【正文】 新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。4維吾爾族：能歌善舞，招牌舞蹈動作是一個動脖子的動作，他們的歌曲有《大阪城的姑娘》《掀起你的蓋頭來》我們都很熟悉。藏族：藏族出名的節(jié)日是雪頓節(jié)，后來因為舉行大規(guī)模地曬佛活動又稱為曬佛節(jié)?；刈澹核欠植甲顝V的少數(shù)民族。壯族：是我人口最多的少數(shù)民族。它還有一個習俗就是唱山歌，比如因唱山歌出名的劉三姐就是壯族人。高山族：寶島臺灣的少數(shù)民族。傣族：最有代表性的節(jié)日是潑水節(jié)。彝族：彝族的火把節(jié)聞名中外。4怎樣理解“五十六個民族是一家”？答：①.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的人民和睦相處，共同發(fā)展，譜寫了一曲曲民族團結(jié)之歌。②.我國各族人民共同創(chuàng)造了中華文化，共同開拓了祖國疆域，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家；形成了共同的信念，結(jié)下了深厚的兄弟情誼。中華民族是一個不可分割的命運共同體。③.新中國成立后，各族人民都成為國家的主人，平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系逐步形成和鞏固。各族人民互相尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團結(jié)奮斗。4千百年來，在長期的交流融合中，在血與火的淬煉中，尤其是在新中國成立后，我國各族人民更是形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。大家互相尊重、互相幫助、互相支持，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。4全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實現(xiàn)這個偉大夢想。4各族人民的團結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？答：新中國成立后，各族人民都成為國家的主人，平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系逐步形成和鞏固。各民族人民相互尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團結(jié)奮斗。4我國是多民族、多語言、多文種的國家，除漢字外，還有藏文、蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶，它們共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。4國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。，特別是早期漢字，直觀形象，生動多姿。4漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的，每個漢字都熔鑄著先人的智慧和靈感，充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。50、漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。一個個字符就如同中華文化的化石，傳遞著來自古代社會的音訊，描繪了中華文化發(fā)展的軌跡。5漢字不僅是維系中華文明的重要組帶，也是世界人民共同的財富。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“漢字文化圈”。5張衡發(fā)明地動儀，祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點后面第七位，李時珍《本草綱目》。張仲景寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》，華佗發(fā)明了麻沸散，蔡倫改進了造紙術(shù)，5獨領(lǐng)風騷的古代技術(shù)創(chuàng)造：青銅制造（司母戊鼎）絲綢（西漢素紗禪衣）制瓷（東漢青瓷四系罐）水利工程（都江宴、趙州橋）5改變世界的四大發(fā)明：造紙術(shù)（蔡倫）、印刷術(shù)（畢昇）、火藥（煉丹）、指南針（司南）5中華民族在自己的發(fā)展歷程中所形成的代代傳承的美德，深深熔鑄在我們偉大的民族精神之中。不懈追求人格修養(yǎng)的提高是中華傳統(tǒng)美德的突出特點，如注重明志、崇尚氣節(jié)、講究誠信等。5明志就是確立志向，在向理想彼岸的遠航中，只有不畏艱險、不斷進取的人才能體驗到成功的喜悅，而明志是為激流勇進的人生注入的第一推動力。5氣節(jié)指志氣和節(jié)操，往往表現(xiàn)為堅持正義，在民族危急關(guān)頭或強大壓力面前不屈服的精神。氣節(jié)是以廉恥之心為基礎(chǔ)的，沒有廉恥，就不能堅持道德原則。5誠信既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基?！笆挪涣ⅰ笔呛愎挪蛔兊娜松芾怼?求新是人格信用不可或缺的一部分。求新就要與時俱進。沒有求新，個人就不能發(fā)展，社會就不會進步。求新精神體現(xiàn)了中華文化中積極進取、奮發(fā)向上的品質(zhì)。60、如何提高人格修養(yǎng)？人格修養(yǎng)離不開學(xué)習和實踐。好學(xué)善學(xué)、學(xué)以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。6在崇尚人格修養(yǎng)的文化精神浸潤下，中華民族產(chǎn)生了一代代品行高潔的人士。他們的偉大人格始終是后人前進的路標。6孔子說：“己欲立而立人，己欲達而達人”。在自己謀求生存與發(fā)展的同時，也要幫助他人生存與發(fā)展，這就是傳統(tǒng)美德中“立己達人”的仁愛精神。6寬容是仁愛之心的重要表現(xiàn)。古人強調(diào)要嚴于律己，寬以待人，認為做到這一點，人與人之間就可以減少摩擦，增進和睦。6發(fā)揚仁愛精神要推己及人。尊敬自己家里的長輩，從而推廣到尊敬別人家里的長輩；愛護自己家里的兒女，從而推廣到愛護別人家里的兒女。這種仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。6愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都有強烈的憂國憂民思想，以天下為己任，前赴后繼，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神是使華民族歷經(jīng)劫難而不衰。6每個人的命運都同國家的命運緊密相連。國家富強，人民能夠幸福；國家衰弱，人民跟著遭殃。6愛國的內(nèi)容：愛國的內(nèi)容十分廣泛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，維護國家的尊嚴，捍衛(wèi)國家利益，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，在安定之時奉公守法，都是愛國的表現(xiàn)。6中華傳統(tǒng)美德的重要性：源遠流長的中華傳統(tǒng)美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質(zhì)。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，傳統(tǒng)美德永遠是我們不斷奮進的精神動力。69你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母意見不一致，你會怎么辦？（1）自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。（2）面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。（3）在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長的機會。第五篇：七年級上冊道德與法治 知識點第一課第一框進入中學(xué)，我們的感受是什么？站在新的起點上（1）富有挑戰(zhàn)的課程（2）新奇的實驗器材（3）豐富多彩的社團（4）新校園、新老師、新同學(xué)如何認識中學(xué)時代？（重要性）(1)中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著步入中學(xué)階段，初中生的變化發(fā)展：①隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己：③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。怎樣正確認識中學(xué)生活是我們成長的禮物？(1)中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。(2)中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會。①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門(3)進入中學(xué)，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。