩外傳》卷三）非學無以廣才，非志無以成學。（三國 諸葛亮 《誡子書》）學而時習之，不亦說乎？（春秋 孔丘 《》）學不可以已。（戰(zhàn)國 荀況 《》）好學近乎知。（戰(zhàn)國 子思 《》）三更燈火五更雞，正是男兒立志時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿 《勸學》）不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。……故智能之士，不學不成，不問不知。（東漢王充《》）少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。（唐 杜荀鶴《題弟侄書堂》）士不可以不弘毅，任重而道遠。（春秋 孔丘 《》）讀書百遍，而義自見。（晉 陳壽 《》）業(yè)精與勤，荒于嬉。（唐 韓愈 《進學解》）讀書勤乃有，不勤腹中虛。（唐 韓愈 《符讀書城南》）鍥而不舍，金石可鏤。（戰(zhàn)國 荀況 《》）天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。（南北朝顏之推《顏氏家訓》）只要功夫深，鐵杵磨成針。（清 俞樾）博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。（戰(zhàn)國子思《》）讀書破萬卷，下筆如有神。（唐 杜甫 《奉贈韋左丞文》）古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。（北宋蘇軾《晁錯論》）不勤于始，將悔于終。（唐 吳兢 《貞觀政要》）志不強者智不達。（春秋 《墨子》）勉之期不止，多獲由于耘。（北宋 歐陽修 《送唐生》）君子力學，晝夜不息也。（東漢 佚名 《》）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（南宋 岳飛 《滿江紅》）古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（南宋陸游《冬夜讀書示子聿》）寶劍香自磨礪出，梅花香自苦寒來。（南宋 陸游）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（當代 王蕓生 19011980）科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。（當代華羅庚 19101985）讀萬卷書，行萬里路。（清 袁牧 《隨園詩話補遺》）玉不琢，不成器；人不學，不知道。（戰(zhàn)國 《》）學必習，習必熟，熟必久。（南宋 胡宏 《》）君子之學，死而后已。（清 顧炎武 《顧亭林詩文集》）人生之初，不食則死；人之幼稚，不學則愚。（清戴震《孟子字義疏證》）書從疑處翻成悟，文到窮時自有神。（清 鄭板橋 《題聯(lián)》）不教一日閑過。（現(xiàn)代 齊白石 《南瓜題跋》）百倍其功，終必有成。（近代 康有為 《中庸注》）應知學問難，在乎點滴勤。（陳毅《示丹淮，并告吳蘇、小魯、小珊》之二）博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（北宋 蘇軾 《》）對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。（茅以升 《全速前進》）年齡有老學無老，思想不休死后休。（蔡尚思 《自勉》）勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。（華羅庚《給青少年一封信》）有志者事竟成。（南朝 范曄 《后漢書》）攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰(zhàn)能過關。（葉劍英 《攻關》）愛好出勤奮，勤奮出天才。（郭沫若 《天才與勤奮》）繩鋸木斷；水滴石穿。（東漢 班固 《漢書》）