中學(xué)時代給我們帶來哪些發(fā)展自我的挑戰(zhàn)？①進入中學(xué)，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。②在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。如何度過中學(xué)時代？面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。第二框少年為什么要有夢想？（重要性）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③少年的夢想，雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際。但正因為有這樣的夢想，人類才能不斷進步和發(fā)展。少年的夢想的特點：(1)少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。(2)少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。(3)少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。努力的含義：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離？（1）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（2）努力，需要立志。志向是人生的航標。（3）努力，需要堅持。只要堅持努力，即時過程再艱難，也有機會離夢想更進一步。（4）努力，需要方法。①分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦。③“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。④“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進。⑤珍視團隊合作。第二課第一框如何看待學(xué)習？①學(xué)習包括知識的獲取和各種能力的培養(yǎng)。②學(xué)習不僅局限在學(xué)校，生活中的一切經(jīng)歷都是學(xué)習。學(xué)習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。③學(xué)習需要自覺主動的態(tài)度。帶著學(xué)習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習。④學(xué)習伴隨我們成長。人的成長過程是一個不斷學(xué)習的過程。⑤學(xué)習沒有終點。我們終身都在學(xué)習，只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。學(xué)習的重要性(1)學(xué)習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。(2)學(xué)習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習，人的生命將會枯萎。(3)學(xué)習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學(xué)習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。學(xué)習的作用：（1）學(xué)習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；（2）學(xué)習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；（3）學(xué)習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；（4）學(xué)習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。第二框體味學(xué)習（為什么學(xué)習是苦樂交織的？）（1）學(xué)習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，我們都可以體味到學(xué)習帶來的快樂。（2）學(xué)習是多方面的。學(xué)習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（3）學(xué)習中也有辛苦。學(xué)習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。（4）當我們經(jīng)歷了學(xué)習的辛苦，收獲學(xué)習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習的美好，它是學(xué)習過程帶給我們的美妙享受。怎樣學(xué)會學(xué)習？①學(xué)會學(xué)習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習的興趣。②學(xué)會學(xué)習，需要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。掌握一些基本的學(xué)習策略，合理安排學(xué)習時間，形成良好的學(xué)習習慣，不斷提升自己的學(xué)習能力。③學(xué)會學(xué)習，還意味著要善于運用不同的學(xué)習方式。自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。第三課第一框正確認識自己的意義（重要性）①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。②正確認識自己，可以促進與他人交往。③有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。正確認識自己的方法（途徑）（1）可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。（2）可以通過自我評價來認識自己。（3）他人評價是我們認識自己的一面鏡子。自我評價的意義和方法（1）意義：①能幫助我們接受自己②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為（2）方法：①自我觀察和分析②與他人比較他人的評價有什么意義？他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整和清晰的認識。正確對待他人評價的方法（1）用心聆聽（2）用于面對（3）平靜拒絕怎樣對待他人評價？①我們要重視他人的態(tài)度與評價，②但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。③用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。第二框怎樣學(xué)會接納自己？①接納自己，需要接納自己的全部。②既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美。既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。③接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。怎樣學(xué)會欣賞自己？（1）欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。（3）欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。怎樣更好地激發(fā)自己的潛能？①珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；②廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；③積極合作，與他人共同完成任務(wù)。怎樣做更好的自己？（1）做更好的自己，就要揚長避短。（2）做更好的自己，需要主動改正缺點。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）做更好的自己，是在和他人共同生活過程中不斷成長，更在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)。（5）做更好的自己，需要接納與欣賞自己。改正缺點的方法(1)具體描述自己的缺點。(2)從小的缺點、對你來說最容易改正的缺點開始。(3)只要做到了，哪怕只是做到一部分，都給自己肯定或獎勵。(4)請一個信任的人來協(xié)助你。(5)在公開場合做出改正缺點的承諾。(6)運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。第四課第一框我的朋友圈：（1）伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。（2）隨著年齡的增長，我們的交往范圍不斷擴大，交往內(nèi)容更加豐富，朋友關(guān)系更加密切。（3）對友誼的渴望，讓我們相互靠近。友誼的力量（朋友對我們的成長有什么作用、意義？）（1）朋友影響著一個人的言談舉止、興趣愛好甚至